八年级政治6.1网络上的人际交往课件PPT课件下载推荐.ppt

1、信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了所在的医院。小梅得救了!*小梅的得救与互联网有什么关系？小梅的得救与互联网有什么关系？答：正是因为有了互联网这一快捷广泛的信息获答：正是因为有了互联网这一快捷广泛的信息获取途径，小梅的病因才得以确诊。取途径，小梅的病因才得以确诊。*互联网还可以给我们带来什么好处？互联网还可以给我们带

2、来什么好处？查找资料，和他人的沟通更加便捷，能够享答：查找资料，和他人的沟通更加便捷，能够享受更便捷的商业服务，如网上购物、传达个人信受更便捷的商业服务，如网上购物、传达个人信息息小梅的得救与互联网有什么关系？有紧密联系。如果没有互联网，小梅的病症很难作出准确的诊断，很可能延误治疗时间，从而失去生命；由于有互联网，小梅得到了世界各地医生的帮助，没有花费高额诊治费用，却得到了及时和正确的诊断和治疗，这是只有在互联网时代才能产生的佳话。通过网络收发邮件，不必像过去那样通过邮局写信、寄信、这种方法十分快捷、方便，并且很多邮箱都是免费的，即使是商用，收费也很低廉；利用网络可以上课、学习、还可以互动，和

3、老师进行交流，现在很多考试都是在网上进行的，节省场地、金钱，也使学习变得更方便；通过网络，可以和各国人民交往，畅谈自己的理想及对很多事情的看法，可以交到更多的朋友，获得更多的帮助和建议。进行网上沟通可以最快捷地获取信息、传播信息。在学校建立校园网，同学之间可以在网上上传、下载信息；在课堂上，不同班级也可以通过网络共同讨论、交流。你说我说：网络的神奇作用你说我说：网络的神奇作用工作方面：工作方面：学习方面：娱乐方面：提高效率、查阅资料、下提高效率、查阅资料、下载文件、收发邮件载文件、收发邮件看新闻、读小说、上网校、看新闻、读小说、上网校、查阅资料、网上求教查阅资料、网上求教交友、聊天、游戏、听歌

4、、交友、聊天、游戏、听歌、看碟、设立个人网站看碟、设立个人网站 打开网页，就等于与世界握手。看打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药、远程教育、在线影院、网上求医问药、远程教育、在线影院、网上购物等，不用舟车劳顿，不用费时周折，购物等，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。我们的愿望就可以实现。1 1、网络的丰富性的表现为？、网络的丰富性的表现为？P66P66交通网上订票查阅交通信息金融网上银行、网上炒股网上远程教育、多媒体教学教育 网络在丰富我们生活的网络在丰富我们生活的同时，也使我们的交往方同时，也使我们的交往

5、方式发生了变化。式发生了变化。阅读课本阅读课本p67,p67,说说网络说说网络交往与现实交往的有哪些交往与现实交往的有哪些不同？不同？（1 1）、网络交往）、网络交往超越了空间超越了空间，实现了，实现了“天涯天涯若比邻若比邻”的梦想。的梦想。（2 2）、网络交往）、网络交往超越辈分、年龄、职业、地超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。自由活动的平台。2、网络交往与现实交往的有哪些不同？P67（4 4）、我们还可以）、我们还可以突破现实交往中的角色突破现实交往中的角色限制，限制，自由选择交往对象，在网上找到志趣

6、自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友。相投的朋友。总结：网络交往扩大了我们交往的总结：网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。丰富了我们的人生经验。（3 3）、在网络交往的新空间，我们可以）、在网络交往的新空间，我们可以突破突破专业限制专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。和指导者。网络交往与现实交往的区别：网络交往突破网络交往突破了传统交往的限制，它体现为交往的了传统交往的限制，它体现为交往的无限性无限性。1）信息无限：）信息无限：2）时空无限：）时空无限：3）交往对象

7、无限：）交往对象无限：领域、对象扩大，突破种种限制。超越空间，使人超越空间，使人“天涯若比邻天涯若比邻”。无无限限性性网络生活很丰富网络生活很丰富P66-1。网络是一把双刃剑，它有利又有弊。网络的正面作用网络的正面作用网络的负面作用网络的负面作用 3、如何理解网络交往是一把双刃剑？P67-71网络的正面作用网络的正面作用?P68小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这一点。爸爸鼓励他利用网络技术为班级建一个主页，在不一点。爸爸鼓励他利用

