初中离子共存、检验、除杂PPT资料.ppt

1、如CuCuSOSOSOSO4 4 4 4有蓝色沉淀生成有蓝色沉淀生成加入铁盐溶液加入铁盐溶液：如FeFeClClClCl3 3有红褐色沉淀生成有红褐色沉淀生成加入铵盐加入铵盐、研磨、湿、研磨、湿润的红色石蕊试纸润的红色石蕊试纸产生刺激性气味的产生刺激性气味的气体；试纸变蓝气体；试纸变蓝过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记凡是含有凡是含有碳酸根的盐碳酸根的盐，都能，都能与酸反应与酸反应，生成二氧化碳气体。生成二氧化碳气体。能能与酸反应与酸反应生成二氧化碳气体的，生成二氧化碳气体的，都都含有含有碳酸根离子？碳酸根离子？离子的检验：检验检验CO32-：结论：检验检验CO32-用用稀酸稀酸（常

2、用稀盐酸常用稀盐酸）看能否生成二氧化碳气体。看能否生成二氧化碳气体。过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记CO32-的检验的检验 取样，取样，向被检验的物质中加入稀盐酸，向被检验的物质中加入稀盐酸，有气泡产生有气泡产生 将产生的气体通入澄清的石灰水，石灰将产生的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。水变浑浊。则被检验的物质中有则被检验的物质中有CO32-稀盐酸稀盐酸过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记凡是含有凡是含有氯离子氯离子的都能的都能与硝酸银与硝酸银反应生成反应生成 不溶于稀硝酸不溶于稀硝酸的的白色沉淀白色沉淀。能与能与硝酸银硝酸银反应生成反应生成不溶于稀硝酸不溶于稀硝酸的的

3、 白色沉淀白色沉淀的，都含有的，都含有氯离子氯离子。氯离子的鉴定氯离子的鉴定：加硝酸银和稀硝酸，：加硝酸银和稀硝酸，看是否生成白色沉淀。看是否生成白色沉淀。检验检验Cl-：过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记取样，向被检物中加入取样，向被检物中加入AgNO3溶液，有白溶液，有白色沉淀生成，色沉淀生成，Cl-的检验的检验再加稀再加稀HNO3，沉淀不溶解，则被检物中有沉淀不溶解，则被检物中有Cl-AgNO3溶液溶液稀稀HNO3过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记凡是含有凡是含有硫酸根离子硫酸根离子的都能的都能与硝酸钡与硝酸钡反应反应 生成生成不溶于稀硝酸不溶于稀硝酸的的白色沉淀。白

4、色沉淀。能能与硝酸钡反应与硝酸钡反应生成不溶于稀硝酸的生成不溶于稀硝酸的 白色沉淀的，白色沉淀的，都含有硫酸根都含有硫酸根离子。离子。硫酸根离子的鉴定硫酸根离子的鉴定：加硝酸钡和稀硝酸，：加硝酸钡和稀硝酸，看是否生成白色沉淀。检验检验SO42-：过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记取样，向被检物中加入取样，向被检物中加入BaCl2溶液，有白溶液，有白色沉淀生成，色沉淀生成，SO42-的检验的检验再加稀再加稀HNO3沉淀不溶解，则被检物中有沉淀不溶解，则被检物中有SO42-BaCl2溶液溶液稀稀HNO3过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记向被检物中加入向被检物中加入NaOH溶液，

5、加热，有刺激溶液，加热，有刺激性气味的气体生成，性气味的气体生成，NH4+的检验的检验生成的气体能使湿润的红色的石蕊试纸变蓝，生成的气体能使湿润的红色的石蕊试纸变蓝，则被检物中有则被检物中有NH4+。湿润的红色湿润的红色的石蕊试纸的石蕊试纸NaOH溶液溶液过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记待测离子待测离子所加试剂所加试剂现象现象COCO3 32-2-稀盐酸和澄清石灰水稀盐酸和澄清石灰水有气泡产生，能使有气泡产生，能使澄清石灰水变浑澄清石灰水变浑ClCl-AgNOAgNO3 3溶液和稀硝酸溶液和稀硝酸白色沉淀白色沉淀SOSO4 42-2-Ba（NOBa（NO3 3）2 2溶液和稀硝酸溶

6、液和稀硝酸白色沉淀白色沉淀NHNH4 4+与碱混合研磨，再用湿与碱混合研磨，再用湿润的红色石蕊试纸测试润的红色石蕊试纸测试有刺鼻气味的气体有刺鼻气味的气体产生，试纸变蓝产生，试纸变蓝过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记例例例例1 1 1 1 某农技人员在整理化肥时发现一瓶钾肥某农技人员在整理化肥时发现一瓶钾肥某农技人员在整理化肥时发现一瓶钾肥某农技人员在整理化肥时发现一瓶钾肥的标签缺损（如图所示）。请你对该试剂做出的标签缺损（如图所示）。请你对该试剂做出猜想，并设计实验验证。猜想，并设计实验验证。1 1、猜想：此钾肥溶液可能是、猜想：此钾肥溶液可能是 ，也可能是也可能是 。2 2、实验

