大学中国近代史纲要课件(黄筱纯、2014.2)PPT文档格式.ppt

1、既是一门爱国主义教育课，又是一门人生观教育课。又是一门人生观教育课。二二、关、关于中国近现代史的分期于中国近现代史的分期我们所讲的中国近现代史，一般是讲到我们所讲的中国近现代史，一般是讲到21世纪前后，共一百余年。世纪前后，共一百余年。中国近代史：4，鸦片，鸦片战争是中国近代史的起点。它分两个阶段：战争是中国近代史的起点。第一阶段至第一阶段至1919年，属资产阶级领导的旧民年，属资产阶级领导的旧民主主义革命时期，是旧民族民主革命；主主义革命时期，是旧民族民主革命；1919年五四运动以后，属无产阶级领导的新民主年五四运动以后，属无产阶级领导的新民主主义革命时期。主义革命时期。中国现代史：1949

2、年中华人民共和国成立至年中华人民共和国成立至今今。1949-19781949-1978年；年；1979-20081979-2008年，年，年，年，20092009年年年年-三、中国近现代史课程的主要内容三、中国近现代史课程的主要内容 中华民族从中华民族从19世纪中叶开始了迈向近代化的历程。这是人类世纪中叶开始了迈向近代化的历程。这是人类进步事业和世界历史重要的一部分。中华民族的近现代化是进步事业和世界历史重要的一部分。中华民族的近现代化是在一个幅员辽阔、人口众多、历史文化传统深厚的国家进行在一个幅员辽阔、人口众多、历史文化传统深厚的国家进行的，且始于不自觉不自立的条件下。所有这些导致了的，且始

3、于不自觉不自立的条件下。所有这些导致了中华民中华民中华民中华民族近现代化的艰巨性和复杂性，族近现代化的艰巨性和复杂性，族近现代化的艰巨性和复杂性，族近现代化的艰巨性和复杂性，既有迷茫和不知所措，又有既有迷茫和不知所措，又有清醒和勇猛奋进：既有屈辱和痛苦，又有胜利的欢悦。灿烂清醒和勇猛奋进：灿烂的历史，深厚的文化传统陶铸了中华民族的不屈不挠、一往的历史，深厚的文化传统陶铸了中华民族的不屈不挠、一往无前的坚强意志，同时，又积淀成沉重的历史包袱，阻碍着无前的坚强意志，同时，又积淀成沉重的历史包袱，阻碍着中华民族的进步。借鉴历史，思考和探求中华民族赖以走向中华民族的进步。借鉴历史，思考和探求中华民族赖

4、以走向近现代化的历史文化的内涵和基础，近现代化的历史文化的内涵和基础，借鉴历史，借鉴历史，思考和探求思考和探求新中国新中国60多年建设的辉煌成就的多年建设的辉煌成就的历史文化历史文化基因，有助于正确基因，有助于正确总结历史经验，总结历史经验，让我们在反思和弘扬中走向成熟和强盛让我们在反思和弘扬中走向成熟和强盛。上上编编 从鸦片战争到五四运动从鸦片战争到五四运动前夜前夜（1840-19191840-1919）第一章第一章 反对外国侵略的斗争反对外国侵略的斗争 第二章第二章 对国家出路的早期探索对国家出路的早期探索 第三章第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结辛亥革命与君主专制制度的终结中编中编 从

5、五四运动到新中国从五四运动到新中国成立成立（1919-19491919-1949）第四章第四章 开天辟地的大事变开天辟地的大事变 第五章第五章 中国革命的新道路中国革命的新道路 第六章第六章 中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争 第七章第七章 为新中国而奋斗为新中国而奋斗 下编：从新中国成立到下编：从新中国成立到 社会主义现代化建设新社会主义现代化建设新时期时期（1949-1949-）第八章第八章 社会主义基本制度在中国的确立社会主义基本制度在中国的确立 第九章第九章 社会主义建设在探索中曲折发展社会主义建设在探索中曲折发展 第十章第十章 改革开放与现代化建设新时期改革开放与现代化建设新时期

