19、千年梦圆在今朝ppt课件1PPT资料.ppt

1、指什么？千年的千年的“梦梦”是怎么圆的是怎么圆的？飞离地球，遨游太空飞离地球，遨游太空自读课文自读课文 （1 1）要求读正确、读流利；）要求读正确、读流利；（2 2）思考从古到今，数千年）思考从古到今，数千年来的中华飞天梦是怎样一步一步来的中华飞天梦是怎样一步一步变为现实的？边读边画出重点词变为现实的？边读边画出重点词句。句。瑰丽瑰丽 尝试尝试 火箭火箭 捆绑捆绑 探索探索 惨重惨重 穿越穿越 振奋振奋 规模规模 协作协作 精细精细 宛若宛若 概括概括 评价评价 魄力魄力 嫦娥奔月嫦娥奔月 炎黄子孙炎黄子孙 积劳成疾积劳成疾 风华正茂风华正茂 震耳欲聋震耳欲聋 猝然长逝猝然长逝 坚持不懈坚持不

2、懈 锲而不舍锲而不舍 我会交流：我会交流：数千年来的中华飞天梦是怎样一步一步变数千年来的中华飞天梦是怎样一步一步变为现实的？为现实的？尝试用简洁的语言来概括。时时 间间飞天相关内容飞天相关内容古人的奇妙想象古人的奇妙想象 未未 来来“神州六号神州六号”飞船发射成功飞船发射成功中国古代中国古代中国明代中国明代1970年年4月月24日日2003年年10月月15日日2005年年10月月21日日万户的火箭飞行万户的火箭飞行人造卫星的发射人造卫星的发射“神州五号神州五号”飞船发射成功飞船发射成功登临月球登临月球 探索火星探索火星 遨游太空遨游太空课文的行文线索课文的行文线索 古人的奇妙想象古人的奇妙想象

3、美好的梦想美好的梦想 万户的火箭飞行万户的火箭飞行大胆的尝试大胆的尝试人造卫星的发射人造卫星的发射突破性进展突破性进展载人航天工程的实施载人航天工程的实施艰苦的努力艰苦的努力 “神州五号神州五号”载人飞船发射载人飞船发射巨大的成功巨大的成功 成千上万人的不懈努力，成千上万人的不懈努力，终于终于在在20032003年年1010月月1515日有了结果。日有了结果。中国几千年的梦想，几代人的执中国几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，不舍的奋斗，终于终于在今天成为了美好在今天成为了美好的现实。的现实。作者为什么会使用作者为什么会使用“终于

4、终于”这个词呢？你能够在课文当这个词呢？你能够在课文当中找到事实作为理由吗？请中找到事实作为理由吗？请你快速读文，在文中划出关你快速读文，在文中划出关键的句子。键的句子。我国于我国于19701970年年4 4月月2424日成功发射第一日成功发射第一颗人造地球卫星。颗人造地球卫星。20032003年年1010月月1515日，我国自行研制日，我国自行研制的神州五号载人飞船发射升空并成功的神州五号载人飞船发射升空并成功返回祖国大地。返回祖国大地。20052005年年1010月月1212日，神州六号飞船发日，神州六号飞船发射升空并成功返回。射升空并成功返回。没有航天工程人员的辛勤努力就没有航天工程人员

5、的辛勤努力就不会有载人航天飞行的成功。不会有载人航天飞行的成功。尽管遭受了无数次失败，付出了惨重的代价，尽管遭受了无数次失败，付出了惨重的代价，坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。球的努力。承接上文，用万户的火箭飞行失败说明中华民承接上文，用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想并非一帆风顺的，遭遇了族在追求遨游太空的梦想并非一帆风顺的，遭遇了很多失败和挫折；启示下文，说明中华民族并没有很多失败和挫折；启示下文，说明中华民族并没有因为失败而放弃飞天的梦想，而始终坚定执着，不因为失败而放弃飞天的梦想，而始终坚定执着，不断努力。断努

6、力。坚持不懈，锲而不舍坚持不懈，锲而不舍载人航天工程，是中国航天史上规模载人航天工程，是中国航天史上规模最最大、技术大、技术最最复杂、安全性和可靠性要求复杂、安全性和可靠性要求最最高的跨世纪重点高的跨世纪重点工工 程。程。三个三个“最最”字，充分说明了载人航天工程面临着字，充分说明了载人航天工程面临着巨巨大的困难和挑战，充分说明了党中央决定实施载大的困难和挑战，充分说明了党中央决定实施载 人航天工程显示出的巨大的勇气和决心，也充分人航天工程显示出的巨大的勇气和决心，也充分说明了中国航天工作者将为此付出巨大的努力和说明了中国航天工作者将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。艰辛的劳动。实验的精细与艰难

