季氏将伐颛臾课件2PPT格式课件下载.ppt

1、消极出世。中国封建社会影响最大的三大教派：1988年年1月，世界月，世界诺贝尔奖获得者在诺贝尔奖获得者在巴黎集会，发表宣巴黎集会，发表宣言言：“人类要在人类要在21世纪生存下去，世纪生存下去，必须回头必须回头2500年，年，去吸取孔子的智去吸取孔子的智慧。慧。”关于孔子关于孔子名丘名丘,字仲字仲 尼尼,春秋末期鲁国春秋末期鲁国人人,儒家学派的创始人。我国儒家学派的创始人。我国古代著名的思想家、政治家、古代著名的思想家、政治家、教育家，世界十大文化名人教育家，世界十大文化名人之一。之一。发愤为学，博学多能，发愤为学，博学多能，开创了私人讲学的风气，不开创了私人讲学的风气，不管贫富贵贱，广收门徒，

2、据管贫富贵贱，广收门徒，据说有说有3000弟子，弟子，72贤人。又贤人。又是文化传播的使者：曾周游是文化传播的使者：曾周游列国，晚年专心从事古代文列国，晚年专心从事古代文献整理与传播工作，致力于献整理与传播工作，致力于教育，整理教育，整理诗诗、书书等古代典籍，编订等古代典籍，编订春秋春秋。其学生将其思想言行记载在其学生将其思想言行记载在论语论语中。中。（公元前（公元前551前前479）孔子的思想孔子的思想思想上，以思想上，以“仁仁”为核心为核心,崇礼反法；政治上，提崇礼反法；政治上，提倡仁义忠恕倡仁义忠恕,以德治国；生活上，主张以德治国；生活上，主张“温良恭俭温良恭俭让让”；教育上；教育上,开

3、创私学开创私学,有教无类有教无类,因材施教。因材施教。关于关于论语论语论语论语是是儒家儒家“四书四书”（另（另大学大学中中庸庸孟子孟子）之一，是孔子弟子及其后）之一，是孔子弟子及其后学者汇集整理而成的学者汇集整理而成的语录体语录体文集，记录了文集，记录了孔子及其弟子们的言行。孔子及其弟子们的言行。论：编录论：编录古语：半部古语：半部论语论语治天下。治天下。儒家六经：诗诗书书 礼礼 易易 乐乐 春秋春秋背景简介背景简介 孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中。当时，鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔孙三大家族逐渐强大，鲁国王室日趋衰败。三大家族把持鲁国朝政，其中，季孙氏势力最大。他要讨伐颛臾的原因有二：

4、其一贪其土地，其二是担心颛臾对自己不利。当时冉有、季路都在季氏门下，且都参与了出征前的筹划。也就是在这时候，二人把这个消息告诉了孔子，由此引出了孔子和两位弟子的对话。论语是记录时论语是记录时期思想家孔子及其弟子言行的期思想家孔子及其弟子言行的书，所以它是书，所以它是 体，共体，共篇，为家思想的经典著篇，为家思想的经典著作。北宋时，朱熹将大学作。北宋时，朱熹将大学、中庸、中庸、论语、论语、孟孟子编在一起，称为子编在一起，称为“”。课前练习春秋春秋语录语录儒儒四书四书语录语录解题：解题：季氏季氏？将伐将伐颛臾颛臾？关键词语是：将伐将伐将：说明尚未实现，可以劝阻；如果可以劝阻而不将：如果可以劝阻而不

5、加努力，于理不通，于情不合。加努力，于理不通，于情不合。伐：攻打，明目张胆，在本文中有以大欺小、以强凌伐：攻打，明目张胆，在本文中有以大欺小、以强凌弱的意思，所以弱的意思，所以“季氏伐颛臾季氏伐颛臾”是非正义的事。是非正义的事。听录音范读，正音断句，体会语气节奏听录音范读，正音断句，体会语气节奏论论语语（）颛臾颛臾（）社社稷稷（）虎虎兕兕（）出于出于柙柙（）焉用彼焉用彼相相矣矣（）干干戈戈（）冉冉有有 （）椟椟 （）正音：请你读读准正音：请你读读准论论语（语（ln）颛臾颛臾（zhuny）社社稷稷（j）虎虎兕兕（s）出于出于柙柙（xi）焉用彼焉用彼相相矣（矣（xing）干干戈戈（g）冉冉有（有（

