第1章-计算机基础知识课件优质PPT.ppt

1、课，通过后颁发计算机证书。4.4.课程总学时课程总学时4848，其中，其中2424学时上课，学时上课，2424学时上机。学时上机。5.5.上课上课/上机上机/课外自修上机的理想比例为课外自修上机的理想比例为6.6.1 1：1 1：1 1。该课教学内容丰富、信息量大，采用多媒体教学方该课教学内容丰富、信息量大，采用多媒体教学方法，应尽快适应新的教学方式。法，应尽快适应新的教学方式。基本要求基本要求 大学计算机基础教程大学计算机基础教程 高等教育“十一五”国家级规划教材第第1 1讲讲 计算机基础知识计算机基础知识一、爱护机房设备，上机期间有问题及时一、爱护机房设备，上机期间有问题及时 找教师解决。

2、找教师解决。二、上机要二、上机要对号入座（按学号从小到大排列），不对号入座（按学号从小到大排列），不准乱座。准乱座。同学要按时上机，不准迟到，下课后将机同学要按时上机，不准迟到，下课后将机器关好，椅子放回原位后方可离开。器关好，椅子放回原位后方可离开。三、进入机房三、进入机房一律穿鞋套、刷卡。一律穿鞋套、刷卡。四、不允许四、不允许玩游戏、上网聊天。玩游戏、上网聊天。六、望学生们互相监督。违规者经说服教育不改，六、望学生们互相监督。违规者经说服教育不改，停止其上机并通报各学院处理。停止其上机并通报各学院处理。上机规则上机规则 大学计算机基础教程大学计算机基础教程 高等教育“十一五”国家级规划教材

3、第第1 1讲讲 计算机基础知识计算机基础知识课程实验和学习网站课程实验和学习网站 该课程学习资料和实验素材全部放在局该课程学习资料和实验素材全部放在局域网上，网站主页地址：域网上，网站主页地址：http:/202.113.125.3 LHR班级班级作业提交方式：电子文档发送到指定邮箱作业提交方式：电子文档发送到指定邮箱 大学计算机基础教程大学计算机基础教程 高等教育“十一五”国家级规划教材第第1 1讲讲 计算机基础知识计算机基础知识上机地点、时间上机地点、时间班班 级级时时 间间地地 点点通信通信101 101 通信通信102 102 通信通信103103周三周三第三大节第三大节实验楼实验楼3

4、A3B3C3A3B3C（4-154-15周）周）工设工设C101 C101 土木土木C109 C109 土木土木C1010C1010周三周三第四大节第四大节实验楼实验楼3A3B3C3A3B3C（8-188-18周）周）实验楼实验楼3A3B3C3A3B3C（4-154-15周）周）社保社保101 101 社保社保102 102 政教政教101101周四周四第三大节第三大节实验楼实验楼4C4D4E4C4D4E（4-154-15周）周）交通交通C101 C101 交通交通C102 C102 交通交通C103C103周四周四第四大节第四大节实验楼实验楼4D4E4F4D4E4F（4-154-15周）周）

5、大学计算机基础教程大学计算机基础教程 高等教育“十一五”国家级规划教材第第1 1讲讲 计算机基础知识计算机基础知识 近年来入学学生计算机操作水平逐年提高，虽然近年来入学学生计算机操作水平逐年提高，虽然我们对教学内容进行了调整，但仍有部分学生有着我们对教学内容进行了调整，但仍有部分学生有着更好的基础，他们在学习计算机基础课程时，感觉更好的基础，他们在学习计算机基础课程时，感觉比较简单，不能满足学习的渴求。针对这一状况，比较简单，不能满足学习的渴求。针对这一状况，为了向学生提供最适合的计算机教育，体现因材施为了向学生提供最适合的计算机教育，体现因材施教，我们进行了分层次教学的探索。教，我们进行了分

6、层次教学的探索。学生入学后先进行计算机水平考试，考试合格学生入学后先进行计算机水平考试，考试合格的学生可选择的学生可选择计算机计算机B B课程课程，进入高级班学习。对于，进入高级班学习。对于大部分学生，选择大部分学生，选择计算机计算机A A课程。课程。二、关于计算机分层考试二、关于计算机分层考试计算机计算机A A和计算机和计算机B B 大学计算机基础教程大学计算机基础教程 高等教育“十一五”国家级规划教材第第1 1讲讲 计算机基础知识计算机基础知识 计算机计算机A A课程内容：课程内容：主要讲授前面介绍的内主要讲授前面介绍的内容。需要强调的是：虽然课程内容看起来与高中容。虽然课程内容看起来与高

