第六章人力资本理论PPT推荐.ppt

1、这些才能，已经实现并且固定在学习者身上。这些才能，对于他个人自然是财产的一部分，对于他所对于他个人自然是财产的一部分，对于他所属的社会，也是财产的一部分。工人增进的属的社会，也是财产的一部分。工人增进的熟练程度，可以和便利劳动、节省劳动的机熟练程度，可以和便利劳动、节省劳动的机器和工具同样看作是社会上的固定资本。学器和工具同样看作是社会上的固定资本。学习的时候，固然要花费一笔费用，但这笔费习的时候，固然要花费一笔费用，但这笔费用，可以得到偿还，赚取利润。用，可以得到偿还，赚取利润。n n马克思劳动价值论中的马克思劳动价值论中的“人力资本思想人力资本思想”把劳动分为复杂劳动和简单劳动把劳动分为复

2、杂劳动和简单劳动 复复杂劳动是是简单劳动的的“倍加倍加”。教育、科研和教育、科研和职业培培训对于提高于提高劳动者者质量量进而提高而提高劳动生生产率的作用。率的作用。n n西奥多西奥多舒尔茨舒尔茨有技能的人的资源是所有资源中最为主要有技能的人的资源是所有资源中最为主要的资源的资源人力资本投资的效益大于物力资本投资的人力资本投资的效益大于物力资本投资的效益效益教育投资是人力资本投资的主要部分，教教育投资是人力资本投资的主要部分，教育对经济发展有影响育对经济发展有影响人力资本理论是经济学的重大问题人力资本理论是经济学的重大问题n n加里加里加里加里贝克尔贝克尔贝克尔贝克尔 （1 1）人力资本投资的目

3、的既要考虑到将来的收益，）人力资本投资的目的既要考虑到将来的收益，）人力资本投资的目的既要考虑到将来的收益，）人力资本投资的目的既要考虑到将来的收益，也要考虑到现在的收益；也要考虑到现在的收益；（2 2）在职培训是人力资本的重要内容；）在职培训是人力资本的重要内容；（3 3）提出来人力资本投资收益率的计算公式；）提出来人力资本投资收益率的计算公式；（4 4）提出来年龄收入曲线；）提出来年龄收入曲线；（5 5）说明了高等教育收益率，同时也比较了不同）说明了高等教育收益率，同时也比较了不同）说明了高等教育收益率，同时也比较了不同）说明了高等教育收益率，同时也比较了不同教育等级之间的收益率差别；教育

4、等级之间的收益率差别；（6 6）信息的收集也是人力资本的内容，同样具有）信息的收集也是人力资本的内容，同样具有）信息的收集也是人力资本的内容，同样具有）信息的收集也是人力资本的内容，同样具有经济价值。经济价值。n n雅各布雅各布明塞尔明塞尔 （1）最早建立人力资本投资收益率模型；）最早建立人力资本投资收益率模型；（2）最早提出了人力资本挣得函数；）最早提出了人力资本挣得函数；（3）将人力资本理论与分析方法应用于劳）将人力资本理论与分析方法应用于劳动力市场行为与家庭决策；动力市场行为与家庭决策；（4）提出了）提出了“追赶追赶”时期的概念，并用于时期的概念，并用于分析在职培训对终生收入模式的影响。

5、分析在职培训对终生收入模式的影响。物物质资本，是指在一定本，是指在一定时期内期内积累起来累起来的，用于生的，用于生产其他消其他消费资料或生料或生产资料的耐料的耐用品。用品。人力人力资本是指体本是指体现在在劳动者身上的、以者身上的、以劳动者的数量和者的数量和质量表示的非物量表示的非物质资本，表本，表现为劳动者在一定者在一定时间内所具有一定的健康内所具有一定的健康体魄、操作技能和体魄、操作技能和劳动熟熟练程度。程度。人力资本的含义及特点人力资本的含义及特点人力资本与物质资本的关系人力资本与物质资本的关系n n 相似性相似性 都是为了某种目的进行生产性投的结果都是为了某种目的进行生产性投的结果 都具

6、有数量和都具有数量和质量的量的规定性定性 都都有生有生产能力能力 原原则上都具有上都具有产权 都具有耐用性，都会都具有耐用性，都会发生折旧生折旧 都是稀缺性都是稀缺性资源源 n n区区别性性 人力人力资本本发挥更更为重要的作用重要的作用 人力人力资本很本很难区分每个出区分每个出资人人所所占有的比例占有的比例 两种两种资本的本的“产权”形式有很大的不同形式有很大的不同 两种两种资本的本的积累方式具有累方式具有显著区著区别 两种两种资本的折旧也有不同本的折旧也有不同 人力人力资本投本投资难于确定回收期于确定回收期n n互互补性性 用一定量的物用一定量的物质资本和一定量的人力本和一定量的人力资本本可

7、以可以产生一定的收入。用生一定的收入。用较少的物少的物质资本和本和较多的人力多的人力资本，或者用本，或者用较多的物多的物质资本和本和较少少的人力的人力资本，往往可以本，往往可以产生同生同样的收入。的收入。n n人力资本投资的方式人力资本投资的方式 贝克尔：通过增加人的资源而影响未来贝克尔：通过增加人的资源而影响未来的货币和物质收入的各种活动，叫做人力资的货币和物质收入的各种活动，叫做人力资本投资本投资 主要形式有：各级正规教育主要形式有：各级正规教育 在职培训在职培训 健康保健健康保健 劳动力流动劳动力流动人力资本投资的基本内容人力资本投资的基本内容n n形式一：形式一：各级正规教育各级正规教

