1、体现,是发育的物质基础。发育发育:是组织、器官在结构和功能上的逐是组织、器官在结构和功能上的逐渐完善和成熟。发育是渐完善和成熟。发育是质的突变质的突变。(一)生长发育的概念(一)生长发育的概念生长的实质生长的实质是细胞分裂和扩大的过程是细胞分裂和扩大的过程;细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂(有丝分裂和减数分裂有丝分裂和减数分裂有丝分裂和减数分裂有丝分裂和减数分裂)导致细胞数目的导致细胞数目的导致细胞数目的导致细胞数目的增长。增长。细胞扩大是一个导致细胞容量增大的过程。表现为机体整体和各器官的长大,即机体在表现为机体整体和各器官的长大,即机体在量方面量方面的增加。的增加。如身高、体重、骨密度等如
2、身高、体重、骨密度等生长是量变过程。生长是量变过程。一般生长的形态可分为四类:增量性生长增量性生长增量性生长增量性生长:如体重的增加:如体重的增加更新更新更新更新:是机体维持正常生理所需而进行的的更新换代,:是机体维持正常生理所需而进行的的更新换代,如红细胞的更新。如红细胞的更新。肥大肥大肥大肥大:即细胞体积的增大,如脂肪细胞的长大。:增生增生增生增生:即细胞数量的增多。发育的实质发育的实质发育意味着一个生物体的结构和组织发生一发育意味着一个生物体的结构和组织发生一系列系列有序的变化有序的变化(质的变化)。(质的变化)。发育从受精卵到成熟期;发育经常导致生物体复杂性的增长;发育发育发育发育是体
3、内组织器官的结构和功能的是体内组织器官的结构和功能的是体内组织器官的结构和功能的是体内组织器官的结构和功能的逐渐完善逐渐完善逐渐完善逐渐完善与成熟与成熟与成熟与成熟。发育包括心理、智力和行为的改变。发育是发育是质变过程质变过程。生长与发育的关系生长与发育的关系生长和发育二者密不可分,共同表示机体的动生长和发育二者密不可分,共同表示机体的动态变化。态变化。生长的变化可用来评价发育。生长是量的变化生长是量的变化也可也可在一定程度上反映身体、在一定程度上反映身体、器官、系统的成熟状况。器官、系统的成熟状况。人的生长发育受到遗传、自然环境、家庭生活人的生长发育受到遗传、自然环境、家庭生活卫生条件,营养
4、疾病及体育锻炼等多种因素的卫生条件,营养疾病及体育锻炼等多种因素的影响,因而存在个体差异。影响,因而存在个体差异。生长发育,不论在总的速度上或各器官、系统生长发育,不论在总的速度上或各器官、系统的先后顺序上,都的先后顺序上,都遵循人类共同的规律性遵循人类共同的规律性。(二)生长发育的常用指标(二)生长发育的常用指标身高、体重身高、体重坐高、胸围坐高、胸围肩宽和盆宽等肩宽和盆宽等;生理机能指标:血压、脉搏、肺活量、生理机能指标:血压、脉搏、肺活量、呼吸频率、握力等。呼吸频率、握力等。二、人体生长发育的分期二、人体生长发育的分期(多种分法)(多种分法)(多种分法)(多种分法)第一期:婴儿期第一期:
5、婴儿期(生长占优势,机能分化少)(生长占优势,机能分化少)第二期:生长发育期第二期:生长发育期(生长和机能分化基本平衡)(生长和机能分化基本平衡)第三期:成年期第三期:成年期(组织的修复和更新疾病后恢复)(组织的修复和更新疾病后恢复)第四期:老年期第四期:老年期(各器官功能缓慢衰退)(各器官功能缓慢衰退)(6060岁以后)岁以后)岁以后)岁以后)(25256060岁)岁)岁)岁)(1 12525岁)岁)岁)岁)(初生(初生(初生(初生 1 1岁)岁)岁)岁)分期分期分期分期出生前期:从受精卵分裂到出生前的时期。出生前期:出生后期:出生以后的时期。人体生长发育的年龄分期人体生长发育的年龄分期 胎
