1、、讲授为主,提问为辅。5如何学?如何学?n1、掌握基本概念、原理、分析工具。、掌握基本概念、原理、分析工具。n2、理论联系实际,尤其在分析中国经济现象、理论联系实际,尤其在分析中国经济现象时,一定要注意中国国情。时,一定要注意中国国情。n3、不要盲目崇拜西方经济理论,这些理论建、不要盲目崇拜西方经济理论,这些理论建立的基础是西方几百年的西方式的市场经济,立的基础是西方几百年的西方式的市场经济,其中有许多不适用中国实际的方面。其中有许多不适用中国实际的方面。n4、不要滥用西方经济学;不要盲目相信中国、不要滥用西方经济学;不要盲目相信中国的某些经济学家的一些言论,如:完全西方化的某些经济学家的一些
2、言论,如:完全西方化的市场经济论、西方民主论、产权私有化决定的市场经济论、西方民主论、产权私有化决定论等。论等。6n如何看待马克思主义如何看待马克思主义?从经济学角度从经济学角度从哲学角度从哲学角度78经济经济.“经济经济”一词最早出现在古希腊色诺芬撰写一词最早出现在古希腊色诺芬撰写的的经济论经济论一书,当时的含义是探讨以家庭一书,当时的含义是探讨以家庭为单位如何管理、组织生产为单位如何管理、组织生产。9经济学经济学经济学是研究社会如何管理其稀缺资经济学是研究社会如何管理其稀缺资源源。10经济学家研究的问题:经济学家研究的问题:u人们如何作出他们的决策人们如何作出他们的决策u人们之间是如何相互
3、交易人们之间是如何相互交易u整体经济如何运行整体经济如何运行(动力和发展趋势)动力和发展趋势)111 1、经济学研究的对象、经济学研究的对象12n1.1经济学产生的原因:经济学产生的原因:资源的稀缺性资源的稀缺性n资源的稀缺:经济物品是有限的,而人类的欲资源的稀缺:经济物品是有限的,而人类的欲望是无限的,有限的经济物品总是难以满足无望是无限的,有限的经济物品总是难以满足无限的人类限的人类欲望欲望,这一矛盾就是经济学中通常所,这一矛盾就是经济学中通常所说的稀缺性(说的稀缺性(scarcity)。)。n西方经济学家把资源分为三类:西方经济学家把资源分为三类:免费物品、经免费物品、经济物品和有害物品
4、济物品和有害物品。13免费物品(免费物品(free goods)n经济学中把那些不需要付出任何代价就能够得经济学中把那些不需要付出任何代价就能够得到的有用物品叫免费物品(到的有用物品叫免费物品(freegoods),如阳),如阳光、空气等。这类物品的基本特点是光、空气等。这类物品的基本特点是“取之不取之不尽,用之不竭尽,用之不竭”,对人类有用而且,对人类有用而且价格为零价格为零,即买方不用花费任何代价,卖方也得不到任何即买方不用花费任何代价,卖方也得不到任何好处,因此通常不存在供求双方形成的买卖市好处,因此通常不存在供求双方形成的买卖市场。场。14经济物品经济物品(economic goods
5、)n经济物品也叫稀缺物品(经济物品也叫稀缺物品(scarcegoods),),是指人类必是指人类必须付出相应代价才能够得到的有用物品,如汽车、粮须付出相应代价才能够得到的有用物品,如汽车、粮食等。这类物品的共同特点是有一定的市场价格。食等。n经济物品有三个特点经济物品有三个特点n1、有用性。、有用性。n2、人们获得时通常都要花费代价。、人们获得时通常都要花费代价。n3、经济物品相对于自由物品来说一定是稀缺的,即经、经济物品相对于自由物品来说一定是稀缺的,即经济物品的稀缺性。济物品的稀缺性。n4、价格为正价格为正。价格为正的物品在市场交易时,通常是。价格为正的物品在市场交易时,通常是买方向卖方支
6、付代价。这与我们平时购买商品、劳务买方向卖方支付代价。这与我们平时购买商品、劳务时的经验相一致。时的经验相一致。15有害物品(有害物品(harmful goods)n有害物品是指人类必须付出相应代价才能够消除的物有害物品是指人类必须付出相应代价才能够消除的物品,它来源于人们的经济活动或其他活动,或是大自品,它来源于人们的经济活动或其他活动,或是大自然的力量留下来的灾害。如垃圾,尘垢和汽车尾气等。然的力量留下来的灾害。人们总是希望有害物品越少越好,多了就会更多地降人们总是希望有害物品越少越好,多了就会更多地降低物质生活水平。这类物品可以被看成是低物质生活水平。这类物品可以被看成是价格为负价格为负
7、的的物品,从经济学角度来看,负的价格意味着卖方向买物品,从经济学角度来看,负的价格意味着卖方向买方付费。例如清洁工为居民清除垃圾,由于垃圾是有方付费。例如清洁工为居民清除垃圾,由于垃圾是有害物品,可以认为居民是卖方而清洁工则是买方,为害物品,可以认为居民是卖方而清洁工则是买方,为了运走垃圾,居民需要向清洁工付费。了运走垃圾,居民需要向清洁工付费。16n免费物品、经济物品和有害物品在经济学中是免费物品、经济物品和有害物品在经济学中是相对的,即随着时间、地点和条件的变化,三相对的,即随着时间、地点和条件的变化,三者可以者可以互相转化互相转化。例如,泉水对于居住在大山。例如,泉水对于居住在大山中的居
