人教版课程标准初中数学教材修订情况介绍PPT推荐.ppt

1、四川省凉山州教育科学研究所谌 业 锋 四川省特级教师四川省特级教师 凉山州专家型教师凉山州专家型教师 凉山州学术和技术带头人凉山州学术和技术带头人 中学高级教师中学高级教师 中小学教育研究室主任中小学教育研究室主任 西昌学院副教授西昌学院副教授欢迎访问 业锋教育在线业锋教育在线 http:#/http:#/http:#/http:#/谌业锋主页谌业锋主页 http:#/http:#/http:#/http:#/（讲座幻灯课件请在网上下载，让我们一起思考！#）（讲座幻灯课件请在网上下载，让我们一起思考！#）（讲座幻灯课件请在网上下载，让我们一起思考！#）（讲座幻灯课件请在网上下载，让我们一起思考

2、！#）电话电话：#1898153978818981539788 E-mailE-mail：#四川省凉山州教育科学研究所 谌业锋n n全日制义务教育数学课程标准（修改稿）修改说明n n一、修改基本情况n n二、修改说明n n全日制义务教育数学课程标准（修改稿）修定原则修定原则n n 解决教材实验中集中反映的问题；#解决教材实验中集中反映的问题；#n n参考课程标准的修订；#参考课程标准的修订；#n n 保持实验本的基础结构和主要内容。#保持实验本的基础结构和主要内容。#数与代数数与代数n n 增加增加增加增加“整式的加减整式的加减整式的加减整式的加减”一章一章一章一章 1 1 用字母表示数，列式

3、表示数量关系，以列式用字母表示数，列式表示数量关系，以列式用字母表示数，列式表示数量关系，以列式用字母表示数，列式表示数量关系，以列式问题为素材引出有关概念：#问题为素材引出有关概念：#问题为素材引出有关概念：#问题为素材引出有关概念：#2 2 结合列式问题中的化简，引出同类项的概念，结合列式问题中的化简，引出同类项的概念，结合列式问题中的化简，引出同类项的概念，结合列式问题中的化简，引出同类项的概念，类比数的运算律引出合并同类项的法则，通过合类比数的运算律引出合并同类项的法则，通过合类比数的运算律引出合并同类项的法则，通过合类比数的运算律引出合并同类项的法则，通过合并同类项进行式子化简并同类

4、项进行式子化简并同类项进行式子化简并同类项进行式子化简.3 3 结合列式问题中的化简，引出去括号的问题，结合列式问题中的化简，引出去括号的问题，结合列式问题中的化简，引出去括号的问题，结合列式问题中的化简，引出去括号的问题，类比数的运算律得到去括号的法则；#通过去括号类比数的运算律得到去括号的法则；#通过去括号类比数的运算律得到去括号的法则；#通过去括号类比数的运算律得到去括号的法则；#通过去括号，进行式子化简，进行式子化简，进行式子化简，进行式子化简.4 4 归纳出整式加减法的运算法则归纳出整式加减法的运算法则归纳出整式加减法的运算法则归纳出整式加减法的运算法则.n n“一次函数一次函数一次

5、函数一次函数”内容的处理内容的处理内容的处理内容的处理 1 1 位置适当靠后位置适当靠后位置适当靠后位置适当靠后 2 2 关于分段函数的问题关于分段函数的问题关于分段函数的问题关于分段函数的问题 3 3 突出函数思想突出函数思想突出函数思想突出函数思想n n 教学中反应集中的一些问题教学中反应集中的一些问题教学中反应集中的一些问题教学中反应集中的一些问题 问题的实际背景（如一元一次方程）问题的实际背景（如一元一次方程）问题的实际背景（如一元一次方程）问题的实际背景（如一元一次方程）个别难题（哪种灯省钱、体育比赛、规划问个别难题（哪种灯省钱、体育比赛、规划问个别难题（哪种灯省钱、体育比赛、规划问

