礼仪展风采PPT格式课件下载.ppt

1、根据北京天文台提供的北京地区太阳出没时间表确定的。歌唱祖国每逢旬一，即每月的1日、11日、21日和重大节日、春节。参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音宏量。08北京奥运会礼仪小姐北京奥运会礼仪小姐上海世博会的礼仪小姐上海世博会的礼仪小姐2010广州亚运会礼仪小姐广州亚运会礼仪小姐每当太阳将要跳出地平线的那一刻，雄每当太阳将要跳出地平线的那一刻，雄伟壮丽的天安门广场上，总要举行升国旗仪式。伟壮丽的天安门广场上，总要举行升国旗仪式。国旗班战士手捧五星红旗，在鼓乐声中，列队国旗班战士手捧五星红旗，在鼓乐声中，列队走向天安门广场。队伍那么整齐！那么威武！走向天安门

2、广场。那么优雅！整个过程庄严肃穆，仪仗队十分雄壮威武，整个过程庄严肃穆，仪仗队十分雄壮威武，让观者肃然起敬，爱国之心油然而生。让观者肃然起敬，爱国之心油然而生。参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音洪亮。队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音洪亮。参加升国旗仪式应注意什么？天安门广场的升国旗仪式一招天安门广场的升国旗仪式一招一式欣赏性极强，人们概括有一式欣赏性极强，人们概括有“五绝五绝”。一绝：升旗一绝：升旗：每一次，当擎旗手以优美的：每一次，当擎旗手以优美的动作，在国歌奏响第一个音符时，将国旗动作，在国歌奏响第一个音符时

3、，将国旗展开抛出，到国歌的最后一个音符终止，展开抛出，到国歌的最后一个音符终止，都是都是2分分07秒，国旗也准时到达秒，国旗也准时到达30米高的米高的旗杆顶端；旗杆顶端；二绝：护旗二绝：护旗。国旗护卫队从金水桥行到国。国旗护卫队从金水桥行到国旗杆基的围栏，走的正步是旗杆基的围栏，走的正步是138步，落地步，落地都是同一个声音，丝毫不差；都是同一个声音，丝毫不差；三绝：敬礼三绝：敬礼。随着一声。随着一声“敬礼敬礼”的口令，的口令，升旗手按电钮，护卫队行持枪礼，军乐升旗手按电钮，护卫队行持枪礼，军乐队奏国歌都是同一个节拍；队奏国歌都是同一个节拍；四绝：礼毕四绝：礼毕。国旗升到旗杆顶端与。国旗升到旗

4、杆顶端与“礼毕礼毕”口令，口令，36名托半自动步枪的卫名托半自动步枪的卫士齐刷刷把枪放下，都是同一时刻。士齐刷刷把枪放下，都是同一时刻。五绝：收旗收旗。1.1.国旗班的战士在举行升旗仪式是给你印象最深国旗班的战士在举行升旗仪式是给你印象最深的是什么的是什么?2.国旗班的战士的形象仅仅关系他们个人形象吗国旗班的战士的形象仅仅关系他们个人形象吗?1 1、礼仪不仅仅是一种形式，而且是一、礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家个人、一个集体、乃至一个国家精神精神文明文明的象征。的象征。包括包括家庭日常生活中、学校集家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中体活动中、社会交往活动

5、中自然形自然形成的各种文明举止行为。成的各种文明举止行为。礼仪礼仪属于道德范畴，是属于道德范畴，是礼节与仪式礼节与仪式的总称。的总称。从广义上讲，是指一个时代的典章制度；从狭义上讲，是指人们在从狭义上讲，是指人们在社会交往社会交往中由于受历史中由于受历史传统、民族文化、宗教信仰、风俗习惯、时代潮流等传统、民族文化、宗教信仰、风俗习惯、时代潮流等因素影响而形成的，为人们所认同并遵守，由思想所因素影响而形成的，为人们所认同并遵守，由思想所支配的外在表现的支配的外在表现的行为准则、规范和形式的总和。行为准则、规范和形式的总和。礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而不礼仪缘于最初的人类交往，并随着

6、社会的发展而不断变化。断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。族的传统相承接。结合课本结合课本83页第一自然段的内容，页第一自然段的内容，回答：回答：（1）、礼仪是怎么由来和发展的？礼仪是怎么由来和发展的？（2）、现代礼仪有什么特征？现代礼仪有什么特征？（3 3）、礼仪仅仅是一种形式吗？）、礼仪仅仅是一种形式吗？礼仪不仅仅是一种形式，而且是一礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人个人、一个一个集体集体乃至一个乃至一个国家国家精神文明的象征。精神文明的象征。P83讨论讨论小茅是个爱小茅是个爱“标新立异标新立异”的学生，他经常扮的

7、学生，他经常扮“酷酷”，走路学模特的，走路学模特的“猫步猫步”，与人告别用，与人告别用“飞吻飞吻”，裤管特意长短不齐，头发染成黄色。为，裤管特意长短不齐，头发染成黄色。为此，班主任老师多次找他谈话，说他的装扮不合此，班主任老师多次找他谈话，说他的装扮不合礼仪要求、违反学校的规定，对自己的成长不利。礼仪要求、违反学校的规定，对自己的成长不利。小茅却认为这纯属个人私事，与他人、学校无关，小茅却认为这纯属个人私事，与他人、学校无关，也不存在合不合乎礼仪的问题。也不存在合不合乎礼仪的问题。1 1、小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合、小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方。礼仪的地方。答：有关

