1、54页积极页积极3点消极点消极2点点4、网络交往应注意哪些事项？、网络交往应注意哪些事项？（或青少年怎样进行网上交友？）（或青少年怎样进行网上交友？）56页页4点点5、教师职业有什么特征？、教师职业有什么特征？61页页3点点6、造成教师不同风格的主要因素？、造成教师不同风格的主要因素？63页第一段页第一段7、对不同风格的老师应持怎样的态度？、对不同风格的老师应持怎样的态度？（或怎样对待不同风格的老师？）（或怎样对待不同风格的老师？）63页页2点点8、师生之间怎样建立亦师亦友的师生关系、师生之间怎样建立亦师亦友的师生关系？68页页3点点9、家的含义？、家的含义？71页页10、家对每个人的意义？、
2、家对每个人的意义？72页页2点点11、你对中国人的、你对中国人的“家家”是怎样理解的？是怎样理解的？74页页3点点12、对家人亲情有什么感受？、对家人亲情有什么感受？76页页3点点13、产生亲情碰撞的原因？、产生亲情碰撞的原因？79页页3点点14、通过什么方式传递爱？、通过什么方式传递爱？81页页3点点（或怎样沟通传递爱？）（或怎样沟通传递爱？）15、现在家庭特点（变化）、现在家庭特点（变化）83页页3点点16、如何构建和谐家庭？、如何构建和谐家庭？85页页3点点17、生命有什么特点？、生命有什么特点？89页页5点点18、生命接续的重要性？、生命接续的重要性？92页页3点点19、为什么说生命至上？、为什么说生命至上？94页页3点点（或为什么要敬畏生命）（或为什么要敬畏生命）20、挫折的含义？、挫折的含义？105页第一段页第一段21、对待挫折的正确态度？、对待挫折的正确态度？107页页2点点22、怎样的一生是值得过的一生？、怎样的一生是值得过的一生？112页最后一段页最后一段23、我对生命意义是怎样认识的？、我对生命意义是怎样认识的？113页页3点点24、怎样活出生命的精彩？、怎样活出生命的精彩？115页老师页老师总结总结
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