8、网络技术为班级建一个主页，在不需面对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能需面对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好，设计的页面精美漂亮，讨论的话题贴近力。由于技术好，设计的页面精美漂亮，讨论的话题贴近同学生活，。他很快成为同学喜爱的斑竹同学生活，。他很快成为同学喜爱的斑竹（版主版主）。网上交。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地，小桓课堂发言的声往的成功带动了网下的交流。渐渐地，小桓课堂发言的声音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由衷地感到，音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮他克服了现实交往是网络给人际交往提供

9、了新的平台，帮他克服了现实交往中的弱点。中的弱点。*小桓利用互联网克服了现实交往中的什么弱点？小桓利用互联网克服了现实交往中的什么弱点？性格懦弱，不善言辞，不善与人交往的弱点。*在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助的在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助的一解决一解决？学习、研究中缺少资料；不能够及时从电视、报纸等答：不能够及时从电视、报纸等常规媒体中获取信息；与朋友联系不方便常规媒体中获取信息；与朋友联系不方便在现实交往中，我们还有哪些问题可以在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助得以解决借助网络的帮助得以解决？朋友之间闹矛盾，谁也不好意思先表示歉意，答：朋友

10、之间闹矛盾，谁也不好意思先表示歉意，可以在网上留言致歉，打开局面；想和对方交朋可以在网上留言致歉，打开局面；想和对方交朋友，现实生活中机会少，可以借助网络进行全方友，现实生活中机会少，可以借助网络进行全方位垢沟通，进一步发展友情；借助网络不是面对位垢沟通，进一步发展友情；借助网络不是面对面的直接交流，所有我们觉得当面直接说不出口面的直接交流，所有我们觉得当面直接说不出口的事情，或者难以与对方确定何时有空见面时，的事情，或者难以与对方确定何时有空见面时，都可以先通过不需要见面，不需要固定时间、地都可以先通过不需要见面，不需要固定时间、地点的方式进行虚拟交往。网络交往可以为现实交点的方式进行虚拟交

11、往。网络交往可以为现实交往做好铺垫，先联络好，再过渡到直截了当的真往做好铺垫，先联络好，再过渡到直截了当的真实交往，节省时间，有利于实现现实交往的融洽。实交往，节省时间，有利于实现现实交往的融洽。（1 1）网络的优势（正面作用）网络的优势（正面作用）:网络为我们了解时事、学习知识、与人网络为我们了解时事、学习知识、与人 沟通、休沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。闲娱乐等提供了便捷的条件。以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。学习新知

12、、结交新友等。网络交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也网络交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往，如网上求诊、网上包括陌生人之间方方面面的交往，如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。寻亲、网上求教等。课本课本69页一早期的网络故事带页一早期的网络故事带给我们的启示。给我们的启示。网络可以使学生成为老师。网络可以结交志同道合的朋友。-我们究竟该如何发挥网络的优势呢我们究竟该如何发挥网络的优势呢?一个有理想、有目标、有追求的人，总是把生活一个有理想、有目标、有追求的人，总是把生活安排得井井有条，面对网络，更应注重合理安排时安排得井井有条，面对网络，更应注重合理安排时间

13、，不浪费精力，要学会间，不浪费精力，要学会“信息节食信息节食”，要善于利，要善于利用网络技术为我所用，为他人服务，解决困难，而用网络技术为我所用，为他人服务，解决困难，而不应该成为网络的不应该成为网络的“俘虏俘虏”.我们要善于利用网络技我们要善于利用网络技术术,解决工作学习生活中的问题解决工作学习生活中的问题;帮助别人解决一些帮助别人解决一些困难困难,做一些对他人和社会有用的事情做一些对他人和社会有用的事情.在为他人在为他人,为为社会服务中社会服务中,体现自己的人生价值体现自己的人生价值.网络的正面作用网络的正面作用.看谁想的多：在网络上可以做哪些看谁想的多：在网络上可以做哪些有益的事情？有益的事情？建立信息交流站，交流各自的学习心得；建立爱心求助站，呼吁大家奉献爱心；建立网络技术培训站，培训网络技术。长时间上网影响身体健康徐明13岁，到10月初，连续在网吧泡了20天，疯狂地打游戏，渴了、饿了就在网吧吃，累得受不了，就趴在电脑前休息一会或到沙发上睡一觉。在这大半个月里，他甚至搞不清楚外面究竟是白天还是黑夜。第20天时，突然眩晕，继而昏迷，趴在电脑前。抢救次日突然离世 南昌一名高三学生南昌一名高三学生叫余斌，就在其他同学叫余斌，就在其他同学进入紧张复习阶段迎接进入紧张复习阶段迎接高考的情况下，他却每高考的情况下，他