矛盾是事物发展的源泉和动力2018)PPT文档格式.ppt

1、在历史问题上，美化侵略、逃避责任；在对华态度上，恶意渲染逃避责任；在对华态度上，恶意渲染“中国威中国威胁论胁论”，极力构筑，极力构筑“对华包围圈对华包围圈”。中日关系。中日关系降到建交以来的冰点，政治冷导致经济冷，这降到建交以来的冰点，政治冷导致经济冷，这种状况仍将持续。种状况仍将持续。思考：从上述材料中可以看出，目前中日关系的基思考：从上述材料中可以看出，目前中日关系的基本态势是什么？若缺少一方会存在这种基本态势吗本态势是什么？若缺少一方会存在这种基本态势吗？这种关系反映了哲学的什么概念？目标展示：1、识记：矛盾观点是唯物辩证法、识记：矛盾观点是唯物辩证法的根本观点的根本观点2、理解：矛盾的

2、含义、理解：矛盾的含义3、理解：矛盾的两种基本属性及、理解：矛盾的两种基本属性及其关系其关系4、理解：矛盾的普遍性、特殊性、理解：矛盾的普遍性、特殊性及其相互关系及其相互关系 美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群狼群。鹿群在尽享太平的十年里，由在尽享太平的十年里，由4 4千头猛增到千头猛增到4.24.2万头。万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足后大量死亡，剩下不足4 4千头。最后只得请回千头。最后只得请回“狼医生狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群

3、又恢复了生机。，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。3 3、狼与鹿之间有关系有什么特点？、狼与鹿之间有关系有什么特点？1 1 1 1、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？2 2 2 2、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？狼要捕食鹿狼要捕食鹿狼要捕食鹿狼要捕食鹿相互排斥、相互对立的（对立）相互排斥、相互对立的（对立）相互排斥、相互对立的（对立）相互排斥、相互对立的（对立）狼和鹿又是狼和鹿又是狼和鹿又是狼和鹿又是相互依赖的（统一）相互依赖的（统一）相互依赖的（统一）相互依赖的（统一）既对立又统一的关系既对立又统一

4、的关系既对立又统一的关系既对立又统一的关系1.1.矛盾的含义矛盾的含义一、什么是矛盾一、什么是矛盾逻辑矛盾逻辑矛盾逻辑矛盾逻辑矛盾：人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、：人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；相互打架的现象；哲学矛盾哲学矛盾哲学矛盾哲学矛盾指客观事物本身存在的指客观事物本身存在的指客观事物本身存在的指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系。既相互对立又相互统一的关系。典例典例1 1：不想当裁缝的厨子不是好司机：不想当裁缝的厨子不是好司机 典例典例典例典例2 2 2 2：吾盾之坚，物莫能陷也。吾吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，於物无不陷也以子矛之利，於

5、物无不陷也以子矛之利，於物无不陷也以子矛之利，於物无不陷也以子之矛，陷子之盾，何如？之矛，陷子之盾，何如？-反映反映事物内部事物内部对立和统一对立和统一关系的哲学范畴，关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。简言之，矛盾就是对立统一。思考思考：哲学上讲的：哲学上讲的辩证矛盾辩证矛盾=逻辑矛盾？逻辑矛盾？矛矛 盾盾对对 立立统统 一一A A A A 剪之剪之剪之剪之你死我亡，唇亡齿寒你死我亡，唇亡齿寒你死我亡，唇亡齿寒你死我亡，唇亡齿寒【统一：两者的命运统一于一条绳统一：两者的命运统一于一条绳】B B B B 不剪不剪不剪不剪冤家路窄，利益有冲突冤家路窄，利益有冲突冤家路窄，利益有冲突冤家路窄

6、，利益有冲突【对立：两者随时都可能相斗对立：两者随时都可能相斗】有无有无相生，相生，难易难易相成，相成，长短长短相形，相形，高下高下相倾，相倾，音声音声相和，相和，前后前后相随。相随。老子老子.道德经道德经 表现一表现一表现一表现一 ：矛盾双方矛盾双方矛盾双方矛盾双方相互依存相互依存相互依存相互依存，一方的存在以另一方的，一方的存在以另一方的，一方的存在以另一方的，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。存在为前提，双方共处于一个统一体中。2.矛盾的基本属性（1）同一性【即统一统一】塞翁失马塞翁失马 住在边塞的一个老头，是养马高手，和马住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚

7、的感情。一天他养的有深厚的感情。一天他养的马丢了马丢了，别人来，别人来安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？几安慰他，他说：几个月以后，这匹马果然个月以后，这匹马果然带了一匹好马回来带了一匹好马回来了。了。别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把坏事呢？不久，他的儿子骑好马把腿摔坏了腿摔坏了。别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战场，一家人得以享受为腿坏不能上战场，一家人得以享受天伦之天伦之乐乐。世界世界

