话题作文“珍惜”作文讲评PPT格式课件下载.ppt

1、反义词：浪费反义词：浪费 破坏。破坏。例句：我们应该珍惜每一分、每一秒，不给自己留下例句：我们应该珍惜每一分、每一秒，不给自己留下终生的后悔。终生的后悔。立意的方法：在理解材料内涵的基础上，可以从以下三个方面考在理解材料内涵的基础上，可以从以下三个方面考虑：虑：（一）从实立意与从虚立意（一）从实立意与从虚立意（二）肯定立意与否定立意（二）肯定立意与否定立意（三）顺向立意与逆向立意（三）顺向立意与逆向立意（一）从实立意与从虚立意（一）从实立意与从虚立意生活中，有些东西是具体的，有些东西则生活中，有些东西是具体的，有些东西则是抽象的。我们在作文中，也可以从是抽象的。我们在作文中，也可以从“实实”或

2、或“虚虚”入手。入手。从从“实实”立意，如：立意，如：珍惜大自然珍惜大自然珍惜环境珍惜环境珍惜土地珍惜土地珍惜水资源珍惜水资源珍惜粮食珍惜粮食珍惜动物珍惜动物珍惜鸟类珍惜鸟类珍惜植物珍惜植物珍惜朋友珍惜朋友也可以从也可以从“虚虚”立意，如：珍惜荣誉；珍惜幸福；珍惜感动；珍惜诚信；珍惜美好的情感；珍惜纯真的友谊；珍惜锻炼的机会；珍惜自己的个性；珍惜自己的思想；珍惜时间；珍惜今天；珍惜现在；珍珍惜今天；珍惜每一天惜每一天（二二）肯定立意与否定立意肯定立意与否定立意所谓肯定立意，所谓肯定立意，就是从歌颂、赞美人、事、就是从歌颂、赞美人、事、景、物的真、善、美的角度立意，从肯定、景、物的真、善、美的角

3、度立意，从肯定、赞成某种思想、观点、行为、潮流的正确赞成某种思想、观点、行为、潮流的正确性、正义性、积极性的角度立意。性、正义性、积极性的角度立意。珍惜值得珍惜的，这应该肯定，如：珍惜人生；珍惜青春；珍惜年青；珍惜自珍惜人生；珍惜自己的职责；珍惜自己的权利；珍惜你现在己的职责；珍惜你现在拥有的幸福；珍惜亲情；珍惜友情；珍惜拥有的幸福；珍惜机遇；珍惜高三；珍惜集体荣誉；珍惜绿机遇；珍惜绿色色否定立意否定立意所谓否定立意，所谓否定立意，就是着重从贬抑、鞭挞人、就是着重从贬抑、鞭挞人、事、景、物的假、丑、恶的角度立意，从事、景、物的假、丑、恶的角度立意，从否定、批判某种思想、观点、行为、风气否定、批

4、判某种思想、观点、行为、风气的错误性、消极性、反动性的角度立意。的错误性、消极性、反动性的角度立意。不珍惜值得珍惜的，就应该否定，如：珍惜自己的尊严；请珍惜你的溺爱；珍惜珍惜自己的尊严；珍惜我们的共同家园我们的共同家园 （三）顺向立意与逆向立意（三）顺向立意与逆向立意从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角度来确立文章的中心，就是顺向立意。反之，的角度来确立文章的中心，就是顺向立意。反之，则是逆向立意。则是逆向立意。珍惜友谊；珍惜生活；珍惜事业；珍惜文物；珍珍惜友谊；珍惜文明；珍惜文化遗产惜文明；珍惜文化遗产这些立意都是顺向立这些立意都是顺向立意

5、。意。逆向立意，反弹琵琶，容易写出新意，让人耳目逆向立意，反弹琵琶，容易写出新意，让人耳目-新新人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感，甚至人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感，甚至深恶痛绝，由此也可逆向立意：珍惜失败、珍惜深恶痛绝，由此也可逆向立意：珍惜失败、珍惜挫折、珍惜磨难挫折、珍惜磨难。但。但“逆向逆向”也要成章法，切也要成章法，切忌忌 乱弹乱弹 一气一气立意的生命线深刻如何做到立意的深刻？如何做到立意的深刻？四、立意的深刻：（一）从实立意与从虚立意（一）从实立意与从虚立意（二）肯定立意与否定立意（二）肯定立意与否定立意（三）顺向立意与逆向立意（三）顺向立意与逆向立意1、反映社会现实（或

