破解生命起源之谜PPT课件下载推荐.pptx

1、最后，上帝按照自己的形象创造了人，来管理世间万物。他用泥土创造了男人亚当，用亚当的一根肋骨造出了女人夏娃，他们是人类的祖先。上帝创造生命（神创论）（1）据材料，基督教神学是如何解释生命起源的？在西欧封建社会，神创论成为生物起源在西欧封建社会，神创论成为生物起源的的共识共识，并且，并且长期流行，为什么？长期流行，为什么？统治阶级巩固统治的需要，宣扬神秘主义，推行愚民政策。生产力的低下和科学技术的落后，极大地限制了人们的眼界。基督教会对人民的思想统治和精神奴役严重阻碍了生物学的发展。（经济）（思想）（政治）说明中世纪生物学进展缓慢的原因：说明中世纪生物学进展缓慢的原因：生产力水平不高生产力水平不高

2、 知识贫乏知识贫乏教会的禁锢教会的禁锢 没有人敢去研究没有人敢去研究A B A B C D C D 神创论在欧洲封建社会长期流行，神创论在欧洲封建社会长期流行，1919世纪世纪中叶后，生物学领域终于迎来了革命性变化。中叶后，生物学领域终于迎来了革命性变化。其标志是什么？并分析其背景。一、达尔文进化论的创立一、达尔文进化论的创立1.1.标志：标志：1859年的物种起源2.2.背景：背景：经济：政治：思想：资本主义经济的发展和工业革命的推动 资本主义政治制度在欧洲确立与发展文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想前人成果：细胞学说和早期进化论生物是不断进化的，进化规律生物是不断进化的，进化规律低级高

3、级简单复杂进化是逐渐、连续的进化是逐渐、连续的生物有共同的祖先生物有共同的祖先进化机制进化机制物竞天择、自然选择否定神创说否定神创说否定物种不变否定物种不变否定物种间没有联系否定物种间没有联系二、达尔文进化论的内容二、达尔文进化论的内容适者生存（优胜劣汰）提示：达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了。【知识解读】以“长颈鹿的进化过程”为例，解读生物进化观。我完全相信，物种不是不变的，那些所谓同属的物种都是另一个普通已经绝灭的

4、物种的直系后裔，而且，我还相信自然选择是变异的最重要的、虽然不是唯一的途径。物种起源（自然选择、适者生存）二、达尔文进化论的影响二、达尔文进化论的影响材料二：材料二：达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，探明了物种的变异性和承续性，第一次把生物学放在完全科学的基础之上。列宁对宗教界:有力地挑战了封建 ，促进人的思想解放；神创论对科学界：有利于打破神学对 的束缚，开创了生物科学发展的新时代。生物学材料三：我读了各种各样的书，其中有达尔文的自然选择一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。恩格斯对哲学界：为马克思主义的发展提供 基础。自然史二、达尔文进

5、化论的影响二、达尔文进化论的影响材料四：进化者，宇宙之大法也，人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然？上海翻译世界 材料五：1896年严复翻译的达尔文斗士赫胥黎天演论敲响了祖国危亡的警钟：生物不断在“变”、不断在进化，这是不可抗拒的规律，社会也是如此。既然人力可“与天争胜”而终“胜天”，只要人治日新、变法图强，国家就可永存，种族就可不坠，此所谓“存亡生死，其权仍操之我手”！因此，中国变法救亡不仅合理、可能，而且刻不容缓！对中国社会：对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。推动了 运动的兴起。维新变法“优胜劣汰”被殖民者利用，成为他们推行强权政治和霸权主义的理论依据。如果说文艺复兴把神从人

6、的精神领如果说文艺复兴把神从人的精神领域驱逐出去，那么域驱逐出去，那么_把神从天文学领域驱逐出去把神从天文学领域驱逐出去_把神从无生命的领域驱逐出去把神从无生命的领域驱逐出去_把神从有生命的领域驱逐出去把神从有生命的领域驱逐出去哥白尼哥白尼牛顿牛顿达尔文达尔文1（2018天津高考3）16世纪，西班牙医生赛尔维特因解剖人体进行血液循环研究，被宗教裁判所火刑处死。而达尔文在19世纪中期相继发表物种起源人类的由来，虽遭教会激烈反对，但并未受到教会的人身迫害，其原因在于A进化论已被人们普遍接受 B教会失去原有权威C进化论被证明是科学理论 D教会实行宽容政策2（2018海南高考17）有学者在评价一项科学

7、成就时指出：它使人对自己的认识以及对世界的认识发生了一次类似牛顿力学定律出现时所带来的划时代变化。这项成就应该是A伽利略的“自由落体定律”B达尔文的“生物进化论”C普朗克的“量子假说”D赫胥黎的“人猿同祖说”3（2014天津高考5）达尔文物种起源一出版，英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域，创立了社会达尔文主义。他认为，人类社会也像自然界一样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者则被淘汰。只有这样，人类社会才能进步。这种观点A正确。社会科学可以借鉴自然科学理论B错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论C正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域D错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域