8、民可能是免费物品,但对居住在城市中中的居民可能是免费物品,但对居住在城市中的居民却可能是经济物品;的居民却可能是经济物品;煤矿的瓦斯影响生影响生产安全,在今天是有害物品,但在未来可能被产安全,在今天是有害物品,但在未来可能被“变废为宝变废为宝”,成为经济物品。,成为经济物品。n经济学家们把经济学研究的着眼点放在经济学家们把经济学研究的着眼点放在经济物经济物品和有害物品品和有害物品上,而把上,而把免费物品免费物品排除在外。排除在外。17n1.2 1.2 经济学的基本问题:经济学的基本问题:选择问题选择问题n主要研究:主要研究:n 生产什么,生产多少生产什么,生产多少对产出的选择对产出的选择n 如
9、何生产如何生产对投入资源的选择对投入资源的选择n 为谁生产为谁生产产品销售收入如何在参与生产品销售收入如何在参与生产的各部分人之间的分配,实质是对资源产的各部分人之间的分配,实质是对资源投入的评价投入的评价n 谁做决策谁做决策,依据什么做决策依据什么做决策18选择选择把稀缺的经济资源从多种用途中挑选一种或几种加以利把稀缺的经济资源从多种用途中挑选一种或几种加以利用的过程就是经济学中所说的选择(用的过程就是经济学中所说的选择(choice)(1)经济学中所说的选择是指对稀缺资源(经济资源)经济学中所说的选择是指对稀缺资源(经济资源)的选择,自由物品不存在选择;的选择,自由物品不存在选择;(2)经
10、济资源可以被选择到几种用途中,而不一定只有)经济资源可以被选择到几种用途中,而不一定只有一种。你花一种。你花10元钱吃午餐,你可以把元钱吃午餐,你可以把10元钱买几种你元钱买几种你喜爱的食品,以求让自己最满意;喜爱的食品,以求让自己最满意;(3)选择同时也意味着放弃,换句话说,选择也需要付)选择同时也意味着放弃,换句话说,选择也需要付出代价。这是因为,在经济资源稀缺的情况下,选择出代价。这是因为,在经济资源稀缺的情况下,选择一种用途必然意味着放弃其他用途。一种用途必然意味着放弃其他用途。191.3 1.3 经济学研究的对象经济学研究的对象 经济学家们一般这样定义经济学:经济学家们一般这样定义经
11、济学:“经济学研究经济学研究人和社会如何作出最终抉择人和社会如何作出最终抉择”。1919世纪伟大的经济学世纪伟大的经济学家家阿尔弗雷德阿尔弗雷德马歇尔马歇尔认为:认为:“经济学是一门研究人经济学是一门研究人类一般生活事务的学问类一般生活事务的学问”。20经济学经济学(economics)研究什么?研究什么?人们谈起经济学时经常提到的话题人们谈起经济学时经常提到的话题:经济增长经济增长,收收入水平入水平,物价物价,就业,税收,全球贸易,股票市场,等就业,税收,全球贸易,股票市场,等等等经济学还研究经济学还研究:为什么商店里出售这些商品而不是另一些为什么商店里出售这些商品而不是另一些?为什么以这样
12、的价格为什么以这样的价格?为什么人们从事不同的职业为什么人们从事不同的职业?为什么你坐在教室里上课而不是在工作为什么你坐在教室里上课而不是在工作?21n经济学的定义:经济学的定义:经济学,属于社会科学,是经济学,属于社会科学,是研究在稀缺性资源下做研究在稀缺性资源下做最有效资源配置最有效资源配置,即如何在有限的选项下,以最低成,即如何在有限的选项下,以最低成本得到最大利益的一门学问。本得到最大利益的一门学问。例如:一天例如:一天2424小时,怎样分配时间在读书,休息,小时,怎样分配时间在读书,休息,娱乐工作,及交朋友上?娱乐工作,及交朋友上?个人收入如何分配,存款,投资还是创业?一块地皮,选择
13、商业开发,还是作绿化用途?221.4 1.4 经济学的分支经济学的分支 微观经济学微观经济学(microeconomics)(microeconomics)和宏观经济学和宏观经济学(macroeconomics)(macroeconomics)微观经济学微观经济学从个体行为出发从个体行为出发,研究个人研究个人,家庭家庭,企业的决策,企业的决策,以及他们在市场上如何互相交易。以及他们在市场上如何互相交易。最主要的问题是最主要的问题是:在有限的资源下如何最大化自己的效用。宏观经济学宏观经济学从整体的层面上对经济进行研究从整体的层面上对经济进行研究,比如一个经济中比如一个经济中的物价水平的物价水平,
14、就业率就业率,GDP,GDP,总投资总投资,总储蓄总储蓄,等等。等等。宏观经济是微观个体的总和宏观经济是微观个体的总和,但宏观经济学有自己的研究方法但宏观经济学有自己的研究方法,不一定从微观模型出发。不一定从微观模型出发。23如何理解如何理解”经济学是研究在稀缺性资源下做经济学是研究在稀缺性资源下做最有效资源配置的一门学问最有效资源配置的一门学问”这句话?这句话?以空气为例,很少人会研究陆地上的空气值多少以空气为例,很少人会研究陆地上的空气值多少钱,因为陆地上的空气并不是稀缺性资源,但是,很钱,因为陆地上的空气并不是稀缺性资源,但是,很多人会研究潜水用的空气值多少钱,因为在水中,空多人会研究潜水用的空气值多少钱,因为在水中,空气是稀缺性资源。气是稀缺性资源。24经济小故事经济小故事从前,有一个画家总不得志,作品卖不出从前,有一个画家总不得志,作品卖不出去。于是,他和朋友策划了一个骗局,宣称该去。于是,他和朋友策划了一个骗局,宣称该画家已死
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