唐诗宋词选读之山居秋暝PPT文件格式下载.ppt

1、清新、自然、质朴常见思想感情常见思想感情1、归隐田园，寄情山水、归隐田园，寄情山水2、怀才不遇，壮志难酬、怀才不遇，壮志难酬3、洁身自好，不同流合污的品格、洁身自好，不同流合污的品格4、对现实的不满，厌弃官场、对现实的不满，厌弃官场5、对闲适自由宁静平和生活的向往、对闲适自由宁静平和生活的向往一读诗歌，知人论世一读诗歌，知人论世（一）作者简介（一）作者简介王维，唐代诗人。字摩诘。原籍祁（今属山西），王维，唐代诗人。原籍祁（今属山西），其父迁居蒲州（治今山西永济西），遂为河东人。开元其父迁居蒲州（治今山西永济西），遂为河东人。开元（唐玄宗年号，公元（唐玄宗年号，公元713741年）进士。累官至给

2、事中。年）进士。安禄山叛军陷长安时曾受职，乱平后，降为太子中允。后官至尚书右丞，故亦称王右丞。晚年居蓝田辋川，过后官至尚书右丞，故亦称王右丞。晚年居蓝田辋川，过着亦官亦隐的优游生活。诗与孟浩然齐名，并称着亦官亦隐的优游生活。诗与孟浩然齐名，并称“王孟王孟”。前期写过一些以边塞题材的诗篇，但其作品最主要。前期写过一些以边塞题材的诗篇，但其作品最主要的则为山水诗，通过田园山水的描绘，宣扬隐士生活和的则为山水诗，通过田园山水的描绘，宣扬隐士生活和佛教禅理；体物精细，状写传神，有独特成就。兼通音佛教禅理；兼通音乐，工书画。有乐，工书画。有王右丞集王右丞集。二读诗歌，理解诗意二读诗歌，理解诗意山居秋暝山

3、居秋暝王维王维空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。空旷的群山沐浴了一场新雨，空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。秋天的山中王孙自可以久留。云销雨霁，天空一片空明，淳朴的村庄，静谧的山林，经

4、雨之后，云销雨霁，天空一片空明，淳朴的村庄，静谧的山林，经雨之后，变得清清爽爽。暮色降临，袅袅娜娜的炊烟似山间某寺院敲响的变得清清爽爽。暮色降临，袅袅娜娜的炊烟似山间某寺院敲响的晚钟，在秋天微凉的空气里缓缓流淌。晚钟，在秋天微凉的空气里缓缓流淌。举首远眺，月亮不知什么时候悄悄爬上了枝头。皎洁的清辉，在举首远眺，月亮不知什么时候悄悄爬上了枝头。皎洁的清辉，在松针的锋芒下，碎得满地都是，仿佛在岩石上刻下斑驳的痕迹。松针的锋芒下，碎得满地都是，仿佛在岩石上刻下斑驳的痕迹。新雨过后，山泉满溢，在月光下，晶莹剔透，波光粼粼，潺潺地新雨过后，山泉满溢，在月光下，晶莹剔透，波光粼粼，潺潺地淌过石头，淙淙作响

5、，然后又隐隐约约流向远方。淌过石头，淙淙作响，然后又隐隐约约流向远方。竹林，摇响了几声喧笑，是一群浣纱的少女，长发飘曳，身姿窈竹林，摇响了几声喧笑，是一群浣纱的少女，长发飘曳，身姿窈窕，轻歌曼舞，追逐欢笑，朦胧月色下，仿佛笼着轻纱的梦，提窕，轻歌曼舞，追逐欢笑，朦胧月色下，仿佛笼着轻纱的梦，提着浣纱的竹篮，走进了各自的柴门。着浣纱的竹篮，走进了各自的柴门。溪边，一阵渔歌牵动了莲荷，莲花摇曳，水波荡漾，收网的汉子，溪边，一阵渔歌牵动了莲荷，莲花摇曳，水波荡漾，收网的汉子，驾着满仓沉甸的渔舟穿过夜色，沿流而返。他们知道，无论何时驾着满仓沉甸的渔舟穿过夜色，沿流而返。他们知道，无论何时踏进家门，总有

6、一盏灯将温暖到天明。踏进家门，总有一盏灯将温暖到天明。时光如水，春芳消歇；滚滚红尘，风流总被雨打风吹去。真的真的好想做一个隐者，从此万念俱寂，醉卧山间，不究世事。惟把这好想做一个隐者，从此万念俱寂，醉卧山间，不究世事。惟把这份淡泊，这份纯美，这份幽静而飘渺的景致，留在生命的最深处。份淡泊，这份纯美，这份幽静而飘渺的景致，留在生命的最深处。1、发挥想象，联想意境：诗歌描绘、发挥想象，联想意境：诗歌描绘了怎样的画面？并且如何写景的？了怎样的画面？2、本诗尾联体现了诗人的愿望。尽、本诗尾联体现了诗人的愿望。尽管这时春芳已歇，为什么诗人还愿管这时春芳已歇，为什么诗人还愿意在这里流连？是什么东西吸引着意

7、在这里流连？是什么东西吸引着诗人？诗人？3、由诗中所写景与人来看，诗人追、由诗中所写景与人来看，诗人追求的到底是怎样的一种人生态度？求的到底是怎样的一种人生态度？三读诗歌，鉴赏诗歌三读诗歌，鉴赏诗歌1、发挥想象，联想意境：诗歌描绘了怎样的、发挥想象，联想意境：画面？（1）描绘了空山秋天恬静幽美的景象；）描绘了空山秋天恬静幽美的景象；（2）山雨初霁，万物一新；初秋傍晚，幽清）山雨初霁，万物一新；初秋傍晚，幽清明净；清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水明净；清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲。（中碧莲。（3）借景抒情，从中表达出诗人安）借景抒情，从中表达出诗人安静淳朴生活的理想。静淳朴生活的理想。

8、视听结合、动静结合、俯仰结合、远近结合视听结合、动静结合、俯仰结合、远近结合2、本诗尾联体现了诗人的愿望。尽管这、本诗尾联体现了诗人的愿望。尽管这时春芳已歇，为什么诗人还愿意在这里流时春芳已歇，为什么诗人还愿意在这里流连？连？（1）自然环境：清新、宁静）自然环境：清新、宁静（2）村民生活：和平、安乐）村民生活：和平、安乐（3）个人心境：空明）个人心境：空明3、由诗中所写景与人来看，诗人追求的、由诗中所写景与人来看，诗人追求的到底是怎样的一种人生态度？到底是怎样的一种人生态度？（1）景清幽、明净，以物芳而明志洁；）景清幽、明净，以物芳而明志洁；（2）人淳厚、朴实，广人相而望政通；）人淳厚、朴实，广人相而望政通；（3）王维追求的是宁静、淡泊的人生态）王维追求的是宁静、淡泊的人生态度。度。