3.1加强道德修养PPT文件格式下载.ppt

1、“德德”指遵循这种指遵循这种“道道”,通通”得得”。荀子在劝学中最早把开始把荀子在劝学中最早把开始把“道道”与与“德德”联用联用 ：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极。故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极。”在西方古代文化中在西方古代文化中“道德道德”一词最早源于拉丁语的一词最早源于拉丁语的“moralismoralis”，其原意是风俗习惯、性格的意思，以后逐步引，其原意是风俗习惯、性格的意思，以后逐步引申为原则规范、行为品质、善恶评价等方面的意思。申为原则规范、行为品质、善恶评价等方面的意思。一、道德是社会文明的基石一、道德是社会文明的基石 感受道德之美感受道德之美 做人以德为美做人以德为美

2、 道德道德-是人类特有的调整人与人、人与社会以及是人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范。它以善与恶、荣与辱、人与自然之间关系的行为规范。它以善与恶、荣与辱、正义与非正义等作为评价标准，通过在社会生活中形正义与非正义等作为评价标准，通过在社会生活中形成的一定的习惯和传统，来指导、约束人们的行为。成的一定的习惯和传统，来指导、约束人们的行为。道德是以善恶为判断标准的社会准则。道德是以社会舆论、传导习惯、内心信念来维道德是以社会舆论、传导习惯、内心信念来维系的。道德是自律和内化的规范，道德要求、道德规系的。道德是自律和内化的规范，道德要求、道德规则等只有在人们真心诚意地接近，

3、并转化为人的情感、则等只有在人们真心诚意地接近，并转化为人的情感、意志、良心和信念时，才能得到有效贯彻。意志、良心和信念时，才能得到有效贯彻。道德的内容因时代不同有所变化。中国的传统道德中国的传统道德 儒家思想和道家思想是中国传统道德的脊梁。儒家思想和道家思想是中国传统道德的脊梁。儒家精神儒家精神儒家精神儒家精神仁、义、礼、智、信仁、义、礼、智、信仁、义、礼、智、信仁、义、礼、智、信 君君、臣臣、父父、子子君君、臣臣、父父、子子君君、臣臣、父父、子子君君、臣臣、父父、子子个人修养个人修养 一个人的修养是指综合素质，古人看人的个人修养主要就体现在“忠、孝”上。在现代社会呢？案例一：一男青年将一位

4、老太太撞倒后扬长一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起，送进而去，一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起，送进了医院，并打电话通知了老太太的亲属。谁知当了医院，并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力，竟也说是丁丁撞的。太太摄于家人压力，竟也说是丁丁撞的。此事引导媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬与此事引导媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬与支持，对老太太及亲属进行批评与谴责，在人们支持，对老太太及亲属进行批评与谴责，在人们的心目中树立起善与恶的标尺，净化了人们的心的心目中树立起善与恶的标尺，

5、净化了人们的心灵。灵。肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自己的过失，检讨自己的行为。认自己的过失，检讨自己的行为。1、社会生活离不开道德社会生活离不开道德 案例二：案例二：有一华侨，在国外事业做得很大，但思乡情重，想出资在家有一华侨，在国外事业做得很大，但思乡情重，想出资在家乡办厂。消息传天后，很多人纷纷与他联系，愿意与他合作在家乡开办工乡办厂。消息传天后，很多人纷纷与他联系，愿意与他合作在家乡开办工厂，因为大家都看到此事有利可图。这让老华侨在挑选合作者上面犯了难。厂，因为大家都看到此事有利可图。最后，他在众人之中挑了两个比较合适的人选，想在他们二人

6、中挑出一最后，他在众人之中挑了两个比较合适的人选，想在他们二人中挑出一个与自己合作，并把他在国内投资的所有经营都交给他管理。有一天，他个与自己合作，并把他在国内投资的所有经营都交给他管理。有一天，他叫来那两个人说：叫来那两个人说：“我本人没有什么爱好，唯独酷爱下棋，今天，你们谁我本人没有什么爱好，唯独酷爱下棋，今天，你们谁下赢了我，那么我就会与谁合作。下赢了我，那么我就会与谁合作。那两个人也都是下棋高手，棋都下得极好。第一个人与老华侨下了起来，那两个人也都是下棋高手，棋都下得极好。第一个人与老华侨下了起来，最后老华侨以微弱的优势战胜了那个人。最后老华侨以微弱的优势战胜了那个人。第二个人很精明，

7、在下棋当中，第二个人很精明，在下棋当中，老华侨转身去倒了一杯水，第二个以为他不在意，偷偷换了一个棋子，其老华侨转身去倒了一杯水，第二个以为他不在意，偷偷换了一个棋子，其实这一切全被老华侨从玻璃的影像是看到了。最后，第二个人获得了胜利。实这一切全被老华侨从玻璃的影像是看到了。但是，在后来，老华侨却选择了下输了棋的那个人来管理自己在国内的但是，在后来，老华侨却选择了下输了棋的那个人来管理自己在国内的事业。事业。他说第一个人虽然没有赢我，但是他却是凭着自己的实力没有想着去耍他说第一个人虽然没有赢我，但是他却是凭着自己的实力没有想着去耍小计谋，诚心诚意地与我对弈。这也是一个人的人生态度问题，从中可以小

