《陈情表》具体详细版PPT文档格式.ppt

1、后免官，卒于家中。守。作者简介作者简介中华第一孝中华第一孝情：情况（事实）；情：衷情（孝情、苦情、忠情）；情理（忠孝之道）。表：是一种文体，表：是一种文体，即，即“奏表奏表”，又，又称称“表文表文”是古代奏章的一种，一般用是古代奏章的一种，一般用于臣下向君主陈情为内容。于臣下向君主陈情为内容。陈：陈述陈：陈述 我国古代臣子写给君王的呈文有各种我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称不同的名称,战国时期称战国时期称”书书”,到了汉代到了汉代,则分为则分为:章章,奏奏,表表,议四类议四类.表的内容多为有表的内容多为有叙有议叙有议,但是叙事和议论都带有感情色彩但是叙事和议论都带有感情色彩.险险衅衅

2、x x n n、夙夙s s 遭遭闵闵mnmn凶、凶、终终鲜鲜xinxin兄弟、兄弟、祚祚zuzu 薄、薄、期期jj功功强强qingqing近、近、茕茕qiqi ngng茕孑茕孑jiji 立、立、床床蓐蓐r r、除臣除臣洗洗xinxin马、马、重要字音重要字音猥猥wiwi、陨陨ynyn首、首、逋逋bb慢、慢、笃笃dd、不不矜矜jnjn名节、名节、拔拔擢擢zhuzhu、优优渥渥w w、盘盘桓桓huhu n n、气息气息奄奄ynyn奄奄、侥侥jiojio幸幸朗读课文朗读课文?谁在陈情谁在陈情陈什么情陈什么情向谁陈情向谁陈情如何陈情如何陈情4 4、结合表的特征，思考：、结合表的特征，思考：为何陈情为何

3、陈情（2 2）向谁陈情？）向谁陈情？n 公元公元263263年，晋武帝司马炎年，晋武帝司马炎（司马司马昭之子昭之子），为人阴险多疑。司马炎靠野，为人阴险多疑。司马炎靠野蛮杀戮废魏帝曹奂自立为帝，建立了蛮杀戮废魏帝曹奂自立为帝，建立了西晋王朝。西晋王朝。n 当时东吴尚踞江左，建国伊始，当时东吴尚踞江左，建国伊始，晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，笼络人心；晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，笼络人心；同时也为使东吴士臣倾心相就，以减同时也为使东吴士臣倾心相就，以减少灭吴的阻力，所以对蜀汉旧臣采取少灭吴的阻力，所以对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职，征兆蜀汉旧臣了怀柔政策授予官职，征兆蜀汉旧臣到洛阳任职，以示恩宠。到洛阳

4、任职，以示恩宠。n 晋武帝征召李密为太子洗马，李晋武帝征召李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。能应诏的苦衷的表文。（3 3）陈什么情？）陈什么情？n向君王上书陈述祖母刘氏年老多病，无人侍向君王上书陈述祖母刘氏年老多病，无人侍奉，暂不能应征，请求辞官终养祖母的衷情。奉，暂不能应征，请求辞官终养祖母的衷情。（或：或：陈述幼时的孤苦及祖孙的相依为命、陈述幼时的孤苦及祖孙的相依为命、自己的一片孝心。）自己的一片孝心。）n相传晋武帝看了此表后很受感动，特赏赐给相传晋武帝看了此表后很受感动，特赏赐给李密奴婢二人，并命郡县按时给其祖母供养。李

5、密奴婢二人，并命郡县按时给其祖母供养。夙遭闵凶；更相为命；不能废远；愿乞终养夙遭闵凶；愿乞终养（4 4）为何陈情？）为何陈情？1、要供养祖母、要供养祖母、李密是蜀汉旧臣，对故国念念不忘。、李密是蜀汉旧臣，对故国念念不忘。、司马氏以屠杀篡夺的方式夺取得天下，内、司马氏以屠杀篡夺的方式夺取得天下，内部矛盾重重。李密以一亡国之臣，对出仕新部矛盾重重。李密以一亡国之臣，对出仕新朝不能不有所顾虑，而暂存观望之心了。朝不能不有所顾虑，而暂存观望之心了。不幸的是他的这种想法，被晋武帝不幸的是他的这种想法，被晋武帝多少察觉到了，因此多少察觉到了，因此“诏书切峻，责臣诏书切峻，责臣逋慢逋慢”。除臣洗马，辞不就职

