生活处处有哲学课件(2016年优质课)优质PPT.ppt

1、违背客观规意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。律会受到惩罚。不同的事物有不同的矛盾，不同的事物有不同的矛盾，要要具体问题具体分析具体问题具体分析。集体的力量是强大的，集体的力量是强大的，但若合作不好，但若合作不好，再小的障碍也要翻船再小的障碍也要翻船 不同的现象共同的本质不同的现象共同的本质哲理古诗词题西林壁题西林壁（苏轼）（苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。【哲理哲理】人们观察事物的立足点、立场不同，人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。要认清事物的本质，就会得到不同的结论。要认清事物的本质，就必须从各个角度

2、去观察，既要客观，又就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。要全面。古今智慧古今智慧 一个刚退休的老人回到老家一个刚退休的老人回到老家 ,在小城买了一座房住下来在小城买了一座房住下来,想想在那儿安静些写点回忆录。开始的几个星期在那儿安静些写点回忆录。开始的几个星期,一切都很好。但有一切都很好。但有一天一天,三个男孩子放学后开始来这里玩三个男孩子放学后开始来这里玩,他们把垃圾桶踢来踢去他们把垃圾桶踢来踢去 ,玩得很开心。玩得很开心。老人受不了这些噪音老人受不了这些噪音,于是出去跟年轻人谈判。他说于是出去跟年轻人谈判。他说:“:“我我很喜欢你们踢桶玩很喜欢你们踢桶玩,如果你们每天来玩如果你们每

3、天来玩,我给你们三人每天每人我给你们三人每天每人一块钱。一块钱。”三个小青年很高兴三个小青年很高兴,更起劲表演它们的更起劲表演它们的 足下功。足下功。过了三天过了三天,老人忧愁地说老人忧愁地说:通货膨胀使我的收入减了一半通货膨胀使我的收入减了一半,明天起明天起,我只给你们我只给你们 5 5 毛钱。毛钱。小青年们很不开心小青年们很不开心,但还是答但还是答应。每天放学后应。每天放学后,继续去进行表演。一个星期后继续去进行表演。一个星期后,老人愁眉苦脸老人愁眉苦脸地对他们说地对他们说:最近没有收到养老金汇款最近没有收到养老金汇款,对不起对不起,每天只能给每天只能给两毛了。两毛了。两毛钱两毛钱?一个小

4、青年脸色发青一个小青年脸色发青,我们才不会为了区区我们才不会为了区区两毛钱而浪费宝贵时间为你表演呢两毛钱而浪费宝贵时间为你表演呢,不干了不干了 。从此以后从此以后,老人又过上了安静的日子。老人又过上了安静的日子。（1）哲学的智慧和思想产生于人）哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动类的实践活动（2）哲学起源于人们对实践的追）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考问和对世界的思考哲学并不神秘，哲学就在我们身边1 1、哲学就在我们身边、哲学就在我们身边第一目第一目哲学就在我们身边哲学就在我们身边l探究一：请大家看课本第四页为我们提供探究一：请大家看课本第四页为我们提供的课堂探究，回答下面的问题：的

5、课堂探究，回答下面的问题：l第一问，孔子的弟子虽然在某一方面优于第一问，孔子的弟子虽然在某一方面优于孔子，但是在哲学思维，哲学智慧方面却孔子，但是在哲学思维，哲学智慧方面却不及孔子，也就是凡是都要讲求一个合理不及孔子，也就是凡是都要讲求一个合理的度。的度。l第二问，孔子的道不是从脑中凭空产生的，第二问，孔子的道不是从脑中凭空产生的，而是孔子在社会实践中逐渐形成的，任何而是孔子在社会实践中逐渐形成的，任何哲学思维和哲学智慧，最终都形成于人类哲学思维和哲学智慧，最终都形成于人类认识和改造世界的活动。认识和改造世界的活动。一、哲学就在我们身边一、哲学就在我们身边哲学是人们在哲学是人们在认识世界和改造

6、世界认识世界和改造世界的的活动中，在处理活动中，在处理人与外部世界关系人与外部世界关系的实践的实践中逐步形成和发展起来的中逐步形成和发展起来的1、哲学的智慧产生于人类的实践活动、哲学的智慧产生于人类的实践活动一、哲学就在我们身边一、哲学就在我们身边认识世界认识世界改造世界改造世界一、哲学就在我们身边一、哲学就在我们身边一是认识世界；一是认识世界；二是改造世界。1.1.哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学的智慧产生于人类的实践活动一、哲学就在我们身边一、哲学就在我们身边2 2 人类的两项基本活动：人类的两项基本活动：3 3 哲哲学上讲的世界学上讲的世界 这不同于我们说的通常意义上的世界。这不同于我

7、们说的通常意义上的世界。注意：客观世界客观世界主观世界主观世界自然界自然界人类社会人类社会人的思维和意识人的思维和意识一、哲学就在我们身边一、哲学就在我们身边哲学的智慧产生于人类的实践哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能活动。那么人类的实践活动能自自发地发地产生哲学吗？产生哲学吗？一、哲学就在我们身边一、哲学就在我们身边 春秋时，杞国有春秋时，杞国有个人一天到晚都在个人一天到晚都在担心天会突然塌下担心天会突然塌下来，地会突然陷下来，地会突然陷下去，这样自己会无去，这样自己会无处安身。为此，他处安身。为此，他睡不着觉、吃不下睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他饭。当人们告诉他天是由大