8、上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块苦难对于天才是一块苦难对于天才是一块苦难对于天才是一块垫脚石垫脚石垫脚石垫脚石，对于弱者是一个，对于弱者是一个，对于弱者是一个，对于弱者是一个万丈深万丈深万丈深万丈深渊渊渊渊。巴尔扎克巴尔扎克巴尔扎克巴尔扎克表现二表现二 ：矛盾双方矛盾双方矛盾双方矛盾双方相互贯通相互贯通相互贯通相互贯通，即相互渗透，相互包，即相互渗透，相互包，即相互渗透，相互包，即相互渗透，相互包含，含，含，含，在一定的条件下在一定的条件下在一定的条件下在一定的条件下可以相互转化可以相互转化可以相互转化可以相互转化.矛盾双方

9、相互矛盾双方相互矛盾双方相互矛盾双方相互依赖依赖，一方的存在以另一，一方的存在以另一，一方的存在以另一，一方的存在以另一方的存在为前提，双方方的存在为前提，双方方的存在为前提，双方方的存在为前提，双方共处于一个统一体中共处于一个统一体中共处于一个统一体中共处于一个统一体中矛盾双方相互矛盾双方相互矛盾双方相互矛盾双方相互贯通贯通，即相互渗透、相互，即相互渗透、相互，即相互渗透、相互，即相互渗透、相互包含，在包含，在包含，在包含，在一定条件下一定条件下可以相互转化。可以相互转化。两两方方面面含含义义 是矛盾双方是矛盾双方是矛盾双方是矛盾双方相互吸引相互吸引、相互联结相互联结的属性和趋势的属性和趋势

10、的属性和趋势的属性和趋势小结：矛盾的同一性小结：矛盾的同一性【统一统一】：温馨提示：矛盾的同一性是相对的、有条件的温馨提示：矛盾的同一性是相对的、有条件的即你离不开我，我离不开你；你变成我，我变成你-矛盾双方矛盾双方矛盾双方矛盾双方相互排斥相互排斥相互排斥相互排斥、相互对立相互对立相互对立相互对立的属性。它体的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。现着对立双方相互分离的倾向和趋势。（2）斗争性）斗争性【对立对立】：典例分析：生物体的新陈代谢生物体的新陈代谢生物体的新陈代谢生物体的新陈代谢生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能生物体在新陈代谢过程中，同

11、化作用贮存能生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是是是是相互排斥相互排斥的。的。典例分析典例分析典例分析典例分析：资本主义社会：资本主义社会在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地者，而无产阶级是被统治者，被剥削者

12、，它们的地者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是位和利益是根本对立的，是位和利益是根本对立的，是位和利益是根本对立的，是相互对立相互对立的。矛盾的斗争性绝对的、无条件的温馨提示：矛盾的斗争性绝对的、无条件的我们身边存在着哪些对立我们身边存在着哪些对立我们身边存在着哪些对立我们身边存在着哪些对立斗争斗争斗争斗争着的矛着的矛着的矛着的矛盾双方？盾双方？足球比赛中的足球比赛中的足球比赛中的足球比赛中的学习过程中的学习过程中的学习过程中的学习过程中的自身存在的自身存在的自身存在的自身存在的社会生活中的社会生活中的社会生活中的社会生活中的自然界中的自然界中的自然界中的自然界

13、中的攻与守攻与守攻与守攻与守缺点与优点缺点与优点缺点与优点缺点与优点美与丑、真与假、善与恶、福与祸、美与丑、真与假、善与恶、福与祸、美与丑、真与假、善与恶、福与祸、美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与正气与歪风、自由和纪律、先进与正气与歪风、自由和纪律、先进与正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平落后、战争与和平落后、战争与和平落后、战争与和平排斥与吸引、遗传与变异、阴电与排斥与吸引、遗传与变异、阴电与排斥与吸引、遗传与变异、阴电与排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力阳电、作用力与反作用力阳电、作用力与反作用力阳电、作用力与反作用力苦与乐、成功与失败苦与乐、成功与失败苦与乐、成功与失败苦与乐、成功与失败教与学教与学教与学教与学哲学上的哲学上的“斗争性斗争性”包括包括一切差异和对立一切差异和对立。生活中的生活中的“斗争斗争”仅仅是矛盾斗争性的仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式一种具体形式。哲学所讲的哲学所讲的哲学所讲的哲学所讲的“斗争性斗争性斗争性斗争性”生活中所