6、褒或贬）、反映社会现实（或褒或贬）2、揭示生活哲理（生命的感悟）、揭示生活哲理（生命的感悟）3、反映社会生活、反映社会生活（对生活的体验（对生活的体验）联系现实联系现实精彩开头一精彩开头一春天，我们期待夏天的姹紫嫣红。夏天，春天，我们期待夏天的姹紫嫣红。夏天，我们期待秋天的硕果累累。秋天，我们期我们期待秋天的硕果累累。秋天，我们期待冬天的银装素裹。而冬天，我们又期待待冬天的银装素裹。而冬天，我们又期待春天的生机勃勃。得不到的永远是最好的，春天的生机勃勃。得不到的永远是最好的，得到了便对其置之不理。却不知，拥有才得到了便对其置之不理。却不知，拥有才是真实，请珍惜拥有吧！是真实，请珍惜拥有吧！【点

7、评点评】对四季的特点把握准确，排比句对四季的特点把握准确，排比句的使用已经足以说明论点，后面的总结更的使用已经足以说明论点，后面的总结更是让论点鲜明、直观。是值得借鉴的议论是让论点鲜明、直观。是值得借鉴的议论文开头。文开头。精彩开头二精彩开头二花儿在夏季笑口常开，因为它把握住了所花儿在夏季笑口常开，因为它把握住了所拥有的阳光；鸟儿与天空展翅翱翔，因为拥有的阳光；鸟儿与天空展翅翱翔，因为它利用了所拥有的矫健双翅；船儿于大海它利用了所拥有的矫健双翅；船儿于大海中徜徉，因为它把握了所拥有的激浪。人中徜徉，因为它把握了所拥有的激浪。人生也因把握拥有才得以创造更多的价值。生也因把握拥有才得以创造更多的价

8、值。【点评点评】一组排比句，然后直接引出中心一组排比句，然后直接引出中心论点，有气势、有说服力，而且能开门见论点，有气势、有说服力，而且能开门见山，是值得借鉴和坚持使用的开头。山，是值得借鉴和坚持使用的开头。精彩开头三精彩开头三失去视力之后，才感受到光明的可贵；失去视力之后，才感受到光明的可贵；失去听力后，才体会到声音的珍贵。面对失去听力后，才体会到声音的珍贵。面对真正拥有的东西，我们要好好珍惜，不要真正拥有的东西，我们要好好珍惜，不要失去了才知道遗憾。失去了才知道遗憾。【点评点评】两个简单的举例，一句简要的总两个简单的举例，一句简要的总结，中心论点鲜明突出。这个开头简洁明结，中心论点鲜明突出

9、。这个开头简洁明了、开门见山，把握住了立意的核心了、开门见山，把握住了立意的核心“珍惜拥有珍惜拥有”。很值得学习借鉴，且容易。很值得学习借鉴，且容易模仿。模仿。精彩开头四精彩开头四如果你是一棵小草，却妄想大树的伟岸，那如果你是一棵小草，却妄想大树的伟岸，那么你会失去自己的坚韧。如果你是一条小溪，却么你会失去自己的坚韧。如果你是一条小溪，却企图拥有大海的浩瀚，那么你会因此失去自己的企图拥有大海的浩瀚，那么你会因此失去自己的潺湲。如果你是一株茉莉，却空想烟花的绚丽，潺湲。如果你是一株茉莉，却空想烟花的绚丽，那么你会因此失去自己的淡雅。那么你会因此失去自己的淡雅。在物欲横流的社会，有多少人因追逐无谓

