期中考试动员班会最好PPT文档格式.ppt

1、5.向答题规范和评分标准要分向答题规范和评分标准要分要注重寻求答题规范要注重寻求答题规范,向答向答题规范要分题规范要分,要做到要做到“会题满分会题满分”。要知道。要知道,只有平时的规范只有平时的规范,才会有战时的得分。才会有战时的得分。考前合理安排复习时间考前合理安排复习时间1.计划恰当计划恰当,有的放矢有的放矢 我建议我建议,在时间分配上在时间分配上,除了完成老师布除了完成老师布置的任务外置的任务外,还要考虑提高哪一科还要考虑提高哪一科,补缺哪一部分补缺哪一部分,针对薄弱环节强针对薄弱环节强化练习化练习,切实把时间用在急需解决的问题上。只有合理有效地分配切实把时间用在急需解决的问题上。只有合

2、理有效地分配时间时间,才能迅速地提高复习效率。才能迅速地提高复习效率。2.见缝插针见缝插针,积少成多积少成多 知识是积累起来的。培根说知识是积累起来的。培根说:“合理安排合理安排时间时间,就等于节约时间。就等于节约时间。”在平常的学习和生活中在平常的学习和生活中,可以随身带一本可以随身带一本书书,一支笔一支笔,把零星时间利用起来。如记一个定义把零星时间利用起来。如记一个定义,背两个公式背两个公式,读一读一首短诗等等首短诗等等;在散步、做家务时在散步、做家务时,构思一篇作文构思一篇作文,并随手把脑子里涌并随手把脑子里涌现出来的情节记下来现出来的情节记下来;打吃饭铃后打吃饭铃后,住校生不要急于去食

3、堂而是先读住校生不要急于去食堂而是先读会儿书会儿书,就省下了就省下了“排长龙排长龙”的时间。特别是参加社会实践活动的时间。特别是参加社会实践活动,采采访和收集到的人文知识、自然常识等，随时记录下来，对个人的学访和收集到的人文知识、自然常识等，随时记录下来，对个人的学习大有裨益。习大有裨益。3.分门别类，提高效率分门别类，提高效率 把复习用书按学科分类放置，分类装订，把复习用书按学科分类放置，分类装订，并放在合适的位置，如资料袋。这样既可以防止需用时东翻西找，并放在合适的位置，如资料袋。这样既可以防止需用时东翻西找，又能完整地储存资料，以备急需之用。又能完整地储存资料，以备急需之用。4.知难而进

4、，请教有方知难而进，请教有方 在复习中遇到难题是正常的，在复习中遇到难题是正常的，有些靠自己解决，则需要很长时间。一时难以解答，就不有些靠自己解决，则需要很长时间。一时难以解答，就不必花更多时间去苦苦思考，不妨换一个复习内容，把难题必花更多时间去苦苦思考，不妨换一个复习内容，把难题暂且搁置一下，留待课余时间问问老师。在老师的启发下，暂且搁置一下，留待课余时间问问老师。在老师的启发下，自己会很快进入柳暗花明的境地。千万不要把似懂非懂的自己会很快进入柳暗花明的境地。千万不要把似懂非懂的问题放过去，那样会留下学习的隐患。问题放过去，那样会留下学习的隐患。5.克服拖沓现象克服拖沓现象（1）镇静情绪，心

5、平气和地放松复习。）镇静情绪，心平气和地放松复习。（2）明确每次复习的任务，并确定完成任务的最后期限。）明确每次复习的任务，并确定完成任务的最后期限。（3）通过自我约束，养成好习惯，集中注意力，减少三）通过自我约束，养成好习惯，集中注意力，减少三闲：闲话不说，闲思不生，闲事不做。闲：（4）将复习内容化整为零，节节清，天天清，周周清。）将复习内容化整为零，节节清，天天清，周周清。合理分配，高效运作。四招轻松攻克考前复习记忆关四招轻松攻克考前复习记忆关 1.趁热打铁趁热打铁2.分割记忆分割记忆3.避免干扰避免干扰4.多样记忆多样记忆只有正确的思维带来的只有正确的思维带来的安全感才永远不会崩溃安全感

6、才永远不会崩溃 骄兵必败骄兵必败哀兵必胜哀兵必胜二、考试中二、考试中考试中遇到麻烦怎么办考试中遇到麻烦怎么办1.当你对问题无从下手的时候当你对问题无从下手的时候我们都有过这样的经历：某一道试题的题干很长，读了好几遍也不知该从何我们都有过这样的经历：某一道试题的题干很长，读了好几遍也不知该从何处着手，这时候，我们往往既紧张又浮躁，只想赶快回答，最终忽略了问题的本处着手，这时候，我们往往既紧张又浮躁，只想赶快回答，最终忽略了问题的本质。这是导致成绩不理想的重要原因之一。任何一道题目都是由以下质。任何一道题目都是由以下4部分组成部分组成的。的。（1）已知）已知条件条件 解题所不可缺少的条件一定全部包

7、含在题目里面，它们通常占有很大的分解题所不可缺少的条件一定全部包含在题目里面，它们通常占有很大的分量。量。（2）发问事项）发问事项 即所提出的问题，如即所提出的问题，如“证明证明A和和B的关系的关系”，“这句话的意思是什么这句话的意思是什么”等等。等等。（3）解题规则）解题规则 解题时必须遵守的规则，如解题时必须遵守的规则，如“在正确答案上画圈在正确答案上画圈”，“在空白处写出答案在空白处写出答案”等等。违反规则就要被扣分，所以要格外注意。（4）作答位置）作答位置 答案一定要写在指定的地方，千万不要写到别处。每年的中考都有同学因答案一定要写在指定的地方，千万不要写到别处。每年的中考都有同学因把