6、rn）椟椟（d）正音：请你读读准一问：一问：文章共写了孔子与冉有的文章共写了孔子与冉有的几次对话？几次对话？二问：对话的背景事件是什么？三问：冉有轻描淡写总共讲了哪冉有轻描淡写总共讲了哪三句话？就孔子而言，几次对话三句话？就孔子而言，几次对话的要点是什么？的要点是什么？孔子说话要点：明态度，斥失职，立主张孔子说话要点：明态度，斥失职，立主张季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾季氏，鲁国权臣。季氏，鲁国权臣。将，表时间的副词。伐，攻打。本本句话是事件的起因，是孔子阐释自己政治观念的背景。句话是事件的起因，是孔子阐释自己政治观念的背景。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。季氏将有事于颛臾。”冉有、季路，

7、冉求、子路，孔子弟子，季氏的家臣。冉有、季路，冉求、子路，孔子弟子，季氏的家臣。见，见，拜见；于，介词，引进动作的对象。拜见；本句话表现两弟子把季氏本句话表现两弟子把季氏动武的消息通报给孔子动武的消息通报给孔子，而语言中透露出，而语言中透露出冉有、季路冉有、季路对动武的对动武的赞同。赞同。孔子曰：“求！无乃尔是过与？求！”求，冉有。无乃求，冉有。无乃与，表示对情况的推定，含推断语气，与，表示对情况的推定，含推断语气，相当于相当于“恐怕恐怕吧吧”。尔，你们（两人）。过，责备，动词。本句表达了孔子对弟子的批评，又鲜明地显示了自己的观点。四问：“季氏将有事于颛臾季氏将有事于颛臾”这话是谁说这话是谁说

8、的？是冉有？是季路？还是两人的？还是两人一起说的？课文中有证据吗？一起说的？是冉有说的。孔子的责备针对冉有，这就是明孔子的责备针对冉有，这就是明证。证。五问：冉有为何不直接说冉有为何不直接说季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾？而要拐弯抹角的说？而要拐弯抹角的说季氏将有事季氏将有事于颛臾于颛臾？提示：冉有说这话的目的是什么冉有说这话的目的是什么？仅仅是客观的陈述事情吗？冉有是来试探孔子对冉有是来试探孔子对季氏将伐颛季氏将伐颛臾臾的态度的，只宜含蓄地表示，的态度的，只宜含蓄地表示，岂能露骨地表白？岂能露骨地表白？六问：对于攻伐颛臾，孔子的态度是什么？列举了列举了什么什么理由？理由？孔子旗帜鲜明地反对，义正词

9、严地斥孔子旗帜鲜明地反对，义正词严地斥责攻伐颛臾。责攻伐颛臾。夫颛臾，昔者先王以为东盟主，夫颛臾，昔者先王以为东盟主，且在邦域之中矣。是社稷之臣且在邦域之中矣。是社稷之臣也也何以伐为？何以伐为？孔子在此指出了反战的孔子在此指出了反战的三条理由，并且用反问的形三条理由，并且用反问的形式得出了结论。式得出了结论。孔子的意思是孔子的意思是:（1）（1）颛臾为先王封国颛臾为先王封国,不可伐不可伐;（2）（2）颛臾在邦域之中颛臾在邦域之中,不必伐不必伐;（3）（3）同为社稷之臣，不应伐。同为社稷之臣，不应伐。结论结论：（为什么攻打它呢？）：）文字意义文字意义：昔者昔者者，助词。者，助词。以为以为把把作为

