高中议论文的拟题(优秀课件)优质PPT.ppt

1、一、漫无边际，大而无当一、漫无边际，大而无当题题目目设设定定过过宽宽，角角度度过过大大，显显得得很很空空泛泛，只只能能是是泛泛泛泛而而谈谈，使使得得文文章章流于空，而失于宽。流于空，而失于宽。二、晦涩费解二、晦涩费解题题目目指指向向性性不不明明显显，不不够够贴贴合合中中心心话话题题，使使得得题题目目名名存存实实亡亡，让人费解。让人费解。三、单调直白，流于平淡三、单调直白，流于平淡题题目目的的拟拟定定过过于于直直白白，显显得得单单调调乏乏味味，有有的的更更觉觉生生硬硬，有有的的看看似似切切题题实实则则平平淡淡如如水水，让让人人一一见见则则无无品品味味之之趣。趣。四、俗气而不够正式四、俗气而不够正

2、式拟拟定定题题目目时时过过于于随随意意，并并喜喜用用网网络络语语，显显得得俗气而不够严肃。俗气而不够严肃。正正如如俗俗语语所所云云“花花香香蝶蝶自自来来”，正正式式的的作作文标题切记俗气。文标题切记俗气。古人云：题者，额也；目者，眼也。作诗非难，命题为难。题高则诗高，题矮则诗矮，作诗非难，命题为难。题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。不可不慎也。郑板桥范县署中寄舍弟墨第五书郑板桥范县署中寄舍弟墨第五书郑板桥范县署中寄舍弟墨第五书郑板桥范县署中寄舍弟墨第五书三种意识三种意识两个原则两个原则两种方法两种方法如如何何拟拟定定好好标标题题三种意识：三种意识：1 1、优质的目标意识。、优质的目标意识。2

3、 2、多角度的思维意识。、多角度的思维意识。3 3、小角度的定位意识。、小角度的定位意识。人无我有人无我有人有我优人有我优新新优优角度小，立意深角度小，立意深多角度思考多角度思考选择空间大选择空间大两个原则：两个原则：1 1、准确鲜明，突出主旨。、准确鲜明，突出主旨。2 2、形象生动，富有意蕴。、形象生动，富有意蕴。题目能揭示材料题目能揭示材料中心，直言事理。中心，直言事理。善于运用多种修辞善于运用多种修辞或表现手法，使标或表现手法，使标题富有文采。题富有文采。两种方法：1 1、基础方法、基础方法2 2、创新方法、创新方法一种保守而又中规中矩的拟一种保守而又中规中矩的拟题法。题法。在基础法拟定

4、的题目之上用在基础法拟定的题目之上用各种手法加以润色。各种手法加以润色。基础拟题法基础拟题法基基础础拟拟题题法法，即即从从材材料料中中提提炼炼出出中中心心话话题题后后，对对中中心心话话题题的的关关键键词词加加以以扩扩展展，如如加加前前后后缀缀、解解释释、造句等方式，以文章的观点为标题。造句等方式，以文章的观点为标题。这这种种方方法法简简单单易易学学，又又能能紧紧扣扣材材料料，指指向向明明显显，中中心心突突出出，虽虽然然中中规规中中矩矩，但但不不失失为为一一种种上上手手较较快的技巧。快的技巧。举例：挫折挫折不可缺少的良师益友不可缺少的良师益友创新拟题法创新拟题法创创新新拟拟题题法法，即即从从材材

5、料料中中提提炼炼出出中中心心话话题题后后，对对中中心心话话题题的的关关键键词词加加以以润润色色，使使得得标标题题既既能能昭昭示示文章中心，又富含文采。文章中心，又富含文采。这这种种润润色色不不再再是是简简单单的的扩扩展展，而而是是运运用用各各种种修修辞辞手手法法、表表现现手手法法等等，来来使使得得标标题题含含蓄蓄蕴蕴藉藉，文文采采斐然，让阅卷老师一见钟情。斐然，让阅卷老师一见钟情。一、巧用修辞一、巧用修辞运运用用修修辞辞拟拟题题能能增增强强文文题题的的形形象象性性和和艺艺术术魅魅力力，使使之之更更加加准准确确贴贴切切、生生动动鲜鲜明明，往往往往能能激激发发读读者者的的阅阅读读兴兴趣趣和和阅阅读

6、读欲欲望望。并并且且，修修辞的运用会使标题生动传神、富有文学色彩。辞的运用会使标题生动传神、富有文学色彩。（1 1）比喻比喻运运用用明明喻喻、暗暗喻喻、借借喻喻等等方方法法把把与与中中心心话话题题有有相似性相似性的事物联系起来。的事物联系起来。生命是一朵常开不败的花生命是一朵常开不败的花风，可以穿越荆棘风，可以穿越荆棘（2）（2）对偶对偶通通过过相相对对的的形形式式拟拟题题，显得工整而凝练。显得工整而凝练。一头白发，满山青葱一头白发，满山青葱（3）（3）反问反问通通过过问问句句（反反问问、设设问问、疑疑问问等等）的的形形式式拟拟题题可可以以加加强强语语气气，发发人人深深思思，激激发发读读者者感