8、。他的行走、告别方式、穿着、打有关。他的行走、告别方式、穿着、打扮都不符合中学生应有的礼仪要求。小茅的行扮都不符合中学生应有的礼仪要求。小茅的行为不合礼仪的地方有：走路应该为不合礼仪的地方有：走路应该轻快优雅，他轻快优雅，他却学却学“猫步猫步”。与人告别应文明、亲切，他却。与人告别应文明、亲切，他却用用“飞吻飞吻”，让人觉得他很轻佻。学生仪表要，让人觉得他很轻佻。学生仪表要端庄，着装要得体，他却把裤管弄的长短不一，端庄，着装要得体，他却把裤管弄的长短不一，把头发染成黄色。把头发染成黄色。这些都是小茅不懂礼仪的表现，他不知道这些都是小茅不懂礼仪的表现，他不知道讲究礼仪不仅是个人的事，还是一个集体

9、、一讲究礼仪不仅是个人的事，还是一个集体、一个国家精神文明的象征。个国家精神文明的象征。（2）对我们中学生来说，有哪些基本的）对我们中学生来说，有哪些基本的礼仪要求。礼仪要求。（个人礼仪的表现有哪些个人礼仪的表现有哪些）举止文明、动作优雅、姿态潇洒、举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生仪表端庄、着装得体、讲究卫生。校园礼仪篇校园礼仪篇YESorNO骑单车冲进校门骑单车冲进校门见到老师主动问好，见到老师主动问好，帮老师做自己帮老师做自己力所能及的事情力所能及的事情吊儿郎当地穿着校服，吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞

10、胸口衣裳大敞听到国歌声立刻听到国歌声立刻止步，面向国旗所在止步，面向国旗所在方向行注目礼方向行注目礼进办公室喊进办公室喊“报告报告”，声音洪亮声音洪亮在课间时间购买零食，在课间时间购买零食，在教学区内、校道上吃零食在教学区内、校道上吃零食及时制止转书、及时制止转书、转笔的同学转笔的同学在课堂上插嘴说话、在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食坐姿懒散、吃零食在课室内讲粗言滥语、在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏打闹嬉戏在饭堂排队打饭，在饭堂排队打饭，遵守秩序遵守秩序在不是自己年级活动时间在不是自己年级活动时间参与体育活动，与其他参与体育活动，与其他年级争场地年级争场地见到走廊或楼梯见到走廊或楼梯有纸屑、垃

11、圾，顺手捡起，有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒扔进垃圾筒洗完手不关水龙头洗完手不关水龙头不给同学起不给同学起“绰号绰号”不开恶意玩笑不开恶意玩笑2、礼仪的重要性有哪些礼仪的重要性有哪些?P84页页B、自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而、自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。关系到我们民族和国家的形象。A、如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自、如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。己难堪，甚至无法适应现代社会。C、按礼仪要求去做，有

12、助于我们进一步提升道德水、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。人接纳。女大学生求职女大学生求职 有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的人事主有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时高兴，吃了一块口香糖，管表示可以录用。这个女大学生一时高兴，吃了一块口香糖，顺手把纸皮扔到了桌上，结果顺手把纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。她没被录用。这个女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，这个女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其拾起放回纸篓。

13、主管将其拾起放回纸篓。1、大学生的行为和择业经历给我们什么启示？、大学生的行为和择业经历给我们什么启示？2、决定应聘成败的关键因素是什么？、决定应聘成败的关键因素是什么？小节见礼仪，小节见文明，小节见风度小节见礼仪，小节见文明，小节见风度现代社会现代社会=礼仪社会礼仪社会.图中学生的坐姿正确吗？.请你来说说合乎礼仪的站姿、坐姿、行姿。俗话说：“坐有坐相，站有站相坐有坐相，站有站相”，你认为怎样的姿态最能体现我们，你认为怎样的姿态最能体现我们青少年优雅的风采？青少年优雅的风采？站如松、坐如钟、行如风站如松、坐如钟、行如风是最常用是最常用的三种合乎礼仪的姿态。的三种合乎礼仪的姿态。最常用的三种合乎

14、礼仪的姿态：正确的站姿正确的站姿：人的脊椎呈自然垂直状态：身体中心应置于双足的后部；双膝并拢，直腰挺胸抬头；双肩自然垂放在身体两侧。演一演：分组表演坐、立、行的姿势演一演：分组表演坐、立、行的姿势正确的坐姿正确的坐姿：上体直挺，不能弯曲驼背，上体直挺，不能弯曲驼背，也不能趴在桌子上，上体与桌椅也不能趴在桌子上，上体与桌椅保持一拳左右的距离；保持一拳左右的距离；双膝并拢，不可两腿分开；双脚自然垂地，不应高高翘起；双手应该掌心向下相叠或放在膝盖上。正确的步态正确的步态：两眼平视前方，上体正两眼平视前方，上体正直，挺胸、收腹、直腰。直，挺胸、收腹、直腰。身体重心落在足部中央，身体重心落在足部中央，不

15、可偏斜。不可偏斜。4、为什么要锻炼和培养这些礼仪姿为什么要锻炼和培养这些礼仪姿态呢？态呢？它能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、它能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。给人以美的感受。发自内心的微笑，体现发自内心的微笑，体现了我们的真诚、心灵的善美、对人的尊重，了我们的真诚、心灵的善美、对人的尊重，拉近了我们与他人的距离拉近了我们与他人的距离。1、为什么要掌握、遵守健康、文明的为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？社交礼仪？掌握文明、健康的社交礼仪是适掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。应现代社会不可缺少的条件。遵守健康、文明的社交礼仪，是遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的