7、，要求广大实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作继日地苦战攻关。有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到工厂车的及时、方便，将铺盖搬到工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进医间；有的人积劳成疾，几次住进医院；有的年轻人虽然风华正茂却华院；有的年轻人虽然风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝一天便猝然长逝 积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。积劳成疾：因长期工作，劳累过度而生了病。风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛

8、。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。猝然长逝：猝然：突然；长逝：去世；突然猝然长逝：突然去世，出乎意料的离去。去世，出乎意料的离去。实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到工厂车间；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝 为了保证为了保证“神州五号神州五号”的成功发射，的成功发射，科学家们共设计了科学家们共设计了2020种救生方案保证种救生方案保证航天员的安全，针对飞船系统的故障航天员的安全，针对飞船系统的故障对策对策139139个；个；8 8位科学家未

9、见飞天身先位科学家未见飞天身先死，这些科学家有的是倒在出差的火死，这些科学家有的是倒在出差的火车上，有的牺牲在实验室，他们努力车上，有的牺牲在实验室，他们努力了数十年却没有看到飞天成功的壮丽了数十年却没有看到飞天成功的壮丽场景。场景。想一想，说一说想一想，说一说 实验的精细与艰难，要求广大科实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人地苦战攻关。有的人 ；有的人有的人 ；有的年轻人有的年轻人 ；有人有人 为了顺利完成这项工程，为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务，了研制、建

10、设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。则多达三千多个。成千上万人的不懈努力，成千上万人的不懈努力，终于终于在在20032003年年1010月月1515日有了结果。古人的奇妙想象古人的奇妙想象美好的梦想美好的梦想 万户的火箭飞行万户的火箭飞行大胆的尝试大胆的尝试万万户户的的火火箭箭飞飞行行大大胆胆的的尝尝试试人造卫星的发射人造卫星的发射突破性进展突破性进展“神州五号神州五号”发射发射巨大的成功巨大的成功 聂海胜聂海胜费俊龙费俊龙2003年10月15日“神州六号神州六号”发射发射里程碑意义的重大胜利里程碑意义的重大胜利 正是成千上万的人不懈努正是成千上万

11、的人不懈努力、团结合作、默默奉献，力、团结合作、默默奉献，才换来了这个美丽飞辉煌才换来了这个美丽飞辉煌的结果，才圆了中华民族的结果，才圆了中华民族千年的飞天梦！千年的飞天梦！中华民族几千年的梦想，几代中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。让我们今天变成了美好的现实。让我们高声的向全世界宣告：高声的向全世界宣告：千年梦，今朝圆了！炎黄飞天梦炎黄飞天梦 蔡桂林嫦娥奔月，那是神话；嫦娥奔月，那是神话；女娲补天，更是传说。九万里遥想，九万里追求，九万里遥想，九万里追求，一朝相约！一

12、朝相约！听天风浩浩，迎接远客；看天庭结彩，与我伴歌。哪里是我的长城？哪里是我的黄河？站在星河岸边，站在星河岸边，亲亲的唤一声亲亲的唤一声我的中国！我的中国！啊，啊，一瞬间的改变，一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，一瞬间的飞跃，五千年的梦啊！五千年的梦啊！今天圆了！神舟五号成功飞天，让我们神舟五号成功飞天，让我们激动激动地告地告诉全世界诉全世界：神舟六号安全返回，让我们神舟六号安全返回，让我们自豪自豪地告地告诉全世界：诉全世界：嫦娥一号顺利升空，让我们嫦娥一号顺利升空，让我们骄傲骄傲地告地告诉全世界：1999年年11月月20日日 2001年年1月月10日日2002年年3月月25日日2002年年12月月

13、30日日2003年年10月月15日日2005年年10月月13日日 神舟六号发射升空神舟六号发射升空 嫦娥一号发射升空嫦娥一号发射升空2007年年10月月24日日 教你一写法：教你一写法：.首尾呼应的用法首尾呼应的用法.那么，怎样做到首尾呼应呢？1.要把握好构思关。构思文章，不光要搭好架子，还应当注意到前后的照应。2.要写好开篇交代句和末尾总结句，增强文章的照应性。结尾照应开头，首尾呼应，给人以完整、严谨的感觉，使人在阅读时，进一步感到全文内容的前后连贯、紧凑集中。所谓首尾呼应，就是指文章的开头和结尾在内容上互相照应、互相呼应，前面讲的内容，后面要做出相应的交代。这篇课文就采用了这样的方法：开头写“飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想”引起下文，结尾处又写“载人航天梦想的实现，让富有激情与魄力的炎黄子孙又了更高远更绚丽的梦想登临月球、探索火星，遨游于更深、更远的太空”呼应开头，深化主题。这样既强调了主题，加深了印象，又能引起读者的共鸣。