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1、而我用“天青色等烟天青色等烟雨雨”此句来对仗较为白话的一句此句来对仗较为白话的一句“而我在等你而我在等你”，一连用了二个，一连用了二个“等等”字，是为来强调爱情里最字，是为来强调爱情里最无力的无奈就是无力的无奈就是“等待等待”。换个散文式的说法就。换个散文式的说法就是：是：“那天气的变幻莫测，哪里是我们平凡人所那天气的变幻莫测，哪里是我们平凡人所能掌握的呢？想看到纯净被雨洗涤过的天青色，能掌握的呢？想看到纯净被雨洗涤过的天青色，就只能耐心的等待骤雨自然的停，就如同我也只就只能耐心的等待骤雨自然的停，就如同我也只能被动而安静的等待著不知何时才会出现的你。能被动而安静的等待著不知何时才会出现的你。

2、”方文山方文山帘外芭蕉惹骤雨帘外芭蕉惹骤雨 门环惹铜绿门环惹铜绿 而我路过那江南小镇惹了你而我路过那江南小镇惹了你 在泼墨山水画里在泼墨山水画里 你从墨色深处被隐去你从墨色深处被隐去 因为因为“何处惹尘埃何处惹尘埃”其实也可写成其实也可写成“何处何处“沾沾”尘埃尘埃”，或，或“何处何处“染染”尘埃尘埃”，但因为沾与染的语意都没有，但因为沾与染的语意都没有“惹惹”来的强烈，沾与染只是一种与他物接触的用词，但来的强烈，沾与染只是一种与他物接触的用词，但“惹惹”字却有不请自来的招惹之意，主动性很强，比较具侵字却有不请自来的招惹之意，主动性很强，比较具侵略与戏剧性。也因此，我用略与戏剧性。也因此，我用

3、“门环惹铜绿门环惹铜绿”，而不用，而不用“门门环染铜绿环染铜绿”；还有另一句歌词我也是用；还有另一句歌词我也是用“而我路过那江南而我路过那江南小镇小镇“惹了惹了”你你”，也不用，也不用“而我路过那江南小镇而我路过那江南小镇“遇见遇见”你你”是同样的道理。是同样的道理。方文山方文山 追求语言的陌生化授课人：崔晨香 第一位把女人比作花的是天才，第二位仿效者是庸才，第三位是蠢材。（一）反弹琵琶 “反弹”要求破除习惯性思维，从习以为常的、传统的演说中，寻找到不同的甚至相反的论点与见解，或以一种与众不同的言说方式来阐发自己的观点，表达自己的心绪，增强文章的表达效果。某某高三学生表达自己收到大学通知书时的

4、心情高三学生表达自己收到大学通知书时的心情我我想笑，却笑得眼中发湿，想笑，却笑得眼中发湿，我想哭，却哭得嘴角绽开。我想哭，却哭得嘴角绽开。（二）夸张变形 在写作中，夸张要求运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的放大或缩小事物的形象特征，以达到对事物的变形，增强语言的感染力和表达力。可以采用比喻、拟人、夸张等修辞方式。我生在一个小山村，那里有我的父老乡亲。里长满故事，憨笑中埋着乡音。父老乡亲胡子（三）反常组合 在创作中，作者为了传达其特殊的情感，使用各种方式技巧，打破语法基本规则，违反常规使词语反常组合。这种非常规的组合看似不合理，却能显示出新颖独到的语言魅力和作者的创作智慧。在我的后园，可

5、以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。鲁迅秋夜（四）词语错位 词语错位一般当作语病来处理，即所谓搭配不当。但有时候，词语的错位能 产生陌生化效应，收到意想不到的表达效果。让本来不相关的词在特定语境中产生联系，造成词语错位搭配，有利于增强语言表现力，给文章以美感，这种陌生化方法，较多地体现为移用和通感这两种特殊的修辞手法。云飘在水中，帆飞在天上。冰夫莲塘月 你能试着把下面的句子修改得更生动你能试着把下面的句子修改得更生动鲜亮吗？鲜亮吗？1 快艇飞快航行在海面上快艇飞快航行在海面上2 河水缓缓地流淌着河水缓缓地流淌着3 小松鼠在阳光下自由玩耍小松鼠在阳光下自由玩耍4我我离家的背影，让妈妈久久注视离家的背影，让妈妈久久注视快艇犁开了水面快艇犁开了水面河水无力得伸着懒腰河水无力得伸着懒腰小松鼠自由自在地啃着阳光小松鼠自由自在地啃着阳光我我离家的背影里牵着妈妈离家的背影里牵着妈妈长长的目光。长长的目光。例句例句:深夜入睡，疲倦渐渐消散。深夜是稀释倦意的床。根据画面，独立创作一个有陌生化效果的句子残荷：众人都 称赞它的绝世容颜，可是谁见过盛大的灿烂后的苍凉？谁关心过碧荷凋零后的枯黄与落寞。明亮的词语其实原本平实，只是换了一下位置就使得这些普通的词语变得熠熠生辉！就像灌木丛中的一茎细草，原本落寞，忽的换到了瓷盆中就有些袅娜的风致了！