政治八年级复习课件PPT文件格式下载.ppt

1、（1）网络信息良莠不齐；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）个人隐私容易被侵犯。3.我们应该怎样合理利用网络？（1）理性参与网络生活;（2）传播网络正能量。课程标准课程内容课程标准课程内容 三1.5理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系。二2.2学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。二2.3领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。二2.5知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，

2、不歧视他人，富有正义感。课程标准课程内容课程标准课程内容 二2.5知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。二1.1知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。一3.2知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。课程标准课程内容课程标准课程内容 一3.4了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。一3.3知道法律对未成

3、年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。了解民事法律活动的基本原则。了解合同和违约责任，树立诚信意识和契约精神。了解有关民事侵权行为的法律规范和基本原则，认识与学生生活实践相关的民事侵权行为（校园伤害事故等）。（青少年法治教育大纲）内容观点集结内容观点集结1.为什么社会生活离不开规则？（1）社会生活有秩序，维护秩序靠规则。（2）社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。2.在生活中怎样才能做到自觉遵守规则？（1）自觉遵守规则，需要他律和自律，需要敬畏规则；（2）维护改进规则，提醒、监督、

4、帮助他人遵守规则；积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。内容观点集结内容观点集结1.为什么社会生活要讲道德？（1）道德是社会关系的基石，人际和谐的基础。（2）形成崇德向善的社会风尚，创造文明的社会生活。2.为什么要尊重他人？怎样做到尊重他人？3.为什么要以礼待人？怎样做到以礼待人？4.为什么说“诚信无价”？怎样做一个诚实守信的人？内容观点集结内容观点集结1.什么是违法行为？不同类别的违法行为需要承担什么样的法律责任？2.列举身边的民事侵权行为及承担的法律责任。（法治教育大纲）3.怎样预防违法犯罪？（1）认清危害，远离违法犯罪；（2）杜绝不良行为；（3）自觉遵纪守法，防患于未然。

5、4.当合法权益受到不法侵害时，应怎样依法维护自己的合法权益？5.青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？课程标准课程内容课程标准课程内容 三1.4知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。三1.6积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。内容观点集结内容观点集结1.在社会生活中，什么是责任？责任和角色有什么关系？（1）责任是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。（2）角色不同，责任不同。2.我们应该怎样做一个负责任的人？（1）对自己负责；（

6、2）一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任；（3）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任;（4）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。内容观点集结内容观点集结1.为什么说“关爱他人是一种幸福”？在生活中怎样做到关爱他人？2.为什么我们要在服务和奉献社会中成长？我们怎样才能做到服务和奉献社会？课程标准课程内容课程标准课程内容 三1.7感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。三3.5懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。内容观点集结内容观

7、点集结1.什么是国家利益？为什么说我国的国家利益是人民利益的集中表现？国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。2.坚持国家利益至上对公民有哪些要求？（1）树立维护国家利益意识;（2）捍卫国家利益。内容观点集结内容观点集结1.为什么要维护国家安全？（1）国家安全是人民幸福安康的前提。（2）国家安全是国家生存和发展的重要保障。2.总

8、体国家安全观的基本内涵是什么？要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。面对国家安全形势的新变化，我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。内容观点集结内容观点集结3.公民应怎样为维护国家安全做贡献？（1）增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。（2）通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。（3）认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意

9、识。（4）严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力。内容观点集结内容观点集结1.怎样正确对待我国的发展成就和存在的问题，做一个关心国家发展的人？成就-倍感自豪，信心百倍；问题-忧患意识和社会责任感。2.青少年应该怎样肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命？热爱劳动，尊重劳动者；埋头苦干，接力奋斗；努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。八年级下册八年级下册 课程标准课程内容课程标准课程内容 三3.1知道中华人民共和国宪法是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业

10、事业组织的根本活动的准则，增强宪法意识。三3.2知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。进一步深化宪法教育。认知国家尊重和保障人权的意义。（青少年法治教育大纲）内容观点集结内容观点集结1.为什么说宪法是公民权利的保障书？（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。（2）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位；宪法确定的社会主义经济制度奠定了国家权利属于人民的经济基础；宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式；宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实

11、现公民基本权利的保障措施。（3）这一宪法原则归根结底就是要保证人民当家做主的权利。内容观点集结内容观点集结2.我国怎样尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（3）审判机关、检察机关、监察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权、监察权，保护公民的各项合法权益。（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全

12、民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。内容观点集结内容观点集结1.为什么说宪法具有最高的效力和地位？（1）根本的活动准则；（2）最高的法律效力。2.怎样保障宪法实施？（1）把宪法作为最根本的活动准则；（2）加强宪法监督；（3）增强宪法意识。内容观点集结内容观点集结3.我国宪法是怎样保障“我国的一切权力属于人民”的？（1）组织国家机构；（2）规范权力运行。课程标准课程内容课程标准课程内容 二3.1了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂的正确行使权利，自觉履行义务。加深对公民基本权利和义务的认识。（青少年法治教育大纲）内容观点集结内容观点集结1.我们拥有哪些公民基本权利？内

13、容观点集结内容观点集结1.我们拥有哪些公民基本权利？内容观点集结内容观点集结2.我们应该如何正确行使和维护公民基本权利？内容观点集结内容观点集结1.公民必须履行哪些基本义务？内容观点集结内容观点集结2.如何理解权利和义务的关系？3.公民应该怎样履行法定义务？4.公民拒不履行法定义务，应该承担什么样的法律责任？课程标准课程内容课程标准课程内容 三2.2知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。三2.5了解我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度。了解国家基本制度，强化国家认同。初步了解政府依法行政的基本原则，了解重要国家机构的职权。（青少年法治教育大纲）内容

14、观点集结内容观点集结国家监察机关 内容观点集结内容观点集结 内容观点集结内容观点集结1.我国的基本经济制度是什么？公有制和非非公有制经济具有什么样的地位和作用？2.我国的根本政治制度是什么？其基本内容包括那些？3.我国的基本政治制度包括哪些内容？内容观点集结内容观点集结1.人民代表大会、人民政府、人民法院和人民检察院、监察委员会的性质是什么？它们的职权有哪些？它们之间的关系是怎样的？2.行政机关为什么要依法行政？课程标准课程内容课程标准课程内容 追求公正的品质。一3.1理解我国公民在法律面前一律平等。初步认知罪刑法定、无罪推定等原则；（青少年法治教育大纲）自由、平等、公正、法治。（社会主义核心价值观）内容观点集结内容观点集结1.如何理解自由的真谛？我们应该怎样珍视自由？2.公民在法律面前一律平等的内涵是什么？我们应该如何践行平等？内容观点集结内容观点集结 1.什么是公平？为什么要维护公平？在生活中应该怎样追求公平、捍卫公平？2.什么是正义？为什么要如何理解正义的价值？正生活中应该怎样守护正义？谢谢 谢谢ThanksThanks