1、事物形象:诗人借助具有某种特定内涵的事物来表明自己事物形象:诗人借助具有某种特定内涵的事物来表明自己的心迹或某种情感。如咏物诗。的心迹或某种情感。例例1 1:阅读下面这首宋词,然后回答问题。:(6(6分分)(0404广西、海南卷)广西、海南卷)鹧鸪天鹧鸪天 晏几道晏几道 十里楼台倚翠微,百花深处十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼杜鹃啼。殷勤自与行人语,不似。殷勤自与行人语,不似流莺取次飞。流莺取次飞。惊梦觉,弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意,争奈惊梦觉,弄晴时。天涯岂是无归意,争奈归期未可期。归期未可期。【注】【注】翠微:青翠的山气,此指青翠掩映的山间幽深处。翠微:问题:在这首词中,作者为什
2、么要描写杜鹃的啼叫声?象征义象征义 答:答:古人认为杜鹃的啼叫声好像在说:“不不如归去!不如归去!如归去!”这首词的主题是游子思乡,最适宜从描写杜这首词的主题是游子思乡,最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手去表现主题。鹃的啼叫声入手去表现主题。在这首词中,作者为什么要描写杜鹃的啼叫声问题:例例2.2.阅读欧阳修的阅读欧阳修的画眉鸟画眉鸟,回答问题。,回答问题。百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼里,不及林间自在啼。注:由于守旧势力排挤,欧阳修被贬官外任,乃作此诗。试分析画眉鸟形象?答案:本诗描绘了冲出贵重鸟笼、返回山林的本诗描绘了冲出贵重鸟笼、返回山林的自由自在、无拘无束、自由自在、无拘无束、
3、快乐飞啭的画眉鸟形象。快乐飞啭的画眉鸟形象。作者以画眉鸟自喻,表现自己被贬官后在不受羁绊的自由生活中的作者以画眉鸟自喻,表现自己被贬官后在不受羁绊的自由生活中的轻轻松快乐的心情,也松快乐的心情,也表现了诗人对排挤他的守旧势力的轻蔑和嘲讽。表现了诗人对排挤他的守旧势力的轻蔑和嘲讽。学案习题学案习题1 1 赠赠别别杜牧杜牧 多情却似总无情,惟觉樽前笑不成。多情却似总无情,惟觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。如何理解诗中蜡烛的形象及其作用?诗中的诗中的“蜡烛蜡烛”被拟人化了,烛芯变成了惜别被拟人化了,烛芯变成了惜别之心,似乎那夜流溢的烛泪,是在为男女主人公的离别之心,似乎那夜流溢的烛泪,
4、是在为男女主人公的离别而伤心。而伤心。诗人借蜡烛抒情,表达了诗人不忍与女子分离的伤感,诗人借蜡烛抒情,表达了诗人不忍与女子分离的伤感,形象生动,含蓄蕴藉。形象生动,含蓄蕴藉。学案习题学案习题7 7 瀑布瀑布李忱李忱 千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。简要分析诗中塑造的问题:简要分析诗中塑造的“瀑布瀑布”这一艺术形象。这一艺术形象。诗中塑造的诗中塑造的“瀑布瀑布”是冲破一切艰难险阻的气势磅礴的是冲破一切艰难险阻的气势磅礴的艺术形象。艺术形象。涓涓细流不辞辛劳,穿过千岩万壑、汇集成一落千丈、涓涓细流不辞辛劳,穿过千岩万壑、汇集成一落千丈、雄伟壮观的瀑布,而后又谢绝溪涧的挽留,继续向前,流向大海,雄伟壮观的瀑布,而后又谢绝溪涧的挽留,继续向前,流向大海,决心化作汹涌澎湃的波涛。决心化作汹涌澎湃的波涛。这这“瀑布瀑布”乃是胸怀大志、不惧艰难、不达目的誓不罢休的志乃是胸怀大志、不惧艰难、不达目的誓不罢休的志士的化身。士的化身。