6、个别难题（哪种灯省钱、体育比赛、规划问 题、刹车问题等）题、刹车问题等）题、刹车问题等）题、刹车问题等）练习、习题中增加基本题目练习、习题中增加基本题目练习、习题中增加基本题目练习、习题中增加基本题目 图形与几何图形与几何n n 保持现有基本结构保持现有基本结构保持现有基本结构保持现有基本结构n n保持对推理证明的处理保持对推理证明的处理保持对推理证明的处理保持对推理证明的处理 循序渐进循序渐进循序渐进循序渐进 起点早起点早起点早起点早 一以贯之一以贯之一以贯之一以贯之 适当加强适当加强适当加强适当加强n n对一些内容的处理对一些内容的处理对一些内容的处理对一些内容的处理 删去镶嵌内容删去镶嵌

7、内容删去镶嵌内容删去镶嵌内容 删去重心内容删去重心内容删去重心内容删去重心内容 投影与视图降低要求投影与视图降低要求投影与视图降低要求投影与视图降低要求 统计与概率统计与概率n n 适当整合统计内容适当整合统计内容适当整合统计内容适当整合统计内容 数据的收集与描述（七下）数据的收集与描述（七下）数据的收集与描述（七下）数据的收集与描述（七下）统计调查统计调查统计调查统计调查 频数分布直方图频数分布直方图频数分布直方图频数分布直方图 数据的分析（八下）数据的分析（八下）数据的分析（八下）数据的分析（八下）n n调整概率内容的写法调整概率内容的写法调整概率内容的写法调整概率内容的写法 题目适当降低

8、难度题目适当降低难度题目适当降低难度题目适当降低难度 古典概率提前，概率的频率定义在其后古典概率提前，概率的频率定义在其后古典概率提前，概率的频率定义在其后古典概率提前，概率的频率定义在其后 实践与综合应用实践与综合应用n n数学活动数学活动n n课题学习课题学习一些整体问题一些整体问题 习题量与难度习题量与难度 联系实际问题联系实际问题 关于栏目设置关于栏目设置 思考思考 探究探究 归纳归纳 反映农村背景反映农村背景数与代数数与代数 数数数数 与式与式与式与式方程方程方程方程 函数函数函数函数 第第第第1 1 1 1章章章章 有理数有理数有理数有理数 七七七七（上上上上）第第第第2 2章章章

9、章 整式的加减整式的加减整式的加减整式的加减 七（上）七（上）七（上）七（上）第第第第3 3 3 3章章章章 一元一次方程一元一次方程一元一次方程一元一次方程 七七七七（上上上上）第第第第6 6 6 6章章章章 平面直角坐标系平面直角坐标系平面直角坐标系平面直角坐标系 七七七七（下下下下）第第第第8 8 8 8章章章章 二元一次方程组二元一次方程组二元一次方程组二元一次方程组 七七七七（下下下下）第第第第9 9 9 9章章章章 不等式与不等式组不等式与不等式组不等式与不等式组不等式与不等式组 七七七七（下下下下）第第第第13131313章章章章 实数实数实数实数 八八八八（上上上上）第第第第1

10、4141414章章章章 一次函数一次函数一次函数一次函数 八八八八（上上上上）课题学习课题学习课题学习课题学习 选择方案选择方案选择方案选择方案第第第第15151515章章章章 整式的乘除与因整式的乘除与因整式的乘除与因整式的乘除与因 式分解式分解式分解式分解 八八八八（上上上上）第第第第16161616章章章章 分式分式分式分式 八八八八（下下下下）第第第第17171717章章章章 反比例函数反比例函数反比例函数反比例函数 八八八八（下下下下）第第第第21212121章章章章 二次根式二次根式二次根式二次根式九（上）九（上）九（上）九（上）第第第第22222222章章章章 一元二次方程一元二

11、次方程一元二次方程一元二次方程 九九九九（上上上上）第第第第26262626章章章章 二次函数二次函数二次函数二次函数 九九九九（下下下下）第第第第2828章章章章 锐角三角函数锐角三角函数锐角三角函数锐角三角函数 九（下）九（下）九（下）九（下）图形与几何图形与几何第第第第4 4 4 4章章章章 图形认识初步图形认识初步图形认识初步图形认识初步 七（上）七（上）七（上）七（上）课题学习课题学习课题学习课题学习 制作长方体形状包装盒制作长方体形状包装盒制作长方体形状包装盒制作长方体形状包装盒第第第第5 5 5 5章章章章 相交线与平行线相交线与平行线相交线与平行线相交线与平行线 七（下）七（下