7、感情情，加加深深读读者者印印象象，增增强强文文中中的的气气势势和和说说服服力力，为为文文章章奠奠定一种激昂的感情基调。定一种激昂的感情基调。谁动了我的奶酪？岂以亲疏辨好恶岂以亲疏辨好恶?诚信岂可抛诚信岂可抛?谁是我们的杀手？中国人失掉自信力了吗？二、善于化用二、善于化用化化用用的的拟拟题题法法，即即是是借借用用他他人人的的句句子子再再经经过过自己的艺术改造而成为题目。自己的艺术改造而成为题目。在在实实际际写写作作中中，我我们们可可以以化化用用前前人人的的诗诗词词名名句句名名篇篇、名名著著、熟熟语语、成成语语以以及及现现在在流流行行的的影视和歌曲等。影视和歌曲等。三、其他方法三、其他方法除除了了

8、上上述述几几种种大大家家平平日日写写作作中中常常见见易易学学的的方法外，也还有许多有创意的其他拟题法。方法外，也还有许多有创意的其他拟题法。兵无常势，水无常形。孙武孙子兵法孙武孙子兵法孙武孙子兵法孙武孙子兵法 虚实篇虚实篇虚实篇虚实篇如如那那山山那那人人那那狗狗小小桥桥流流水水人人家家枣枣树、父亲和我雨珠树、父亲和我雨珠露珠露珠泪珠泪珠 如如世世界界不不大大是是个个家家一一张张煎煎饼饼包包天天下下贪心不足蛇吞象胆大包天贪心不足蛇吞象胆大包天 标标题题用用呼呼告告，热热情情呼呼唤唤，可可以以直直接接在在标标题题中中表表现现作作者者的的爱爱憎憎。如如将将创创新新进进行行到到底底让让世世界充满诚信界

9、充满诚信 （1 1 1 1）列锦法：列锦法：（2）（2）（2）（2）夸张法：夸张法：（3）（3）（3）（3）呼告法：呼告法：（4）（4）（4）（4）公式法：公式法：以以符符号号或或公公式式为为题题，可可给给人人醒醒目目、直直观观的的感感觉觉。同同时时，在在普普通通的的符符号号和和公公式式上上面面常常常常寓寓有有新新意意，耐耐人人寻寻味味。如如真真诚诚守守信信=真真正正的的友友谊谊奋奋斗斗机机遇遇=成成功功多多解解的的题题：规规矩矩？（5）（5）（5）（5）小标题法：小标题法：既既可可以以给给是是给给标标题题拟拟副副标标题题，也也可可以以文文章章划划分分为为几几个个相相对对独独立立的的部部分分，

10、再再给给它它们们加加上上一一个个简简洁洁、恰恰当当的的小小标标题题。前前者者突突出出主主旨旨，后后者者使使文文章层次分明、结构清晰。章层次分明、结构清晰。1 1、切合主旨，紧扣文体。、切合主旨，紧扣文体。2 2、创新和文采。、创新和文采。3 3、过犹不及。、过犹不及。练一练：阅读下面的材料，自选角度，拟定题目。“正正能能量量”本本是是出出自自英英国国物物理理学学家家狄狄拉拉克克的的量量子子电电动动力力学学理理论论中中物物理理学学名名词词，它它指指伴伴随随着着与与一一个个变变量量有有关关的的自自由由度度的的负负能能量量，总总是是被被伴伴随随着着另另一一个个纵纵向向自自由由度度的的正正能能量量所所

11、补补偿偿，所所以以负负能能量量在在实实际际上上从从不不表表现现出出来来。生生活活中中，“正正能能量量”当当选选20142014年年度度国国内内热热词词，社社会会上上对对这这一一词词的的使使用用频频率率很很高高，它它是是一一种种健健康康乐乐观观、积积极极向向上上的的动动力力和和情情感，能促使人不断去追求、让生活变得圆满幸福。感，能促使人不断去追求、让生活变得圆满幸福。中心话题中心话题正能量正能量基础法基础法创新法创新法扩展扩展 “正能量正能量”润色润色 “正能量正能量”焕发焕发正能量、正能量、传递传递正能量、正能量、正能量，正能量，我们需要你我们需要你比喻：正能量比喻：正能量我们的加油站我们的加

12、油站比拟：让比拟：让“正能量正能量”芳香四溢芳香四溢呼告：尽情释放你的正能量呼告：尽情释放你的正能量反问：生活岂能无正能量？反问：对偶：积蓄正能量，疏导负能量对偶：积蓄正能量，疏导负能量 著著名名散散文文家家秦秦牧牧说说过过：“好好的的题题目目，总总是是概概括括性性很很强强，饶饶有有深深意意，引引人人深深思思，能能激激发发人人们们的的阅阅读读兴兴趣趣。”的的确确，好好的的题题目目或或如如深深谷谷幽幽湖湖，使使人人忘忘俗俗;或或明明眸眸一一睐睐，韵韵味味无无穷穷。一一个个好好的的题题目目能能唤唤起起阅阅卷卷老老师师阅阅读读文文章章的的兴兴趣趣和和冲冲动动，所所以以，请请大大家家拟拟题题时时三三思思而而后后下下笔。笔。老师寄语老师寄语