南京国沃教育拓展训练营PPT课件下载推荐.ppt

1、2.整个训练采用团队竞赛的方式进行，以体现紧张、热烈、竞争的气氛，体验团队领导者的作用，强化训练效果。3.在整个训练过程中将持续贯穿仁众特有的鼓励方式，以体现团队的支持、激情与激励的氛围。4.整个训练过程按准军事化管理，既体现严格、纪律与服从，又体现轻松、快乐和分享。训练项目设计和分享训练项目设计和分享第一篇第一篇 团队建设篇团队建设篇 1、破冰活动：、破冰活动：认识你真好认识你真好 2、团队领袖竞选：、团队领袖竞选：如何展示领袖魅力，让人倾力拥戴？领导者应具有何种素质，才能带领团队达成目标？3、团队组建、团队组建确定队名，确定队名，“师出有名，战无不胜师出有名，战无不胜”设计队呼、队标、队歌

2、，打造精神符号设计队呼、队标、队歌，打造精神符号设计设计“代号代号”，放下过去，融入现在，放下过去，融入现在精神堡垒：搭建精神象征，展示团队风采精神堡垒：搭建精神象征，展示团队风采破冰起航 以破冰游戏贯穿始终，充分展示参训人员的创意与激情集众人智慧，展示团队风采，迅速形成一支拥有共同使命感的团队！活动要求：1、全体队员分成若干个队。2、各队推荐或自荐队长和旗手各一名。3、编队歌。可自编曲，也可原曲填词。4、起队名。形象、有意义。5、队训。文字简练、朗朗上口，具有震撼力。6、制作队旗。共同创意，队徽简单、蕴意深刻。要求全体队员在队旗上签名。7、各队相互展示、解释队名、队歌、队训、队旗。第二篇第二

3、篇 团队行动篇团队行动篇 你能否真正认识团队？如何使你的团队成为训练有素的高效作战团队？团队的成功取决于有强烈荣誉感、责任感并敢承担责任，战胜自我，善于合作与共赢的人。1、团队信任关信任背摔 五尺高台折射出你心中隐而未现的世界，透视到内心隐而未现的心智模式，让你体验到你未曾意识和思索到的对自己和他人的认识和理解。信任是一个永恒的主题。充分的沟通与交流是建立信任的平台，而信任是合作的基础。如何信任下属与授权 领导者依靠本能做事的危险 信任的维度与本质 信任来自于畅通的沟通 信任与规则的关系 2、团队融合关盲人方阵 团队成员如何沟通、交流与合作，亲密无间、同舟共济为达成目标而努力？在热烈、紧张的氛

4、围中，你和你的团队在不知不觉中成为紧密的整体，彼此之间默契融合，亲密靠近，也包括你们的心。要能够接纳别人，让团队成为紧密的整体。目标产生凝聚力 工作流程的重要性 员工信任与不信任时的自我状态 做正确的事”与“把事情做正确”3、团队组织关穿越死亡电网 面对纵横交错、充满“危险”的“电网”，你和你的团队可能要经历“生命”的考验和无数的挫折，面对看似不可能完成的任务，如何计划与决策？如何共同探讨做事观念和方法，如何调配现有资源？团队中需要不同的角色；任何缺乏组织的行为都可能导致团队任务失败。领导者如何组织、计划与实施？如何从全局思考问题？领导得面对困难要有激励与应变能 团队中需要不同的角色 任何缺乏

5、组织的行为都可能导致团队任务失败4、团队执行关有轨电车 一人不动则全队不动，一令不统则步调不齐，作为团队领袖你要思考团队的执行力如何体现？如何创造行动迅速、整齐划一的团队？管理木桶原理 团队执行力的产生 员工训练的重要性 领导者的核心作用 团队运作的高境界 5、团队勇气关高空单杠 面对前方“遥不可及”的目标，是信心、意志和勇气的较量，是心灵的震荡和感悟。每个人都应能够站在不同角色认识自己，理解他人，并从挑战自我中获得心灵的震荡和感悟。，“一个终生向着目标前进的人，整个世界都会为他让路”。领导者要勇于担当责任，“责任即荣誉！”面对变化与风险时，领导者的意志力 跳出自己的角度看他人、看问题 领导者

6、营造团队氛围和激励的能力6、团队共赢与奋进之篇毕业墙：在面临困境时如何求得生存和胜利，使团队中的每一个人都能突出险境？要完成任务，你一个人做不到，而团队可以做到。为达成团队目标，每个都应奋勇争先，相互支持与合作，共同成功与共赢。没有完美的个人，只有完美的团队。第三篇第三篇 团队心声篇团队心声篇1、拓展奥斯卡颁奖盛典：在拓展训练活动后，将举行隆重的结业典礼。经历了一天的洗礼，体会真心英雄的感觉。2、手语舞：感恩的心 人需要有一颗感恩的心。不知道感恩就不能长久，不懂得感恩就不能快乐。以互相感恩为主题，以特别的方式传达激动人心，激荡心灵的效果，让学员久久回忆，不能忘怀。个人挑战项目个人挑战项目之高空

7、单杠之高空单杠培训目的培训目的 领悟到领悟到对每一个人而言，真正挑对每一个人而言，真正挑战的对象是自己而不是别人或其他客战的对象是自己而不是别人或其他客观因素！更进一步的是，要明白这样观因素！更进一步的是，要明白这样一个道理一个道理当挑战来临的时候，心当挑战来临的时候，心态比技能更重要！态比技能更重要！项目介绍：学员要爬上一根学员要爬上一根8米高的柱子，站在米高的柱子，站在其顶端无任何依附物并微晃的圆盘上，其顶端无任何依附物并微晃的圆盘上，平伸双臂，奋力跳出去抓住正前上方平伸双臂，奋力跳出去抓住正前上方悬挂着的单杠。悬挂着的单杠。个人挑战项目个人挑战项目之跨越断桥之跨越断桥培训目的培训目的 目