6、第一专题：屈辱开端：封建文明的衰落与帝国主义的入侵第一专题：封建文明的衰落与帝国主义的入侵第二专题：初步觉醒：中国现代化的早期探索第二专题：中国现代化的早期探索第三专题：走向共和：辛亥革命与建立民国第三专题：辛亥革命与建立民国第四专题：鼎定方向：五四运动与选择马克思主义第四专题：五四运动与选择马克思主义第五专题：峥嵘岁月：中国共产党的逐步成熟第五专题：中国共产党的逐步成熟第六专题：民族复兴：抗日战争的反思与启示第六专题：抗日战争的反思与启示第七专题：逐鹿中原：三种建国方案、两个中国之命运第七专题：三种建国方案、两个中国之命运第八专题：复兴之路：中国特色社会主义建设的初步探索第八专题：中国特色社

7、会主义建设的初步探索中国近现代史的几个重要阶段图中国近现代史的几个重要阶段图中国近现代历史的中国近现代历史的主线（主线（1）：第一、中国近现代史是一代代仁人志士和人民群众第一、中国近现代史是一代代仁人志士和人民群众为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史；为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史；第二、中国近现代史是全国各族人民在党的领导下，第二、中国近现代史是全国各族人民在党的领导下，经过艰苦的新民主主义革命斗争，赢得民族独立和经过艰苦的新民主主义革命斗争，赢得民族独立和人民解放的历人民解放的历史；史；（反帝反封反帝反封）第三、中国近现代史是经过社会主义革命和建设，第三、中国近现代史是经过社会主义革

8、命和建设，把一个极度贫穷落后的旧中国逐步变成一个初步繁把一个极度贫穷落后的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机活力的社会主义新中国的历荣昌盛、充满生机活力的社会主义新中国的历史。史。（社会进步、转型、近现代化）社会进步、转型、近现代化）艰难历程：落后挨打艰难历程：落后挨打艰苦探索：路在何方艰苦探索：路在何方不断努力：反帝、反封、近现代化不断努力：反帝、反封、近现代化民族和时代精神：爱国主义、改革创新民族和时代精神：爱国主义、改革创新中国近代史的主线（中国近代史的主线（2）：）：完成国家统一；恢复大国地位；实现现代化；实现社会变革；文化冲突与交融。中国道路的提炼与概括：新民主主义革命道路新民

9、主主义革命道路社会主义改造道路社会主义改造道路社会主义建设道路社会主义建设道路中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路 新民主主义革命道路以独立解放为目标；以独立解放为目标；以民众为主力；以农村为依托；以武力为手段；以党建为保障。社会主义改造道路以公有制的建立为目标；以公有制的建立为目标；以渐进中的急进为策略；以和平为方式；所有制变革与社会变革、人的改造所有制变革与社会变革、人的改造相结合。相结合。中国特色社会主义道路，中国特色社会主义道路，就是在中国就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改

10、革开放，解放和发展社会生产坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。会主义现代化国家。（中共十七大报告的概括）中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路“就是在中国共产党领导下，立足基本国就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产则，坚持

11、改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。家。”（中共十八大的概括）（中共十八大的概括）中国特色社会主义道路的轮廓：中国特色社会主义道路的轮廓：基本前提基本前提（中国共产党领导）；（中国共产党领导）；出发点出发点（基本国情）；（基本国情）；运行机制运

12、行机制（以经济建设为中心，坚持四项（以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放）；基本原则，坚持改革开放）；基本目的基本目的（解放和发展社会生产力，巩固（解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度）；和完善社会主义制度）；基本目标基本目标（建设社会主义市场经济、民主（建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会，建设富强民政治、先进文化、和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家）。主文明和谐的社会主义现代化国家）。社会主义建设道路社会主义建设道路崇尚公有；崇尚公有；计划配置；关注效率；追求公平；自力更生。中国特色社会主义道路的特征：独立自主；政府主导；市场经济；渐进有序

13、；开放包容；人民主体。“中国梦中国梦”与中国近现代史与中国近现代史寻梦中国寻梦中国圆梦中国圆梦中国追梦中国追梦中国承载着为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、承载着为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的伟大历程；人民富裕的伟大历程；承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大历程；历程；承载着承载着实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的奋斗目标。的奋斗目标。中共十八大与中国未来发展中共十八大与中国未来发展中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义制度中国特色社会主义制度中国特色社会主义的中国特色社会主义的:道路自信道路自信 理论自信理论自信 制度自信制度自信中国特色社会主义事业的总体布局中国特色社会主义事业的总体布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设文明建设 四、学习目的四、学习目的“了解国史、国了解国史、国情，深刻领会历情，深刻领会历史和人民是怎样史和人民是怎样选择了马克思主选择了马克思主义，选择了中国义，选择了中国