8、计谋，诚心诚意地与我对弈。这也是一个人的人生态度问题，从中可以看出他是可信的，而第二个人却偷换了一个棋子，虽然这是一个小事情，看出他是可信的，而第二个人却偷换了一个棋子，虽然这是一个小事情，但是却可以看出他的品质低下，为人不诚，与这样的人合作是不能让我放但是却可以看出他的品质低下，为人不诚，与这样的人合作是不能让我放心的。心的。一举手一投足可以反映出一个一举手一投足可以反映出一个人的品德，细小之中现人的品德，细小之中现“真情真情”，大家要明白：做人比做事，大家要明白：做人比做事更重要，如果不能清清白白做更重要，如果不能清清白白做人，那么也就不能清清白白地人，那么也就不能清清白白地做事。做事。：

9、大家是以什么标准来判断这些生活现象的？我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？案例分析：大家是以什么标准来判断这些事例的？以为判断标准 依靠来维系 因而变化 道德的特点 2、社会主义道德建设的核心和原则、社会主义道德建设的核心和原则（二）以集体主义为原则（二）以集体主义为原则（一）（一）以为人民服务为核心以为人民服务为核心新加坡提倡的道德价值观：仁、孝、家庭和谐、新加坡提倡的道德价值观：仁、孝、家庭和谐、礼、责任感、忠、信、诚、勇、毅力、协作精神等；礼、责任感、忠、信、诚、勇、毅力、协作精神等；韩国把韩国把“道德的人道德的人”定义为：正确的价值观、人定义为：正确的价值观、人类的认同感、优秀的公民

10、意识、关心他人的精神；类的认同感、优秀的公民意识、关心他人的精神；法国教育训令规定：学校要把学生培养成尊重真法国教育训令规定：学校要把学生培养成尊重真理、勇敢劳动、富有同情心、责任心、集体观念和理、勇敢劳动、富有同情心、责任心、集体观念和有教养的人；有教养的人；澳大利亚的教育大纲中提出的核心价值观：关心澳大利亚的教育大纲中提出的核心价值观：关心别人、自尊、社会公正、参与、环境保护、诚实、别人、自尊、社会公正、参与、环境保护、诚实、坦率和美德；坦率和美德；菲律宾提出的核心价值是：健康、忠诚、爱、菲律宾提出的核心价值是：健康、忠诚、爱、社会责任感、经济效能、民族精神和爱国主义、社会责任感、经济效能

11、、民族精神和爱国主义、全民族团结一致。全民族团结一致。我国当前社会公德状况我国当前社会公德状况 知荣辱有道德 自觉践行社会主义荣辱观 自觉遵守公民基本道德规范 自觉遵守社会公德传承家庭美德 八荣八耻的荣辱观 胡锦涛以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻；我国公民的基本道德规范我国公民的基本道德规范明明礼礼诚诚信信 团团结结友友善善 勤勤俭俭自自强强 敬敬业业奉奉献献 爱爱国国守守法

12、法 1 1、爱国守法、爱国守法 爱国爱国牢固树立中华民族牢固树立中华民族的意识和的意识和国家利益国家利益至上至上的意识，自觉的意识，自觉维护祖国统一、独维护祖国统一、独立、尊严和利益立、尊严和利益为把中国建设成为为把中国建设成为富强、民主、文明富强、民主、文明的社会主义国家做的社会主义国家做力所能及的贡献力所能及的贡献 守法守法公民遵守法律不是出公民遵守法律不是出于对法律的畏惧而是于对法律的畏惧而是出于对法律的出于对法律的自觉认自觉认同同，不将法律简单地，不将法律简单地认为是消极的行为规认为是消极的行为规范，而应当自觉地范，而应当自觉地学学法、懂法和守法法、懂法和守法2 2、明礼诚信：、明礼诚

13、信：作为公民的基本道德规范作为公民的基本道德规范包括两方面包括两方面（1 1）讲文）讲文明，懂礼貌，明，懂礼貌，守规则，行守规则，行为得体；为得体；（2 2）讲诚）讲诚实，守信用，实，守信用，诚心待人，诚心待人，诚信处事诚信处事 有一名在德国的留学生，毕业时成绩优异有一名在德国的留学生，毕业时成绩优异得很，但是在德国四处求职，被很多家大公得很，但是在德国四处求职，被很多家大公司拒绝，选了一家小公司去求职，没想到仍司拒绝，选了一家小公司去求职，没想到仍然被拒，德国佬给留学生看了一份记录，记然被拒，德国佬给留学生看了一份记录，记录他乘坐公共汽车曾被抓住过录他乘坐公共汽车曾被抓住过3 3次逃票。次逃

14、票。德国抽查逃票一般被查到的几率是万分之德国抽查逃票一般被查到的几率是万分之三，这位高材生居然被抓住三，这位高材生居然被抓住3 3次逃票，在严次逃票，在严肃严谨的德国人看来，大概那是永远不可饶肃严谨的德国人看来，大概那是永远不可饶恕的。恕的。诚实守信是公民道德建设的重点诚实守信是公民道德建设的重点诚实就是真实无欺，既不自欺，诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人；守信就是重诺言，也不欺人；守信就是重诺言，讲信誉，守信用。讲信誉，守信用。对于个人，诚实守信是高尚的对于个人，诚实守信是高尚的人格力量；对于单位，诚实守人格力量；对于单位，诚实守信是宝贵的无形资产；对于社信是宝贵的无形资产；对于社会，诚实守信是正常秩序的基会，诚实守信是正常秩序的基本保证；对于国家，诚实守信本保证；对于国家，诚实守信是良好的国际形象。是良好的国际形象。诚信故事：“玫瑰花悬案玫瑰花悬案”17971797年年3 3月，新婚燕尔的拿破仑偕夫人应邀参观卢月，新婚燕尔的拿破仑偕夫人应邀参观卢森堡大公国