6、（或：不想到晋朝为官）除臣洗马，辞不就职（或：不想到晋朝为官）（5 5）如何陈情？）如何陈情？n李密先自诉家庭的悲惨情况，让晋李密先自诉家庭的悲惨情况，让晋武帝一开始就落入寻寻觅觅、冷冷武帝一开始就落入寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚的凄苦悲凉的清清、凄凄惨惨戚戚的凄苦悲凉的氛围之中。氛围之中。学习第一段学习第一段终鲜（终鲜（xin）兄弟）兄弟 期（期（j）功强近）功强近 常在床蓐（常在床蓐（r）猥（猥（wi）以微贱）以微贱 岂敢盘桓（岂敢盘桓（hun）庶刘侥（庶刘侥（jio）幸）幸 难读字音：难读字音：臣密言：臣臣密言：臣以以险衅，险衅，夙夙遭闵凶，生孩遭闵凶，生孩六六月月，慈父，慈父见背见

7、背，行年行年四岁，舅夺母志。四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，祖母刘悯臣孤弱，躬亲躬亲抚养。臣少多疾抚养。臣少多疾病，九岁病，九岁不行不行，零丁孤苦，至于，零丁孤苦，至于成立成立，既无伯叔，既无伯叔，终鲜终鲜兄弟，门衰兄弟，门衰祚祚薄，晚有薄，晚有儿息儿息。介词，介词，因为因为早早古：六个月古：六个月今：六月份今：六月份人称代词，人称代词，我我背弃，指背弃，指死亡死亡经历的年岁经历的年岁亲自亲自古：不能走路古：不能走路今：不可以今：不可以成人自成人自立立最终没有最终没有福分福分息：儿女息：儿女儿息：儿子儿息：儿子外外无期功无期功强近之近之亲，内内无无应门五尺五尺之僮。之僮。茕茕独立独立，形影相，

8、形影相吊吊。而而刘刘夙夙婴疾病疾病，常在床蓐，臣，常在床蓐，臣侍侍汤药，未未尝废离离。在门外，在门外，名作状名作状在家里在家里名作状名作状孤孤单单地孤孤单单地自己生活自己生活安慰安慰连词，连词，表并列表并列缠绕，这里指缠绕，这里指疾病缠身疾病缠身侍奉侍奉停止侍奉停止侍奉离开离开探究第一段1、本段哪一句话是作者陈述的中心本段哪一句话是作者陈述的中心?作作者究竟有哪些者究竟有哪些“闵凶闵凶”?2 2、围绕、围绕“闵凶闵凶”，作者的叙述角度、层，作者的叙述角度、层次是怎样的？语言特点及作用是什么？次是怎样的？3 3、哪些语句可见祖孙的相依为命？哪些、哪些语句可见祖孙的相依为命？哪些词语直接写其凄苦？

9、词语直接写其凄苦？读悟第读悟第1段段1.1.本段哪一句话是作者陈述的中心本段哪一句话是作者陈述的中心?作者作者 究竟有哪些究竟有哪些“闵凶闵凶”?明确：夙遭闵凶。“闵凶闵凶”之一：之一：“闵凶闵凶”之二：之二：“闵凶闵凶”之三：之三：“闵凶闵凶”之四：之四：故不能故不能“废远废远”（为下文伏笔）（为下文伏笔）父丧母嫁父丧母嫁多病零丁多病零丁门衰祚薄门衰祚薄夙婴疾病夙婴疾病2 2、围绕围绕“闵凶闵凶”，作者的叙述角度、层，作者的叙述角度、层 次是怎样的？纵的方面纵的方面（生孩六月（生孩六月至于成立）至于成立）六月：慈父见背六月：慈父见背四岁：舅夺母志四岁：舅夺母志少：多疾病少：多疾病九岁：不行九