6、儿期胎儿期胎儿期胎儿期:受精卵:受精卵-成熟胎儿。母体胎盘内。成熟胎儿。新生儿期新生儿期新生儿期新生儿期:出生:出生-1-1个月。母初乳。个月。婴儿期:1 1个月个月个月个月11周岁。母亲喂养、保护周岁。母亲喂养、保护.幼儿期:幼儿期:1 1周岁周岁周岁周岁33周岁。依靠父母养育,能自己活动、吃周岁。依靠父母养育,能自己活动、吃 饭、上厕所,比较能生存的阶段。饭、上厕所,比较能生存的阶段。学龄前期(儿童或孩童):3636岁。可离开父母,上幼儿岁。可离开父母,上幼儿 园的阶段。园的阶段。学龄期学龄期学龄期学龄期(小学生或少年儿童):(小学生或少年儿童):6-16-12 2岁。上小学阶段。岁。青春
7、期青春期青春期青春期(初中学生):(初中学生):1 13-173-17岁。青春发育阶段。相当于岁。相当于 初中或高中的学生。初中或高中的学生。青年期青年期青年期青年期:18-2318-23岁。大致相当于大学生。快长大成人前的岁。快长大成人前的 阶段阶段阶段阶段 成年期:成年期:2 2560560岁。老年期:6060岁以上。岁以上。岁社会情况三、生长发育的一般规律三、生长发育的一般规律阶段性阶段性、连续性、连续性性别差异性别差异不均衡性不均衡性由上到下、由远到近、由粗到细、由低级由上到下、由远到近、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂到高级、由简单到复杂(一)生长发育的阶段性(一)生长发育的阶段
8、性(身高体重)(身高体重)生长发育呈波浪式的生长发育呈波浪式的。既有连续性,又有阶段性。生长发育的两次高峰期生长发育的两次高峰期。第一次在第一次在1周岁内,第二次在青春期,男子周岁内,第二次在青春期,男子 在在10-14岁,女子岁,女子8-11岁。高峰期后生长发育的速度又逐浙慢下来。到到20岁左右基本停止。岁左右基本停止。25岁骨化完成,生长岁骨化完成,生长停止。停止。在第二次高峰期结束时,男女身体素质分别在第二次高峰期结束时,男女身体素质分别可以达到成人的可以达到成人的90.6和和94.6。人的生长和发育特点人的生长和发育特点 生长曲线生长曲线 5个时期个时期:快速生长期有:幼儿期快速生长期
9、有:幼儿期(出生后最初三年)和(出生后最初三年)和(出生后最初三年)和(出生后最初三年)和青春期。青春期。其他时期成长相对较慢。年龄年龄身高身高体重体重第一次高峰第一次高峰生长曲线(二二)生长发育的性别差异)生长发育的性别差异男女的生长发育男女的生长发育10岁前基本相同岁前基本相同。男女长发育过程中出现两次交叉现象男女长发育过程中出现两次交叉现象。由于女生进入第二次高峰期比男生大约由于女生进入第二次高峰期比男生大约由于女生进入第二次高峰期比男生大约由于女生进入第二次高峰期比男生大约早早早早2 2年年年年,所,所,所,所以在男女之间出现交叉。以在男女之间出现交叉。第一次交叉第一次交叉第一次交叉第
10、一次交叉在在在在10-1210-12岁,岁,岁,岁,第二次交叉第二次交叉第二次交叉第二次交叉在在在在13-1413-14岁以后。岁以后。青春发育期是身体成长的青春发育期是身体成长的转折期转折期,是身体健,是身体健康的定型阶段。康的定型阶段。这一时期的体质和健康、智力、心理的发展这一时期的体质和健康、智力、心理的发展水平对成年后的生活、劳动和工作,将产生水平对成年后的生活、劳动和工作,将产生深远的影响。深远的影响。110120130140150160170(身高 cm)791113151719212325生长男女两次交叉图(年龄岁)男女(三三)生长发育的不均衡性)生长发育的不均衡性(肢体形态)(肢体形态)身体各部位生长发育的比例(先后顺序)身体各部位生长发育的比例(先后顺序)头头 躯干、上肢躯干、上肢 下肢下肢 第二次高峰期恰好与第一次高峰期第二次高峰期恰好与第
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