8、标管理；抓住机遇；忍耐；果断；目标管理；面对困难果断跨越，超越自我、突破面对困难果断跨越，超越自我、突破心魔；体能达到极限的情况下，本性心魔；体能达到极限的情况下，本性的体现，自我惰性；风险的体现，自我惰性；风险=成功成功。一个个人挑战与团队配合相结合的项一个个人挑战与团队配合相结合的项目，个人挑战的成败除了自身努力外，目，个人挑战的成败除了自身努力外，团队的支持起着至关重要的作用，想团队的支持起着至关重要的作用，想要成功，最佳的方法就是融入团队；要成功，最佳的方法就是融入团队；相信对友，目标一致，相互配合，不相信对友，目标一致，相互配合，不怕困难才是获胜的关键。怕困难才是获胜的关键。团队挑战

9、项目团队挑战项目之天梯之天梯培训目的培训目的 群体决策；角色；寻求解决问题的群体决策；寻求解决问题的科学方法；合理安排人力资源。科学方法；这是一个团队合作项目，直径大于这是一个团队合作项目，直径大于20公分的六根木桩成梯状悬于公分的六根木桩成梯状悬于12米高米高空，最低一根距地约空，最低一根距地约1.2米，且间距自米，且间距自下而上逐渐增大，小组成员分为下而上逐渐增大，小组成员分为2人一人一组，二学员相互帮助攀爬天梯，爬至组，二学员相互帮助攀爬天梯，爬至最上面的横木为止最上面的横木为止 培训目的培训目的 体体会会团团队队非非常常状状态态下下的的沟沟通通，以以及及面面临临一一项项事事情情或或任任

10、务务时时的的组组织织纪纪律律性性和和团团队队的的合合理理分分工工以以及及团结协作性。团结协作性。项目介绍项目介绍 全体学员蒙上眼睛，利用三根全体学员蒙上眼睛，利用三根绳子搭建教练规定的图形，要求绳子搭建教练规定的图形，要求尽量精确尽量精确.项目介绍项目介绍 之 盲人方阵项目介绍项目介绍 之 雷区取水培训目的培训目的 学学习习在在团团队队任任务务中中进进行行合合理理的的分分工工，了了解解团团队队领领导导力力的的运运用用及及团团队队沟沟通通对对执执行行的的影影响响，增增强强团团队队成成员员在在任任务务过过程程中中的的创创新新意意识识，并并理理解解不不同同的的团团队队要要素素对对团团队队绩绩效效的的

11、影影响响。在在复复杂杂任任务务中中，进进行行全全局局性性的的理理解解并并换换位位思思考考，学学习习时时间间和和任任务务管管理理的的技巧。技巧。项目介绍项目介绍 全全体体队队员员仅仅有有一一条条绳绳子子作作为为资资源源，在在规规定定的的时时间间内内，将将一一个个直直径径4 4米米的的雷雷区区中中的的水水顺顺利利取取出出，并并且且所所有有的的人人员员和和道道具具都都不得触及雷区的地面。不得触及雷区的地面。项目介绍项目介绍 之 信任背摔培训目的培训目的 坚坚持持诚诚信信，换换位位思思考考，信信任任是是高高效效团团队队建建立立的的基基础础，诚诚信信是是企企业业发发展展之之根根本本。销销售售即即信信任任

12、！因因为为信信任任是是：“相相信信且且敢敢于于托托付付”，销销售售的的实实质质就就是是：“顾顾客客将将其其需需求求托付给你的产品或服务！托付给你的产品或服务！”项目简介项目简介 站在高站在高1.2-1.51.2-1.5米平台，面对您的队友米平台，面对您的队友搭建的团队床，勇敢向后笔直倒下。搭建的团队床，勇敢向后笔直倒下。项目介绍项目介绍 之 生死电网项目简介：项目简介：全体队员依次站在电网的一侧，身体任何全体队员依次站在电网的一侧，身体任何部位不接触电网的情况下，全体队友安全部位不接触电网的情况下，全体队友安全度过这张电网。度过这张电网。培训目的：培养团队合理利用资源的能力，学会管理培养团队合

13、理利用资源的能力，学会管理团队，在完成项目过程中加强团队组织纪团队，在完成项目过程中加强团队组织纪律、执行力；学会工作中的分工协作及团律、执行力；学会工作中的分工协作及团队协作能力。队协作能力。项目介绍项目介绍之之有轨电车有轨电车培训目的培训目的 培养学员获取胜利的信心和勇于向培养学员获取胜利的信心和勇于向前的精神；了解提前演练对实际工前的精神；了解提前演练对实际工作的价值；了解协作的一致性与指作的价值；了解协作的一致性与指挥方式的作用；理解个人、小团队、挥方式的作用；理解个人、小团队、大团队的相互关系。大团队的相互关系。学员按照电车上绳的数量站在电车学员按照电车上绳的数量站在电车上，听到发令后让电车开动起来，上，听到发令后让电车开动起来，整个活动要保持步调一致。整个活动要保持步调一致。项目介绍项目介绍 之 风火轮培训目的培训目的 增增强强团团队队的的凝凝聚聚力力，训训练练员员工工在在困困难难和和压压力力下下解解决决问问题题的的能能力力，使使队队员员充充分分认认识识到到团团队队协协