幼儿园教师法制宣传教育PPT推荐.ppt

1、2014年年3月月12日新闻媒体及网络各种日新闻媒体及网络各种报到充斥头条。报到充斥头条。群体性突发事件特点群体性突发事件特点:一、爆发性一、爆发性二、牵动性二、牵动性三、多样性三、多样性四、激情主导性和行为失控性四、激情主导性和行为失控性五、参与人员多元性五、参与人员多元性发展规律：一、事前一、事前酝酿期酝酿期二、事发二、事发爆发期爆发期三、事中三、事中缓解期缓解期四、事后四、事后善后期善后期突发事件处置原则：突发事件处置原则：一、及时信息披露原则一、及时信息披露原则二、第三方干预原则二、第三方干预原则三、依法依规原则三、依法依规原则四、公平原则四、公平原则 应急处置成员分工：应急处置成员分

2、工：一、沟通咨询组一、沟通咨询组二、公共关系组二、公共关系组三、后勤保障组三、后勤保障组四、信息收集组四、信息收集组五、外部应急组五、外部应急组六、签约组六、签约组七、善后组七、善后组幼儿教育中幼儿园法定责任：幼儿教育中幼儿园法定责任：一、保护范围一、保护范围二、责任主体二、责任主体三、赔偿范围三、赔偿范围四、相关案例四、相关案例保护范围：保护范围：生命权、健康权、姓名权、生命权、健康权、姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权、监护权、所有权、隐私权、监护权、所有权、著作权、发现权等人身财著作权、发现权等人身财产权益产权益责任主体：责任主体：一、学校一、学校二、工作人员

3、二、工作人员三、第三人三、第三人赔偿范围：赔偿范围：医疗费、护理费、营养费、伙食医疗费、护理费、营养费、伙食补助费、交通费、住宿费、伤残赔补助费、交通费、住宿费、伤残赔偿金偿金/死亡赔偿金、残疾辅助器具死亡赔偿金、残疾辅助器具费、康复继续治疗费、丧葬费、被费、康复继续治疗费、丧葬费、被扶养人生活费、精神损失费扶养人生活费、精神损失费案例一：案例一：孩子幼儿园游戏时跌伤，谁担责孩子幼儿园游戏时跌伤，谁担责？案情简介：四岁小雨（化名）在幼儿园玩游四岁小雨（化名）在幼儿园玩游戏时跌倒，手臂骨折，幼儿园垫付了戏时跌倒，手臂骨折，幼儿园垫付了1000元医疗费。两个月后，小雨再元医疗费。两个月后，小雨再次

4、住院，家人支付了次住院，家人支付了3400元医疗费。元医疗费。小雨家人认为幼儿园监护不周，园方小雨家人认为幼儿园监护不周，园方应承担全部费用。应承担全部费用。案例二：学校组织春游，学生私自离队买东学校组织春游，学生私自离队买东西，发生事故，谁之责？西，发生事故，谁之责？某小学组织春游，队伍行进中某班班某小学组织春游，队伍行进中某班班主任张某和其他教师闲谈，未跟进照顾主任张某和其他教师闲谈，未跟进照顾本班学生。该班学生李某私自离队购买本班学生。该班学生李某私自离队购买食物，与小贩刘某发生争执被打伤。食物，与小贩刘某发生争执被打伤。案例三：案件简介：某幼儿园组织春游，队伍行进中某班班主某幼儿园组织

5、春游，队伍行进中某班班主任张某和其他教师闲谈，未跟进照顾本班学生。任张某和其他教师闲谈，未跟进照顾本班学生。该班学生李某私自离队购买食物，与小贩刘某该班学生李某私自离队购买食物，与小贩刘某发生争执被打伤。发生争执被打伤。案例四：四岁男童如厕摔伤四岁男童如厕摔伤 幼儿园未尽责幼儿园未尽责 被判赔偿。被判赔偿。某幼儿园四岁男童赵某在如厕时不慎摔伤，某幼儿园四岁男童赵某在如厕时不慎摔伤，由于事发时厕所刚清扫地面比较湿滑，也没有由于事发时厕所刚清扫地面比较湿滑，也没有老师看管，赵某父母认为幼儿园监管不利，致老师看管，赵某父母认为幼儿园监管不利，致使赵某受伤，于是他们作为法定代理人将幼儿使赵某受伤，于是

