《晏子使楚》课件PPT资料.ppt

1、读读下列的词语读读下列的词语侮辱侮辱 临淄临淄 袖子袖子 撒谎撒谎敝国敝国 规矩规矩 押着押着 囚犯囚犯大臣大臣 淮南淮南 柑橘柑橘 枳枳瞅一眼瞅一眼 赔不是赔不是初读课文，整体感知。初读课文，整体感知。1 1、想想课文讲了几件事，都是、想想课文讲了几件事，都是什么事？什么事？2 2、提出不懂的问题，师生一起、提出不懂的问题，师生一起讨论交流。讨论交流。读一读读一读,填一填填一填“这个是狗洞这个是狗洞,不是城门。只有访问不是城门。只有访问狗国狗国，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿，你们，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？先去问个明白，楚国到底是个什么样的

2、国家？”如果让我钻洞进去，那么楚国就是如果让我钻洞进去，那么楚国就是,楚王就是楚王就是 ,只要只要 ，就。就。狗国狗国狗王狗王你们承认是狗国你们承认是狗国让我钻洞吧让我钻洞吧 读一读读一读,填一填填一填“这是什么话？我国首都临淄住这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？碰脚跟。”举（）成（）、挥（）如（）、摩（）接（）袖袖 云云汗汗 雨雨 肩肩 踵踵 “敝国有个规矩：访问上等的国家，敝国

3、有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。等人去。”“最不中用最不中用”指指_。因为。因为_,所以所以_。最没用，最下等人最没用，最下等人我是最下等人我是最下等人楚国就是最下等国楚国就是最下等国读一读读一读,填一填填一填“大王怎么不知道哇？淮南的柑桔，又大王怎么不知道哇？淮南的柑桔，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北就只能结大又甜。可是这种橘树一种到淮北就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好样的道理，齐国人在齐国能安居乐业

4、，好好地劳动，一到楚国地劳动，一到楚国,就做起强盗来了，也许是就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。两国的水土不同吧。”第一次的第一次的“水土不同水土不同”指指 第第二次的二次的“水土不同水土不同”指指 因为因为 ，所以，所以 。水质土壤的不同水质土壤的不同社会风气不同社会风气不同生活环境不同生活环境不同,导致本质的改变导致本质的改变楚国就是强盗国楚国就是强盗国,齐人在楚国才会变强盗齐人在楚国才会变强盗理清课文叙述顺序理清课文叙述顺序 事事情情发发展展顺顺序序起因：起因：结果：三次侮辱，三次反驳。经过：齐齐王王想仗势欺人显威风想仗势欺人显威风。楚王不敢不尊重晏子了。深入探究，突破重难点。1

5、1、楚王为什么要侮辱晏子？、楚王为什么要侮辱晏子？2 2、楚王是怎样侮辱晏子的，晏子、楚王是怎样侮辱晏子的，晏子是怎样反驳的？是怎样反驳的？3 3、楚王三次侮辱晏子，结果怎样、楚王三次侮辱晏子，结果怎样？这是一份同年级同学的作业，你能帮他批这是一份同年级同学的作业，你能帮他批改一下吗？改一下吗？1 1、解释下列划线的字：、解释下列划线的字：（1 1）王曰，何）王曰，何坐坐：坐下坐下 （2 2）吏二缚一人吏二缚一人诣诣王：王：禀报禀报（3 3）圣人非所与）圣人非所与熙熙也：也：玩笑玩笑 （4 4）寡人反取）寡人反取病病焉：焉：疾病疾病2 2、用现代汉语翻译下列句子：、用现代汉语翻译下列句子：（1

6、 1）叶徒相似，其实不同）叶徒相似，其实不同 答：只是叶子相像，其实味道是不同的。答：（2 2）王曰：）王曰：“缚者曷为者也？缚者曷为者也？”答：大王问：“为什么要绑人？为什么要绑人？”1、晏子在楚国反击楚王的目的是什么、晏子在楚国反击楚王的目的是什么？能够成功反击依靠的是什么？2、晏子成功使楚，齐王决定重赏他，、晏子成功使楚，齐王决定重赏他，于是需要拟一份诏书，对晏子作一个全面、于是需要拟一份诏书，对晏子作一个全面、客观地客观地评价评价，你能帮助齐王完成这一工作吗，你能帮助齐王完成这一工作吗？3、假如你是晏子，你能否结合刚才的假如你是晏子，你能否结合刚才的事例说一说你是怎样事例说一说你是怎样巧妙巧妙地反击楚王的？地反击楚王的？假如你是楚国的大臣，你能否假如你是楚国的大臣，你能否找出晏子话语中的破绽，巧妙地反找出晏子话语中的破绽，巧妙地反击他的论辩？击他的论辩？说说话话和和事事业业的的发发 展展有有很很大大的的关关系系，因因为为这这直直接接关关系系到到别别人人的的同同情情、合合作作和和帮帮助助。富富兰兰克克林林再见！再见！