8、答案写错地方而被扣分，应引起重视。把答案写错地方而被扣分，应引起重视。以上以上4个部分中，最重要的是个部分中，最重要的是“发问事项发问事项”。只要掌握它，就不至于答非所。只要掌握它，就不至于答非所问，铸成大错。总之，一拿到试卷，你要想的绝不是问，铸成大错。总之，一拿到试卷，你要想的绝不是“答案是什么答案是什么”，而应该考，而应该考虑虑“问的是什么问的是什么”。2.当你被题目难住的时候当你被题目难住的时候这是在考试时经常会遇到的情况。其实，并没这是在考试时经常会遇到的情况。其实，并没有人规定非得从第一题开始答不可，因此，你可以有人规定非得从第一题开始答不可，因此，你可以按照下面的次序去回答：按照

9、下面的次序去回答：（1）自己觉得有把握和容易作答的题目；）自己觉得有把握和容易作答的题目；（2）曾经做过的题目；）曾经做过的题目；（3）简单的和较短的题目。把那些没有把握、困）简单的和较短的题目。把那些没有把握、困难而复杂的问题留到最后去考虑。从时间的分配上难而复杂的问题留到最后去考虑。从时间的分配上来说，有把握的题目力争在考试规定的前一半时间来说，有把握的题目力争在考试规定的前一半时间内完成，然后再去解难题，这样至少不至于落得惨内完成，然后再去解难题，这样至少不至于落得惨败。败。当然，有的试题看似容易，可是做到一半就被当然，有的试题看似容易，可是做到一半就被困住了，这时候你最好果断地改做其他

10、题目，如果困住了，这时候你最好果断地改做其他题目，如果最后还有剩余的时间，再回过头来解决它最后还有剩余的时间，再回过头来解决它 3.当你一时想不起来的时候当你一时想不起来的时候考试中往往会出现这种现象，即对考查内容非常熟悉，但是无论如何也想不出答案，心中焦急万分。这时候不妨绕个弯，改个道，联想与其相关的其他内容，或许你正苦苦搜索的目标就会在刹那间出现在你的脑海。若想借助这一方法取得成功，平时就要有意识地将知识纵横交错地进行记忆，使其在大脑中形成一种牢不可破的“感应结”。4.当你遇到陌生试题的时候当你遇到陌生试题的时候事实上，在中学阶段的试题中不可能出现“从来未见，从来未闻”的题目，所谓陌生试题

11、可能只是从另一个角度提出问题，而其实质内容要么与教科书上的某一道例题类似，要么与你曾经做过的某个习题有关。因此，当遇到从未见过的试题时，千万不要因为陌生而畏惧，也不要泄气，更不要没了主意，而应该保持镇定，精力集中地去寻找解题思路。5.当你想提前离开考场的时候当你想提前离开考场的时候有些同学在考试时习惯快速答题，并提前离开考场，如果不能提早离开考场，就会显得不耐烦。这样的“快速派”看似准备充分、成竹在胸、胜券在握，实际上经常会犯很多不该犯的错误，因此成绩并不理想。如果答完卷后，离考试结束还有一段时间，则应该将试卷从头至尾地仔细检查一遍。注意：（1）是否正确理解了问题的意思；（2）有没有违反答题规

12、则；（3）是否有“答非所问”的情况；（4）有没有错别字；（5）答案是否有遗漏，计算是否有误。经过认真、反复的检查，通常都会或多或少地找出一些错误和不足之处，经过改正和补充，你的考试成绩必定会更加理想。考试临场超水平发挥十大绝招考试临场超水平发挥十大绝招1.提前进入提前进入“角色角色”考前一个晚上睡足考前一个晚上睡足8个小时，早个小时，早晨吃好清淡早餐，按清单带齐一切用具，提前半小时到达晨吃好清淡早餐，按清单带齐一切用具，提前半小时到达考区，一方面可以消除新异刺激，稳定情绪，从容进场，考区，一方面可以消除新异刺激，稳定情绪，从容进场，另一方面也留有时间提前进入另一方面也留有时间提前进入“角色角色

13、”如：如：（1）清点一下用具是否带全（笔、橡皮、作图工具、身）清点一下用具是否带全（笔、橡皮、作图工具、身分证、准考证等）。分证、准考证等）。（2）把一些基本数据、常用公式、重要定理）把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影过过电影”。（3）最后看一眼难记易忘的结论。）最后看一眼难记易忘的结论。（4）互问互答一些不太复杂的问题。）互问互答一些不太复杂的问题。一些经验表明，一些经验表明，“过电影过电影”的成功顺利，互问互答的的成功顺利，互问互答的愉快轻松，不仅能够转移考前的恐惧，而且有利于把最佳愉快轻松，不仅能够转移考前的恐惧，而且有利于把最佳竞技状态带进考场。竞技状态带进考场。2.精神要放

14、松，情绪要自控精神要放松，情绪要自控最易导致心理最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临临战战”阶段，此时保持心态平衡的方法有三种：阶段，此时保持心态平衡的方法有三种：（1）转移注意法：避开临考者的目光，把）转移注意法：避开临考者的目光，把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上，或转移到对往日有趣的学习科试的评讲课上，或转移到对往日有趣的学习科目回忆中。目回忆中。（2）自我安慰法：如）自我安慰法：如“我经过的考试多了，我经过的考试多了，没什么了不起没什么了不起”，“考试，老师监督下的独立考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境作业，无非是换一换环境”等。等。（3）抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，）抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时。