10、。作为。是是这这。何以何以为为：表反问：表反问的句式。的句式。第一段语言知识点第一段语言知识点一个通假字：一个通假字：两个两个“于于”字：见字：见于于孔子曰孔子曰有事有事于于颛臾颛臾一个古今异义词：一个古今异义词：昔者先王昔者先王以为以为东蒙主东蒙主把（他）封为把（他）封为一个词类活用：无乃尔是一个词类活用：无乃尔是过过与与名作动，过错名作动，过错责备责备一个省略句：一个省略句：昔者先王以（昔者先王以（之之）为东蒙主）为东蒙主一个判断句：一个判断句：是社稷之臣也是社稷之臣也两个宾前句：两个宾前句：A）无乃尔是过与？“无乃无乃与？与？”是个文言固定句式是个文言固定句式 相当于相当于“恐怕恐怕吧吧

11、”是：宾语提前的标志。是：“是是”宾前宾前 无乃无乃过尔过尔与？B）何以伐为？还原：以何伐为？为：疑问句末语气助词，“呢”规则：疑宾前：疑问句中代词作动词或介词宾语须前置冉有的狡辩冉有的狡辩夫子欲夫子欲之之,吾吾二臣皆二臣皆不欲也。不欲也。七问：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”冉有说这话想干什么？推卸责任（开脱自己）。八问：对于冉有推卸责任的态度，孔子用什么方法驳斥？下一张幻灯片先引名言不能尽职就别尸位素餐；再作类比既为辅助就当恪尽职守；后设比喻猛兽出笼为害，龟玉毁于柙中，谁辞其咎？孔子对冉有辩解的批驳孔子对冉有辩解的批驳（1）“陈力就列陈力就列,不能者止。不能者止。”（2）危而不持危而不持,

12、颠而不扶颠而不扶。（3）虎兕出于柙虎兕出于柙,龟玉毁于椟是谁之过与龟玉毁于椟是谁之过与?文字、语句理解文字、语句理解:周任语周任语:（能）施展才能（能）施展才能,（才可）就任其职（才可）就任其职,没有才没有才能就不要任其职。能就不要任其职。危危:不稳不稳;颠颠:跌到。持持:扶扶,扶持扶持,搀扶。搀扶。虎兕虎兕:猛兽猛兽,喻季喻季氏氏;兕兕,独角犀牛。独角犀牛。柙：关猛兽的笼子。椟：匣子。过：前一个是形容词，错了；后一个是名词，过错。则将焉用彼相矣：那么那些辅助的人又有什么用那么那些辅助的人又有什么用?彼彼相相,指冉有、子路。指冉有、子路。九问：对于攻伐颛臾，冉有真的对于攻伐颛臾，冉有真的“不欲

13、不欲”吗？如果吗？如果不是真的，课文中能找到确凿的证据吗？不是真的，课文中能找到确凿的证据吗？这说明冉有是个什么样的人？并非真的并非真的“不欲不欲”。证据是冉有的第三句话：“今夫颛臾，固而今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。近于费，今不取，后世必为子孙忧。”说明冉有说明冉有口是心非口是心非。十问：冉有三句话各有特点：或闪烁其辞，冉有三句话各有特点：或闪烁其辞，或言不由衷，或编造借口。那么，这或言不由衷，或编造借口。那么，这每一种态度分别对应哪一句话？各想每一种态度分别对应哪一句话？各想达到什么目的？达到什么目的？第一句第一句闪烁其辞，试探孔子；闪烁其辞，试探孔子；第二句第二句言不由衷，推卸责任；言不由衷，推卸责任；第三句第三句编造借口，掩盖本意。编造借口，掩盖本意。冉有第二次狡辩冉有第二次狡辩冉有的辩解：冉有的辩解：“今夫颛臾，固而近于费，今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙今不取，后世必为子孙忧。忧。”今夫句首语气词。今夫句首语气词。固固城郭坚固。城郭坚固。今现在。必必定。为成为。子孙季氏的子孙。忧忧患，名词。分析：冉冉有有要要作作辩辩解解，表表 明明 冉冉 有有