10、岁：不行 品析：父死母嫁，写品析：父死母嫁，写“躬亲抚养躬亲抚养”的的原因原因；多病不行，写；多病不行，写“躬亲抚养躬亲抚养”的的不易不易。表现了。表现了“躬亲抚养躬亲抚养”的的艰难、辛酸与劳苦艰难、辛酸与劳苦，为下文，为下文“臣无臣无祖母，无以至今日祖母，无以至今日”张本。张本。横的方面：（外、内）（外、内）既无既无伯叔伯叔 终鲜终鲜兄弟兄弟 晚有晚有儿息儿息外无外无期功强近之亲期功强近之亲内无内无应门五尺之僮应门五尺之僮 品析：品析：强调强调“无（鲜）无（鲜）”字，字，“儿息儿息”虽有却虽有却“晚晚”，可，可见见“门衰祚薄门衰祚薄”，祖孙相依为命祖孙相依为命。“无无”“鲜鲜”等写出了等写出

11、了人丁不旺、两代孤传人丁不旺、两代孤传的特殊关系。以的特殊关系。以白描手法白描手法见情感的朴见情感的朴素、真挚。素、真挚。、哪些语句可见祖孙的相依为命？相依为命：零丁孤苦零丁孤苦靠祖母之悯惜、抚养（照应靠祖母之悯惜、抚养（照应“臣无祖母无以至今日臣无祖母无以至今日”）夙婴疾病夙婴疾病靠孙子侍汤药（照应靠孙子侍汤药（照应“祖母无臣，祖母无臣，无以终余年无以终余年”）凄苦：凄苦：零丁孤苦、茕茕孓立、形影相吊等零丁孤苦、茕茕孓立、形影相吊等词语生动地表现其孤苦之情状，令词语生动地表现其孤苦之情状，令人读而生悲。人读而生悲。仅仅有第一段的悲苦说辞，能仅仅有第一段的悲苦说辞，能够打动阴多疑的晋武帝吗？够

12、打动阴多疑的晋武帝吗？晋武帝会不会认为这是他为保晋武帝会不会认为这是他为保留名节坚持不仕的托辞吗？留名节坚持不仕的托辞吗？小结小结1 1、检查背诵第一段、检查背诵第一段2 2、齐读第二段、齐读第二段 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；逮奉圣朝，沐浴清化。后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗（xin）xin）马。猥马。猥（wi）（wi）以微贱，当侍东宫，非臣以微贱，当侍东宫，非臣陨陨（yn）（yn）首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏首所能上报。诏书切峻，责臣逋书切峻，责臣逋（b）（b）慢；郡县逼迫，催臣上道；

13、慢；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。欲苟顺私情，则告诉不许。第二段：逮奉逮奉圣朝，圣朝，沐浴清化沐浴清化。前太守臣逵。前太守臣逵察察臣孝廉；臣孝廉；后刺史臣荣后刺史臣荣举举臣臣秀才秀才。臣。臣以以供养无主，辞不供养无主，辞不赴命。诏书特下，赴命。诏书特下，拜拜臣郎中，臣郎中，寻寻蒙国恩，蒙国恩，除除臣洗马。臣洗马。猥猥以以微贱微贱，当侍东宫，非臣，当侍东宫，非臣陨首陨首所所能能上报上报。臣具具以表以表闻闻，辞不就职。诏书，辞不就职。诏书切峻切峻，责臣责臣逋慢逋慢；州司临门，；臣欲奉诏急于星火

14、。臣欲奉诏奔驰奔驰，则刘病，则刘病日笃日笃，欲，欲苟顺私情，则苟顺私情，则告诉告诉不许。臣不许。臣之之进退，实为狼进退，实为狼狈。狈。逮：到了；奉：敬辞。比喻蒙受了清明的政治比喻蒙受了清明的政治教化。教化。荐举，推荐荐举，推荐荐举，推荐荐举，推荐优秀人才。优秀人才。因为因为任命任命不久不久任命，任命，授职。授职。谦词，鄙贱谦词，鄙贱的意思。的意思。卑微鄙贱卑微鄙贱指杀头指杀头报答报答 全部全部使使闻。闻。使动用法。急切而严厉急切而严厉逃避命令，逃避命令，态度傲慢态度傲慢奔走效奔走效劳劳取消句子取消句子独立性。独立性。报告申诉报告申诉一天比一天比一天严一天严重。重。探究第二段A A、本段哪些地方体现新晋对蜀汉旧臣李密、本段哪些地方体现新晋对蜀汉旧臣李密 的任用？的任用？B B、为何官职递增却、为何官职递增却“辞不就职（赴命）辞不就职（