8、育各级正规教育各级正规教育 包括传统的学校教育和包括传统的学校教育和包括传统的学校教育和包括传统的学校教育和职业职业技技技技术术教体系教体系教体系教体系特点特点特点特点间间接性接性接性接性 迟迟效性效性效性效性 长期性长期性长期性长期性 异质性异质性异质性异质性 n n形式二：形式二：在职培训在职培训 一般培一般培训，是企业提供的职工培训，其，是企业提供的职工培训，其结果是接受培训的职工获得的知识、技能，结果是接受培训的职工获得的知识、技能，不但对于本企业是有用的，而且对于其他企不但对于本企业是有用的，而且对于其他企业也是有用的。业也是有用的。特殊培训，是指能更大地提高本企业生特殊培训，是指能

9、更大地提高本企业生产率的培训，接受培训的员工在其知识、技产率的培训，接受培训的员工在其知识、技能增加以后，对于其他企业的生产率没有多能增加以后，对于其他企业的生产率没有多大影响。大影响。n n形式三：形式三：健康保健健康保健主要功能：主要功能：一是保持人们的卫生与健康；二是恢复人力资源的劳动能力。n n形式四：形式四：劳动力流动劳动力流动分为分为国内流动和国际流动国内流动和国际流动作用：作用：一是一是调剂不同地区间劳动力资源的余缺；剂不同地区间劳动力资源的余缺；二是尽可能优化配置劳动力资源。注意：国际劳动力流动的利弊得失注意：国际劳动力流动的利弊得失n n现值现值现值现值含义：未来收入和支出的

10、现在价值。含义：计算公式：PV=E（1+i）PV=E（1+i）tt 应用：应用：净现值法净现值法净现值法净现值法 净净净净现现现现值值值值，是是是是指指指指某某某某一一一一特特特特定定定定的的的的投投投投资资资资方方方方案案案案中中中中未未未未来来来来现现现现金金金金流流流流入入入入的的的的现现现现值值值值和和和和未未未未来来来来现现现现金金金金流流流流出出出出的的的的现现现现值值值值之之之之间间间间的的的的差差差差额额额额。n n测定人力资本投资收益的困难测定人力资本投资收益的困难测定人力资本投资收益的困难测定人力资本投资收益的困难 能够正确测定属于人力资本投资所带来的收益能够正确测定属于人

11、力资本投资所带来的收益能够正确测定属于人力资本投资所带来的收益能够正确测定属于人力资本投资所带来的收益 6.2 6.2 人力资本投资人力资本投资的理论分析的理论分析 6.2.1 教育投资分析教育投资分析 6.2.2 培训的成本效益分析培训的成本效益分析 n n教育投资的成本教育投资的成本直接成本直接成本：一是政府直接拨出的教育经费；二是受教育者个人负担的学习费用，包二是受教育者个人负担的学习费用，包括支付学杂费、书本费及其他一些费用，不应括支付学杂费、书本费及其他一些费用，不应该包括全部的住宿和伙食费用，应该包括那些该包括全部的住宿和伙食费用，应该包括那些任何超出不上大学的生活费用。任何超出不

12、上大学的生活费用。间接成本接成本：学生因受教育而可能放弃的收入。教育投资分析教育投资分析n n教育投资的收益 个人收益：未来较高的收入 未来较合理的支出 未来健康的身体 未来的职业机动性 社会收益：经济收益和非经济收益。n n教育投资分析模型教育投资分析模型 n n教育投资的净现值教育投资的净现值 折成基点处的收益总和折成基点折成基点处的收益总和折成基点 处的成本总和处的成本总和n n个人教育投资分析结论个人教育投资分析结论目光短浅者比目光远大者上大学的目光短浅者比目光远大者上大学的可能性小可能性小接受教育投接受教育投资的成本越低，的成本越低，越越愿意愿意接受教育接受教育年年龄是影响决策的因素

13、之一是影响决策的因素之一 大学大学毕业生与高中生与高中毕业生之生之间的收的收入差距越大，要求上大学的人数就入差距越大，要求上大学的人数就会增加会增加 重庆上万高三学生放弃高考重庆上万高三学生放弃高考n n培训的成本培训的成本 受训者所需要的直接货币成本以及培训活受训者所需要的直接货币成本以及培训活动所需的物质条件的成本动所需的物质条件的成本实施培训的机会成本实施培训的机会成本利用机器或者有经验的员工从事培训活动利用机器或者有经验的员工从事培训活动的机会成本的机会成本n n培训的收益培训的收益 企业能够获得更多利润企业能够获得更多利润 员工个人可以增加其劳动收入和有关的员工个人可以增加其劳动收入和有关的福利待遇，提高选择职业的能力福利待遇，提高选择职业的能力培训的成本收益分析培训的成本收益分析n n一般培训的成本效益分析一般培训的成本效益分析n n特殊培训的成本效益分析特殊培训的成本效益分析n n在职培训的总结在职培训的总结一般培训和特殊培训都一般培训和特殊培训都涉及成本和收益涉及成本和收益培训的成本培训的成本培训的收益培训的收益风险的存在风险的存在6.3.1 中国教育投资的现状及问题 6.3.2 我国企业人力资本投资的现状及问题 6.3.3 中国人力资本状况与投资的总结 6.3