2015-2016苏教版六年级语文上册期末试卷.doc

1、学校 班级 姓名 学号 密封线内请不要答题20152016学年度第一学期期末考试六年级语文试卷注意事项：1、本试卷6页，包含三大部分。本卷满分100分，考试时间120分钟；2、答题前，请将自己的学校、班级、姓名、学号工整地填写在密封线内相应位置。密封线内请不要答题，否则答案无效；3、本试卷不设答题卷，请将答案直接写在试题相应位置上。第一部分 积累运用 44分一、 正确、工整地抄写句子 （2分）我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。 二、看拼音写词语。（10分）kn c f y xi s fi x chn qing sh jin ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xin

2、m yu y l zh n sh dng l m bi( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、选择题 (12分)1.下面带点字的注音不正确的一个是（ ） A 脊（j）背 B 感召（zho） C 干瘪（bi） D择（zhi）菜2.下面词语中，没有错别字的一组是（ ） A坚苦卓绝 生旦净丑 劈波崭浪 B 神秘莫测 余音绕粱 惊恐万壮 C喜出望外 银妆素裹 再三权衡 D 慷慨激昂 大名鼎鼎 生死攸关3. 加点字解释正确的一项是（ ）A 熟能生巧（熟悉） B 悲愤欲绝(气息中止) C 脱颖（靓丽）而出 D 却看妻子（老婆）愁何在4下面句子中的画线词语使用正确的是（ ） A 随着经济的发展，人们的生活

3、越来越有品味了。 B 鬼子发起了又一轮攻击，红军战士在山头负隅顽抗。C 宇宙是神秘莫测的，它还有许多秘密等着我们去发现。D 天高云淡，朔风送爽，大雁排着队往南方飞去。5下列句子中标点使用完全正确的一组是（ ）A 我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心B静寂的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声，响成一片。C“够了”，船长说：“让每个人都到小艇上去。”D 那些冰块从寒冷的北方“爬”过来。6下面没有语病的是（ ）A班会课上，我们讨论并通过了“三好学生”评比方案。B鲁迅因为珍惜自己的时间，所以珍惜别人的时间。C音乐会上，我们观看了好听

4、的歌曲和精彩的舞蹈。D敌人机智勇敢，与我军展开了殊死搏斗。四、名句默写（8分） 1. ，阳朔山水甲桂林 。2大风起兮云飞扬， ，安得猛士兮守四方。 3. 王师北定中原日， 。4问渠那得清如许， 。 5. 读书贵能疑，_。6. ，好书不厌百回读。7. ， 使所读的书活起来。鲁迅8.纸上得来终觉浅， 。五、按课文内容填空（12分） 1.那些小丘的线条是 ，就像只用 ，不用 ，到处 ，轻轻 。草原2.它_着你，_着你，_着你。安塞腰鼓3.命运给予它的几乎是 ，它却在一线希望之中 。这句话给你的启示是 。 第二部分阅读与欣赏（26分）（一）学与问（节选）（9分）在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和

5、观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时侯读白居易的诗大林寺桃花：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。1这一自然段作者鲜明地提出了自己的观点： 。（2分）2.接着，作者写了沈括的事例，你能用简洁的语言进行概括吗？ (2分)3作者写这个事例是为了 。(3分)4.古往今来，关于勤学、好问的成语有很多，请写出两个。（2分） （二） （17分）我有一双塑胶

6、的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了 你知道我为什么舍不得丢掉它吗?这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。 有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它。直到有一天，傍晚，放学回家，隔着

7、矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。 “今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。” 以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的大阳呢， 还是外婆手上的余温? 就

8、是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容，那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。 1.联系上下文写出词语的意思。（4分）（1） 安详 （2） 泪眼盈盈 2. 用简洁的语言概括3-6自然段的内容。（2分） 3文中有两处描写外婆神态的细节，请用横线画出。再选择一处说说你从这个细节描写中体会到了什么。（4分） 4用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子，“我”为什么舍不得丢弃这双鞋？联系全文写下你的理解。（3分） 5给短文起个恰当的题目： ，本文表达了作者 的情感。（4分）第三部分 写作（30分）题目： 影响了我提示：在成长的道路上，每个人都会受到各种各样的影响。一个人、一件事、一本书，甚至是一句名言、一首歌、一个眼神、一抹微笑都有可能给我们留下刻骨铭心的记忆。请围绕“影响”写一篇作文。要求：（1）题目补充完整。（2）有中心，有条理，结构完整，详略得当，有真情实感。（3）字数不少于400字，不超过500字。