7、验证（请写出操作步骤、实验现象、结、实验验证（请写出操作步骤、实验现象、结 论）论）。K K2 2 酸钾酸钾K K2 2SOSO4 4K K2 2COCO3 3取样，加入稀盐酸，如果有气泡产生，该溶取样，加入稀盐酸，如果有气泡产生，该溶液就是液就是K K2 2COCO3 3，如果无明显现象，就是，如果无明显现象，就是K K2 2SOSO4 4过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记二、混合溶液中常见离子的检验二、混合溶液中常见离子的检验二、混合溶液中常见离子的检验二、混合溶液中常见离子的检验 1、COCO3 32-2-和和ClCl-：一般来说先检验一般来说先检验COCO3 32-2-，应该

8、加入稍过量的，应该加入稍过量的稀硝酸，检验的同时，除尽稀硝酸，检验的同时，除尽COCO3 32-2-，以防止干扰，以防止干扰ClCl-的检验；的检验；再用硝酸银溶液检验再用硝酸银溶液检验ClCl-。如先滴加硝酸银溶液，观察到白色沉淀后，如先滴加硝酸银溶液，观察到白色沉淀后，继续加入稍过量的稀硝酸，看到有较多气泡产继续加入稍过量的稀硝酸，看到有较多气泡产生，且沉淀不能完全溶解，也能说明两种离子生，且沉淀不能完全溶解，也能说明两种离子都有。都有。过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记2、COCO3 32-2-和和SOSO4 42-2-：先检验先检验COCO3 32-2-，应该加入稍过量的稀硝

9、酸，应该加入稍过量的稀硝酸，检验的同时，除尽检验的同时，除尽COCO3 32-2-，以防止干扰，以防止干扰SOSO4 42-2-的检的检验；验；再用硝酸钡溶液检验再用硝酸钡溶液检验SOSO4 42-2-。如先滴加硝酸钡溶液，观察到白色沉淀后，如先滴加硝酸钡溶液，观察到白色沉淀后，继续加入稍过量的稀硝酸，看到有较多气泡产继续加入稍过量的稀硝酸，看到有较多气泡产生，且沉淀不能完全溶解，说明两种离子都有。生，且沉淀不能完全溶解，说明两种离子都有。过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记当多种离子需要检验时通常当多种离子需要检验时通常顺序为顺序为：CO32-OH-SO42-Cl-检验时要排除干扰离

10、子检验时要排除干扰离子检验时更不要带入新的干扰离子检验时更不要带入新的干扰离子注意所加试剂的量注意所加试剂的量 5取样分析取样分析过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记将珍珠加入稀将珍珠加入稀HClHCl中有气泡产生，生成的气中有气泡产生，生成的气体能使使澄清石灰水变浑浊，则珍珠中含体能使使澄清石灰水变浑浊，则珍珠中含有下列离子中的有下列离子中的-（）A A、SOSO4 42-2-B B、ClCl-C C、OHOH-D D、COCO3 32-2-D过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记可一次鉴别蒸馏水、稀盐酸、石灰水可一次鉴别蒸馏水、稀盐酸、石灰水的试剂是（的试剂是（）A A、酚酞

11、试液、酚酞试液 B B、石蕊试液、石蕊试液 C C、碳酸钠溶液、碳酸钠溶液 D D、氯化钠溶液、氯化钠溶液B过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记1 1、有一种钠盐，在其溶液中滴、有一种钠盐，在其溶液中滴加加AgNO3溶液溶液，生成白色沉淀，生成白色沉淀，再再加稀硝酸加稀硝酸，沉淀不溶解，沉淀不溶解，该钠该钠盐是盐是 （写化学式），（写化学式），有关化学方程式有关化学方程式 。NaClAgNO3+NaCl=AgCl +NaNO3过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记2 2、有一种溶液，滴加紫色的、有一种溶液，滴加紫色的石蕊石蕊试液，试液，石蕊石蕊变红变红。另取这种溶液少量，。另取这

12、种溶液少量，滴滴加加BaCl2溶液，溶液，有白色沉淀有白色沉淀生成，生成，滴滴加稀硝酸沉淀不溶解，加稀硝酸沉淀不溶解，这种溶液是这种溶液是 的溶液，的溶液，有关化学方程式有关化学方程式 。H2SO4H2SO4+BaCl2=BaSO4 +2HCl过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记3 3、有一种、有一种钙盐钙盐，取少量固体，取少量固体加稀盐酸加稀盐酸，发现发现有无色气体有无色气体生成，将该气体通入生成，将该气体通入 澄清石灰水澄清石灰水中，中，石灰水变浑浊。石灰水变浑浊。该钙盐是该钙盐是 （写化学式），（写化学式），有关方程式有关方程式 。CaCO3CaCO3+2HCl=CaCl2+H2

13、O+CO2过去不等于未来过去不等于未来做好笔记做好笔记例例2 2 某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污过程中，某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污过程中，使用了盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠。该厂经处理后使用了盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠。该厂经处理后排放的废水，仍有排放的废水，仍有H H+、OHOH-、NaNa+、FeFe3+3+、CuCu2+2+、ClCl-COCO3 32-2-、SOSO4 42-2-中的几种离子。某中学环保志愿组对该废中的几种离子。某中学环保志愿组对该废水中的部分成分进行检测。实验步骤及现象如下表所示。水中的部分成分进行检测。请完成下表请完成下表实验步骤及现象实验步骤及现象实验结论（填离子符号）实验结论（填离子符号）取废水样品观察，呈无色取废水样品观察，呈无色废水中不含废水中不含 。测废水样品的测废水样品的pHpH，pH=13pH=13废水中含较多的废水中含较多的 。向废水样品中加入过量的稀向废水样品中加入过