幼儿园教师安全教育培训课件全优质PPT.ppt

1、1、具备幼儿教师相应的教师资格2、遵守宪法和法律，具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，为人师表3、具备相应的教育教学水平和学术水平，具有教育教学理论的基础知识，能全面熟练地履行现任的职务职责4、在做好本职工作的前提下，结合工作需要，努力进修，不断提高自身的教育教学和学术研究水平5、具备学历、学位要求6、身体健康，能正常工作 （一）幼儿教师的义务有哪些一种是幼儿教师作为一名普通公民应当履行的义务一种是幼儿教师作为一名教师应当履行的义务幼儿教师的义务分两种：普通公民义务普通公民义务1、维护祖国统一和民族团结；、维护祖国统一和民族团结；2、遵守宪法和法律，保护国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动

2、纪、遵守宪法和法律，保护国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；律，遵守公共秩序，尊重社会公德；3、维护国家安全、荣誉和利益；、维护国家安全、荣誉和利益；4、保护祖国，依法服兵役和参加民兵组织；、保护祖国，依法服兵役和参加民兵组织；5、依法纳税；、依法纳税；6、其他义务：夫妻双方有实行计划生育的义务；父母有抚养教育、其他义务：父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务；劳动的未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务；劳动的义务和受教育的义务义务和受教育的义务幼儿教师专有的义务幼儿教师专有的义务教师的专有义务主要涉及幼儿园的教师的专有义务主要涉及

3、幼儿园的各各种种教育教学活动，它以教育、保护、管理教育教学活动，它以教育、保护、管理幼儿，促进幼儿的健康成长为主要目的。幼儿，促进幼儿的健康成长为主要目的。1 1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；2 2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园的教学计划，、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；履行教师聘约，完成教育教学工作任务；3 3、按照学龄前幼儿的身体特点开展教育教学，促进学龄前幼儿养、按照学龄前幼儿的身体特点开展教育教学，促进学龄前幼儿养成良好的行为习惯、增强浓厚的学习兴趣、形成良好的性格特

4、征，成良好的行为习惯、增强浓厚的学习兴趣、形成良好的性格特征，培养强健的身体素质；培养强健的身体素质；4 4、关心、爱护全体幼儿，保护幼儿的安全，尊重幼儿人格，不对、关心、爱护全体幼儿，保护幼儿的安全，尊重幼儿人格，不对幼儿进行各种形式的体罚和变相体罚；幼儿进行各种形式的体罚和变相体罚；5 5、保护幼儿的权益，制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合、保护幼儿的权益，制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；6 6、加强业务学习，不断提高自身的教育教学业务水平。、加强业务学习，不断提高自身的教育教学业

5、务水平。义务义务近年来由于教师容易因为法律知识的缺位，除了记住几个法律定义、概念，很难掌握一些实用性法律知识而导致违法犯罪行为，以致教师对幼儿的侵犯和犯罪案件频频发生！体罚幼儿体罚幼儿侵犯财产权侵犯财产权限制人身自由限制人身自由侵犯隐私权侵犯隐私权性侵害性侵害15体罚容易触犯的罪名与承担责任体罚容易触犯的罪名与承担责任罪名：过失致人重伤罪、过失致人死亡罪和侮辱罪例：广东一幼儿教师因幼儿不做动作，原地翻转幼儿至严重伤残承担责任：行政责任和刑事责任例：太原蒙特梭利幼儿园教师打幼儿巴掌，拘留例：太原蒙特梭利幼儿园教师打幼儿巴掌，拘留15天天教师只有惩戒权而没有体罚权。体罚和变相体罚是一教师只有惩戒权

6、而没有体罚权。体罚和变相体罚是一种侵犯幼儿合法权益的违法行为。所以，幼儿教师在种侵犯幼儿合法权益的违法行为。所以，幼儿教师在日常的工作当中，应当加强自己的法制意识，不利用日常的工作当中，应当加强自己的法制意识，不利用体罚或者变相体罚对违纪的幼儿进行管理和教育体罚或者变相体罚对违纪的幼儿进行管理和教育11/7/2022171819经经典典案案例例1 1幼儿教师失职致幼儿受伤案2实习教师恐吓致幼儿精神疾病案3幼儿发病被延误治疗死亡4女童图画课伤眼案20经经典典案案例例5 5幼儿园幼儿打闹受伤案6幼儿在幼儿园蹊跷死亡案7教师没收幼儿集邮册后丢失8捆绑体罚幼儿、幼儿被罚站案21由此可见，幼儿教由此可见

7、，幼儿教师的工作时时刻刻师的工作时时刻刻与安全挂钩，分分与安全挂钩，分分秒秒与法律挂钩，秒秒与法律挂钩，容不得半点马虎！容不得半点马虎！（二）幼儿园发生意外事故的原因有哪些4.工作人员玩忽职守或者工作人员玩忽职守或者工作责任心不强。工作责任心不强。1.幼儿年龄小，容易出意外幼儿年龄小，容易出意外5.教师体罚或变相教师体罚或变相体罚幼儿造成伤害。体罚幼儿造成伤害。6.幼儿体质特殊或者幼儿体质特殊或者疾病突发。疾病突发。2.制度不严，管理不善制度不严，管理不善3.设施存在着不安全的设施存在着不安全的隐患隐患原因原因幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因7.家长的错误观念为宝宝安全留下隐患

8、家长的错误观念为宝宝安全留下隐患。幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因1.幼儿年龄小，容易出意外。幼儿年龄小，容易出意外。幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因2.制度不严，管理不善。制度不严，管理不善。幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因3.设施存在着不安全的隐患。设施存在着不安全的隐患。幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因4.工作人员玩忽职守或者工作责任心不强。工作人员玩忽职守或者工作责任心不强。点击输入标题信息点击输入标题信息幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因5.教师体罚或变相体罚幼儿造成伤害。教师体罚或变相体罚幼儿造成伤害。点