12、）七（下）七（下）5.4 5.4 平移平移平移平移第第第第7 7 7 7章章章章 三角形三角形三角形三角形 七（下）七（下）七（下）七（下）第第第第11111111章章章章 全等三角形全等三角形全等三角形全等三角形 八（上）八（上）八（上）八（上）第第第第12121212章章章章 轴对称轴对称轴对称轴对称 八（上）八（上）八（上）八（上）第第第第18181818章章章章 勾股定理勾股定理勾股定理勾股定理 八（下）八（下）八（下）八（下）第第第第19191919章章章章 四边形四边形四边形四边形 八（下）八（下）八（下）八（下）第第第第23232323章章章章 旋转旋转旋转旋转 九（上）九（上）

13、九（上）九（上）课题学习课题学习课题学习课题学习 图案设计图案设计图案设计图案设计 第第第第24242424章章章章 圆圆圆圆 九（上）九（上）九（上）九（上）第第第第27272727章章章章 相似相似相似相似 九（下）九（下）九（下）九（下）第第第第28282828章章章章 锐角三角函数锐角三角函数锐角三角函数锐角三角函数 九（下）九（下）九（下）九（下）第第第第29292929章章章章 视图与投影视图与投影视图与投影视图与投影 课题学习课题学习课题学习课题学习 制作立体模型制作立体模型制作立体模型制作立体模型统计与概率统计与概率第第第第10101010章章章章 数据的收集、整理与描述数据的

14、收集、整理与描述数据的收集、整理与描述数据的收集、整理与描述 七（下）七（下）七（下）七（下）课题学习课题学习课题学习课题学习 从数据谈节水从数据谈节水从数据谈节水从数据谈节水 第第第第20202020章章章章 数据的分析数据的分析数据的分析数据的分析 八（下）八（下）八（下）八（下）课题学习课题学习课题学习课题学习 体检后的数据分析体检后的数据分析体检后的数据分析体检后的数据分析 第第第第25252525章章章章 概率初步九（上）概率初步九（上）概率初步九（上）概率初步九（上）课题学习课题学习课题学习课题学习 猜颜色猜颜色猜颜色猜颜色 七年级上册（七年级上册（七年级上册（七年级上册（6161

15、）第第第第1 1章章章章 有理数（有理数（有理数（有理数（1919）第第第第2 2章章章章 整式的加减（整式的加减（整式的加减（整式的加减（8 8）第第第第3 3章章章章 一元一次方程（一元一次方程（一元一次方程（一元一次方程（1818）第第第第4 4章章章章 图形认识初步（图形认识初步（图形认识初步（图形认识初步（1616）七年级下册（七年级下册（七年级下册（七年级下册（6262）第第第第5 5章章章章 相交线与平行线（相交线与平行线（相交线与平行线（相交线与平行线（1414）第第第第6 6章章章章 平面直角坐标系（平面直角坐标系（平面直角坐标系（平面直角坐标系（7 7）第第第第7 7章章章

16、章 三角形（三角形（三角形（三角形（8 8）第第第第8 8章章章章 二元一次方程组（二元一次方程组（二元一次方程组（二元一次方程组（1212）第第第第9 9章章章章 不等式与不等式组（不等式与不等式组（不等式与不等式组（不等式与不等式组（1212）第第第第1010章章章章 数据库的收集整理与描述（数据库的收集整理与描述（数据库的收集整理与描述（数据库的收集整理与描述（9 9）八年级上册（八年级上册（八年级上册（八年级上册（6262）第第第第1111章章章章 全等三角形（全等三角形（全等三角形（全等三角形（1111）第第第第1212章章章章 轴对称（轴对称（轴对称（轴对称（1313）第第第第1313章章章章 实数（实数（实数（实数（8 8）第第第第1414章章章章 一次函数（一次函数（一次函数（一次函数（1717）第第第第1515章章章章 整式的乘除与因式分解整式的乘除与因式分解整式的乘除与因式分解整式的乘除与因式分解（1313）八年级下册（八年级下册（八年级下册（八年级下册（6161）第第第第1616章章章章 分式（分式（分式（分式（1414）第第第第1717章章章章 反比例函数（反比例函数（反比例函数（反比例函数（8 8）第第第第1818