7、中信息课程内容相似，但大学要求要高的多，如果信息课程内容相似，但大学要求要高的多，如果不认真学，并不是很容易通过这门课程的考试。不认真学，并不是很容易通过这门课程的考试。计算机计算机A A课程的考试方法：课程的考试方法：采用全部的上机采用全部的上机考试方式，在规定时间内完成指定操作要求。此考试方式，在规定时间内完成指定操作要求。此外，该门课程还要参加河北省等级考试。外，该门课程还要参加河北省等级考试。计算机计算机A A课程的要求课程的要求 大学计算机基础教程大学计算机基础教程 高等教育“十一五”国家级规划教材第第1 1讲讲 计算机基础知识计算机基础知识 计算机计算机B B课程内容：对对A A班

8、讲授的内容做提纲携领班讲授的内容做提纲携领的总结性介绍，之后重点介绍计算机程序设计的基的总结性介绍，之后重点介绍计算机程序设计的基本思想和基本算法培养学生编制计算机程序的兴趣，本思想和基本算法培养学生编制计算机程序的兴趣，拓展计算机的知识。拓展计算机的知识。计算机计算机B B课程的考试方法：计算机计算机B B课程的学生要课程的学生要参加上机考试（与参加上机考试（与A A班学生同时参加），成绩占班学生同时参加），成绩占70%70%，还要进行程序设计知识的笔试考试，占，还要进行程序设计知识的笔试考试，占30%30%，两项，两项成绩作为计算机成绩作为计算机B B课程的综合成绩。选修计算机课程的综合成

9、绩。选修计算机B B课课程的学生后续也要参加河北省等级考试。程的学生后续也要参加河北省等级考试。计算机计算机B B的课程要求的课程要求 大学计算机基础教程大学计算机基础教程 高等教育“十一五”国家级规划教材第第1 1讲讲 计算机基础知识计算机基础知识今年计算机分层考试的安排今年计算机分层考试的安排 学生根据自己的情况进行报名。学生根据自己的情况进行报名。班长统计本班报名的学生，要求写清楚班长统计本班报名的学生，要求写清楚班级、班级、学号、姓名学号、姓名。在上课结束后交给任课老师，如果感。在上课结束后交给任课老师，如果感觉时间紧张，可以与老师商定交报名表的时间，但觉时间紧张，可以与老师商定交报名

10、表的时间，但最晚最晚周六周六的中午前一定交给老师。的中午前一定交给老师。考试时间初步定在十一放假后的考试时间初步定在十一放假后的周六周六（1010月月1616日）。具体的场次、地点由任课教师在十一放假后日）。具体的场次、地点由任课教师在十一放假后的课上通知学生。的课上通知学生。大学计算机基础教程大学计算机基础教程 高等教育“十一五”国家级规划教材第第1 1讲讲 计算机基础知识计算机基础知识 1.1.要求有一定基础的学生报名考试，提高自要求有一定基础的学生报名考试，提高自己。己。2.2.由于由于B B班和班和A A班的评价要求不同，在班的评价要求不同，在B B班中最班中最终考试的分数可能不如在终

11、考试的分数可能不如在A A班中的分数，这对学生班中的分数，这对学生后续的评价可能会产生一定影响（比如奖学金等）后续的评价可能会产生一定影响（比如奖学金等），请学生充分评估其中的风险。，请学生充分评估其中的风险。3.3.一旦确定进入一旦确定进入B B班，只能参加班，只能参加B B班的考试，班的考试，按按B B班的评价标准考核。不能中途再返回班的评价标准考核。不能中途再返回A A班。班。在报名时需要考虑的若干事项在报名时需要考虑的若干事项 大学计算机基础教程大学计算机基础教程 高等教育“十一五”国家级规划教材第第1 1讲讲 计算机基础知识计算机基础知识第第1 1章章 计算机基础知识计算机基础知识四

12、、上机环境四、上机环境二、信息的表示及存储二、信息的表示及存储三、计算机中的字符编码三、计算机中的字符编码一、计算机的发展与分类一、计算机的发展与分类 大学计算机基础教程大学计算机基础教程 高等教育“十一五”国家级规划教材第第1 1讲讲 计算机基础知识计算机基础知识经过了多年的科学积累，经过了多年的科学积累，世界上第一台电子计算世界上第一台电子计算机在机在1946年年2月在美国宾月在美国宾西法尼亚大学研制成功，西法尼亚大学研制成功，取名取名ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calculator）即即“电电子数值积分式计算机子数值积分式计算机”。（1）（1）第一台电子计算机第一台电子计算机ENIAC一、计算机的发展与分类一、计算机的发展与分类 大学计算机基础教程大学计算机基础教程 高等教育“十一五”国家级规划教材第第1 1讲讲 计算机基础知识计算机基础知识（2）E