9、击输入标题信息点击输入标题信息幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因6.幼儿体质特殊或者疾病突发。幼儿体质特殊或者疾病突发。幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因7.家长的错误观念为宝宝安全留下隐患。家长的错误观念为宝宝安全留下隐患。（三）幼儿园一日各环节安全防范晨检、午检、晚检盥洗，餐、点早操午睡教育活动游戏来园、离园接待户外活动 幼儿园幼儿园 的的一日活动一日活动一、入园环节的安全：一、入园环节的安全：1、晨检人员检查幼儿健康状况，并填写晨检记录2、检查幼儿指甲，检查幼儿是否带有危险物品来园。3、检查幼儿着装是否存在安全隐患。4、家长所带药品当面交给保健老师并填写服药记

10、录，班级教师不允许代收药。5、要求家长务必把幼儿送到本班教师手中。7、教师要做好二次晨检，看幼儿有无异常情况。8、疑有疾病或传染病迹象，保教人员和保健老师应立即让幼儿离园。二、进餐环节的安全二、进餐环节的安全1、保育老师饭前按标准化擦桌子及餐车，热稀饭等要放到安全地方，以免烫伤幼儿。2、保教人员打饭菜时禁止从幼儿头顶、身体上方传饭。3、教会幼儿去除骨头、鱼刺的方法，防止扎伤咽部。4、关注食物过敏幼儿，把过敏幼儿名单张贴本班，进餐前对照调整。5、教育幼儿安静进餐，不讲话、不打闹、不玩勺、筷子等用具，更不能置于口中走动和打闹。6、提醒幼儿进餐走动时要注意安全，不要跌倒。7、幼儿饭前饭后半小时不做剧

11、烈运动。8、中大班幼儿可以自己端饭，但不能端汤，小班幼儿必须有保教人员打好、端好。9、餐后不能组织幼儿攀爬大型玩具及做剧烈运动。三、午睡、起床环节的安全三、午睡、起床环节的安全1、睡前，应对寝室进行安全检查，确保无安全隐患。2、每天对幼儿进行午检，以免带危险物品进入寝室。3、教育幼儿不在床上打闹，以防从床上摔下。4、教育幼儿不用嘴咬被角，不蒙头睡觉、不趴着睡。5、值班人员不得离开寝室，20分钟巡视检查一遍，及时发现问题并快速应对突发事件。6、注意服药幼儿的状况，入睡前对服药幼儿试体温并做好记录。7、把有癫痫（抽风）史、心脏病史等的孩子安置在容易看到的地方，密切关注其身体状况。8、起床时教育幼儿

12、穿好衣服、系好鞋带前不能跑动。9、起床后老师要看护好穿好衣服离开教室的幼儿。四、入厕、盥洗环节的安全四、入厕、盥洗环节的安全1、叮嘱幼儿不要拥挤、争抢、打闹，防止滑倒。2、检查幼儿衣着情况，防止绊倒。3、教育洗脸时闭紧双眼，防止皂液、污水进入眼睛。4、盥洗室地面时刻保持干燥，无积水，防止幼儿滑倒 摔伤。5、在组织幼儿小便、洗手时，主班教师要站在盥洗室门口，既能看到盥洗室内的幼儿，也能看到活动室的幼儿。6、将洗洁精、消毒液放置在幼儿拿不到的地方，以防损伤幼儿皮肤或误食中毒。五、喝水。2、教育幼儿喝水时不打闹、不跑动，以防呛水。五、喝水环节的安全五、喝水环节的安全1、教会幼儿判断饮用水温度的方法，

13、先接凉水，再接热水。2、教育幼儿喝水时要排队、不打闹、不跑动，以防呛水。六、室内活动的安全六、室内活动的安全1.不把椅子拿过头顶，不用小椅子碰撞同伴。不把椅子拿过头顶，不用小椅子碰撞同伴。2.不打闹、不爬窗台，不上桌子，不把手放到门窗缝中。不打闹、不爬窗台，不上桌子，不把手放到门窗缝中。3.随时注意观察幼儿的活动情况，发现问题及时、妥善随时注意观察幼儿的活动情况，发现问题及时、妥善处理。处理。4教学活动前，要对学具、教具、玩具及活动场地等进行教学活动前，要对学具、教具、玩具及活动场地等进行检查，对不利于幼儿活动和安全的物品要及时清理。在活动检查，对不利于幼儿活动和安全的物品要及时清理。在活动中

14、要教幼儿掌握正确的活动方法和操作方法。中要教幼儿掌握正确的活动方法和操作方法。不要把椅子举过头顶室内活动安全5幼儿用的剪刀不要太尖，尖端要有防护措施。教给幼幼儿用的剪刀不要太尖，尖端要有防护措施。教给幼儿正确使用和递交剪刀的方法，教育幼儿不拿剪刀乱跑。儿正确使用和递交剪刀的方法，教育幼儿不拿剪刀乱跑。班级所用刀具、剪刀等，应现用现取，用完立即收藏好。6教育幼儿使用铅笔书写时笔尖朝下，不拿铅笔玩耍打教育幼儿使用铅笔书写时笔尖朝下，不拿铅笔玩耍打闹，注意安全。闹，注意安全。7使用电教器材时，电源、插头、电线等要规范操作使用电教器材时，电源、插头、电线等要规范操作使用，防止幼儿触摸，用完立即切断电源。使用，防止幼儿触摸，用完立即切断电源。不能在课间打闹文具使用要正确文具使用要正确七、户外活动环节安全七、户外活动环节安全1上、下楼梯时教师和保育员要一