6、他们作为法定代理人将幼儿园诉至法院，要求该幼儿园赔偿误工费园诉至法院，要求该幼儿园赔偿误工费7200元、元、事发当月的托管费事发当月的托管费750元和精神损失费元和精神损失费50000元。元。2013年年1月，北京市海淀区人民法院审结此案。月，北京市海淀区人民法院审结此案。案例五：学校组织春游，学生私自离队买学校组织春游，学生私自离队买东西，发生事故，谁之责？东西，发生事故，谁之责？某小学组织春游，队伍行进中某班班主任某小学组织春游，队伍行进中某班班主任张某和其他教师闲谈，未跟进照顾本班学生。张某和其他教师闲谈，未跟进照顾本班学生。该班学生李某私自离队购买食物，与小贩刘该班学生李某私自离队购买

7、食物，与小贩刘某发生争执被打伤。某发生争执被打伤。案例六：老师体罚学生做下蹲老师体罚学生做下蹲 致人伤残致人伤残需赔偿需赔偿案件简介：2009年年12月月31日，荣昌县某镇中学初一年级某班正在上历史课，任课日，荣昌县某镇中学初一年级某班正在上历史课，任课教师张老师发现学生陈某不守课堂纪律，心中生气，责令陈某做下蹲运动。教师张老师发现学生陈某不守课堂纪律，心中生气，责令陈某做下蹲运动。陈某见老师发火，心中害怕，就不停地做下蹲，做了上百次。第二天，陈陈某见老师发火，心中害怕，就不停地做下蹲，做了上百次。第二天，陈某感到髋部疼痛，在家长的陪同下到诊所输液治疗。某感到髋部疼痛，在家长的陪同下到诊所输液

8、治疗。2010年元旦过后，年元旦过后，回到学校的陈某感觉身体的不适没有减轻，直到回到学校的陈某感觉身体的不适没有减轻，直到1月月19日在寝室疼得无法日在寝室疼得无法起床，被送到当地医院住院治疗时被诊断为左髋关节化脓性髋关节炎。后起床，被送到当地医院住院治疗时被诊断为左髋关节化脓性髋关节炎。后陈某的父母作为法定代理人将该学校诉至法院。陈某的父母作为法定代理人将该学校诉至法院。在审理过程中，荣昌法院根据学校的申请，委托重庆法医验伤所对原告的在审理过程中，荣昌法院根据学校的申请，委托重庆法医验伤所对原告的伤残等级及其与下蹲运动之间的因果关系进行鉴定，结论为：伤残等级及其与下蹲运动之间的因果关系进行鉴

9、定，结论为：1.根据病史根据病史及二次重庆医科大学附属儿童医院住院病历记录和手术记录，陈某左髋化及二次重庆医科大学附属儿童医院住院病历记录和手术记录，陈某左髋化脓性关节炎诊断成立。脓性关节炎诊断成立。2.下蹲运动为左髋化脓性关节炎的促发因素之一，下蹲运动为左髋化脓性关节炎的促发因素之一，该行为与陈某自身其他原因共同结合造成了陈某身体受伤的结果。该行为与陈某自身其他原因共同结合造成了陈某身体受伤的结果。3.陈某陈某目前伤残等级属十级。目前伤残等级属十级。建议事项：1、风险分担，为学生购买人身伤害保险或校园责任险等、风险分担，为学生购买人身伤害保险或校园责任险等保险产品；保险产品；2、校方尽到教育

10、、管理职责的相关证据证明；（如警示、校方尽到教育、管理职责的相关证据证明；（如警示牌的设立、安全设施的证明文件等）牌的设立、安全设施的证明文件等）3、学校应建立健全安全方面规章制度，避免意外发生；、学校应建立健全安全方面规章制度，避免意外发生；4、校方定期开展风险评估，开展安全教育宣传，履行告、校方定期开展风险评估，开展安全教育宣传，履行告知义务；知义务；5、发生事故及时对受伤的学生进行救治同时对现场拍照、发生事故及时对受伤的学生进行救治同时对现场拍照保留相关证据；保留相关证据；6、及时通知学生家长并进行沟通，如果校方存在过错，、及时通知学生家长并进行沟通，如果校方存在过错，需要承担责任，应尽量与家长达成调解协议；需要承担责任，应尽量与家长达成调解协议；7、分清学生是否存在过错；、分清学生是否存在过错；8、学生的损失与校方的过错之间是否存在因果关系。、学生的损失与校方的过错之间是否存在因果关系。讲解完毕！联系电话：15005158345谢谢！谢谢！