10、的在物欲横流的社会，有多少人因追逐无谓的名利最终身败名裂。珍惜你所拥有的，你才能发名利最终身败名裂。珍惜你所拥有的，你才能发现生活、品味生活。现生活、品味生活。【点评点评】一组排比句形式整齐，哲理意味一组排比句形式整齐，哲理意味很浓，有启发性。第二段点题到位，论点很浓，有启发性。第二段点题到位，论点鲜明。简洁的文字显现出的是作者深厚的鲜明。简洁的文字显现出的是作者深厚的文学功底和不错的语言驾驭能力，这样的文学功底和不错的语言驾驭能力，这样的开头足以让作文提升一个层次。开头足以让作文提升一个层次。如此开头，是大家应当追求的目标。精彩开头五精彩开头五小溪没有大海的浩瀚，却拥有自己的蜿蜒；小溪没有大

11、海的浩瀚，却拥有自己的蜿蜒；小草没有大树的挺拔，却拥有自己的活力；月亮没有太阳的光芒，却拥有自己的皎洁。你不会拥有世界的全部，但却可以拥有自你不会拥有世界的全部，但却可以拥有自己的一隅。珍惜自己所拥有的，你就会发己的一隅。珍惜自己所拥有的，你就会发现天空很蓝，阳光很灿烂。现天空很蓝，阳光很灿烂。【点评点评】多么漂亮的开头，简洁短促，浓多么漂亮的开头，简洁短促，浓缩而颇具深意，先声夺人，阅卷者就喜欢缩而颇具深意，先声夺人，阅卷者就喜欢这样的议论文开头。这样的议论文开头。问题问题1：一味求新求异，弄巧成拙：一味求新求异，弄巧成拙开头：人总是这样，别人的才是最好的，开头：人总是这样，别人的才是最好的

12、，而自己所拥有的，别人再怎么羡慕也只道而自己所拥有的，别人再怎么羡慕也只道寻常而已。于是才会有失去后的懊悔。因寻常而已。因此，面对拥有，应莫道寻常，发现其价值此，面对拥有，应莫道寻常，发现其价值所在，好好利用，才是王道。（题目所在，好好利用，才是王道。（题目莫莫道寻常道寻常）【点评点评】实际上说的是珍惜自己拥有的东实际上说的是珍惜自己拥有的东西，却把西，却把莫道寻常莫道寻常作为题目，这就让作为题目，这就让读者摸不着头脑。读者摸不着头脑。问题问题2：立意有偏差：立意有偏差岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流右岸是值得把握

13、的青春年华，中间飞快流淌的是年轻隐隐的伤感。拥有的终将失去，淌的是年轻隐隐的伤感。拥有的终将失去，曾经拥有即为幸福。我们应当珍惜拥有的曾经拥有即为幸福。我们应当珍惜拥有的事物。事物。【点评点评】如果曾经拥有即为幸福的话，那如果曾经拥有即为幸福的话，那么失去也没什么大不了，还有珍惜拥有的么失去也没什么大不了，还有珍惜拥有的必要吗？必要吗？立意有偏差面对拥有，一棵小草也以它卑微的绿色，面对拥有，一棵小草也以它卑微的绿色，装扮着整个大地；面对拥有，一朵夜来香装扮着整个大地；面对拥有，一朵夜来香也以它独特的芬芳，营造着夜的芳香也以它独特的芬芳，营造着夜的芳香【修改修改】小草珍惜它拥有的卑微的绿色，小草珍惜它拥有的卑微的绿色，装扮着整个大地；夜来香珍惜它拥有的芬装扮着整个大地；夜来香珍惜它拥有的芬芳，营造着夜的芳香。芳，营造着夜的芳香。【点评点评】关键词稍加修改，便可修正立关键词稍加修改，便可修正立意。同样的素材，成败只在一念之间。“运用之妙，存乎一心运用之妙，存乎一心”问题问题3：开头啰嗦、废话多：开头啰嗦、废话多过去的拥有却不知道把握，如今过去的过去的拥有却不知道把握，如今过去的拥有已逝去，我们才只道它的珍贵，才为拥有已逝去，我们才只道它的珍贵，才为失去他而感到后悔。但是逝去的已不能回失去他