8、气组成，天是由大气组成，不可能掉下来时，不可能掉下来时，他又担心起太阳、他又担心起太阳、月亮、星星是否会月亮、星星是否会落下来，砸破自己落下来，砸破自己的头的头.杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。使我们的思想迸发出哲学的火花。杞人忧天的故事能够给我们什么启示？在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指

9、导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们说样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们说哲学哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。源于人们对实践的追问和对世界的思考。4产产生方式：生方式：哲学源哲学源于人们对实践的追问和对世于人们对实践的追问和对世界的思考。界的思考。一、哲学就在我们身边一、哲学就在我们身边哲哲学：学：开始于仰望天穹开始于仰望天穹 关于古希腊最早的哲学家泰勒斯，有一关于古希腊最早的哲学家泰勒斯，有一则广泛流传的故事。有一回，他走在路上，则广泛流传的故事。有一回，他走在路上，抬头仰望

10、天的星象，如此入迷，竟然不小心抬头仰望天的星象，如此入迷，竟然不小心掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。了，便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。姑娘的嘲笑也许不无道理，不过，泰勒斯回姑娘的嘲笑也许不无道理，不过，泰勒斯回答她说，答她说，在无限的宇宙中，人类的活动范围在无限的宇宙中，人类的活动范围是如此狭小，忙于地上的琐事而忘了看天是是如此狭小，忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知一种更可笑的无知。柏拉图柏拉图：“惊讶惊讶，这尤其，这尤其是哲学家的一种情绪。除是哲学家的一种情绪。除此之处，哲学没有别的开此之处，哲学

11、没有别的开端。端。”亚里士多德亚里士多德：“思维是思维是从从疑问疑问和和惊奇惊奇开始的。开始的。”4 4.哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考一、哲学就在我们身边一、哲学就在我们身边一、哲学就在我们身边一、哲学就在我们身边哲学并不神秘，哲学就在我们身边哲学并不神秘，哲学就在我们身边合作探究二：合作探究二：故事：一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每故事：一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间尽可能装满。黑暗的房间尽可能装满。”一个学生买了许多干草，很一个学生买了许多

12、干草，很勉强地塞了一屋子。先生摇摇头，勉强地塞了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。叹了口气。思考：如果你是另外一位学思考：如果你是另外一位学生，你的做法是？生，你的做法是？二、哲学是指导人们生活得更好的艺术二、哲学是指导人们生活得更好的艺术另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：片光明。“这是装满屋子的最好的方法。这是装满屋子的最好的方法。”思考：为什么对同一个思考：为什么对同一个问题会有两种不同的解问题会有两种不同的解决方法？决方法？思维方法在人们生思维方法在人们生活中起着什么作用？活中起着什么作用？二、哲学是指导人们生活得更

13、好的艺术二、哲学是指导人们生活得更好的艺术（1 1）为什么对同一个问题会有）为什么对同一个问题会有这两种不同的解释？这两种不同的解释？（2 2）想一想，思维方法在人们）想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？生活中起什么作用？（1）不同主要是由于世界观不同、指导思想不同。）不同主要是由于世界观不同、指导思想不同。（2）思维方法在人们的生活中有重要作用。正确）思维方法在人们的生活中有重要作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。极的促进作用。二、哲学是指导人们生活得更好的艺术二、哲学是指导人们生活得更好的艺术1 1、哲学的本义

14、、哲学的本义【本义】【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。源自希腊的西方学术名词翻译。Philo sophia Philosophy 爱爱 智慧智慧 爱智慧爱智慧/思考的乐趣。思考的乐趣。哲学是一门哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问给人智慧、使人聪明的学问是爱智慧或追求智慧。是爱智慧或追求智慧。二、哲学是指导人们生活得更好的艺术二、哲学是指导人们生活得更好的艺术l谁是当代最杰出的哲学家谁是当代最杰出的哲学家l一天，有位学生在课堂上一天，有位学生在课堂上问贝克莱：问贝克莱：“先生，您认为谁先生，您认为谁是当代最杰出的哲学家？是当代最杰出的哲学家？”贝克莱迟疑片刻，面带贝克莱迟疑片刻，面带难色地回答道：难色地回答道：“我是一位我是一位很谦虚的人，所以我很难说很谦虚的人，所以我很难说出这位哲学家的名字，但作出这位哲学家的名字，但作为真理的追求者，我又不能为真理的追求者，我又不能不说真话。这回你应当知道不说真话。这回你应当知道他是谁了吧？他是谁了吧？”l好驭手好驭手l古希腊哲学家苏格拉底的妻子古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁，有人问苏格拉底为何娶脾气暴躁，有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻这样的女人为妻 他笑道：他笑道：“如果你能驯服如果你能驯服一匹烈马，那么其他马又有何一