中考政治复习方案背景材料考点链接命题解读典型习题课件我们的文化经济权利PPT格式课件下载.ppt

1、）就我就我们个人来个人来说，只有受教育，才能提高自己的，只有受教育，才能提高自己的科学文化素科学文化素质，不断地丰富和，不断地丰富和发展自己。因此，从展自己。因此，从公民自身的公民自身的发展来展来说，受教育是我国公民，受教育是我国公民应该享有享有的一的一项基本基本权利，国家利，国家宪法和法律也法和法律也规定了公民受定了公民受教育的教育的权利。从国家的角度从国家的角度讲，要，要实现现代化和推代化和推进民主化民主化进程，程，提高公民的文化和科学素提高公民的文化和科学素质是关是关键。所以，从国家。所以，从国家的的发展展对公民的要求来公民的要求来讲，受教育是公民，受教育是公民对国家国家应尽的一尽的一项

2、基本基本义务。考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦第第11课时课时 我们的文化经济权利我们的文化经济权利3.什么是什么是义务教教育？我国育？我国义务教教育有哪些特征？育有哪些特征？义务教育是国家教育是国家统一一实施的所有适施的所有适龄儿童、儿童、少年必少年必须接受的教育，是国家必接受的教育，是国家必须予以保障予以保障的公益性事的公益性事业。九年九年义务教育是免教育是免费性教育，九年性教育，九年义务教育教育是普及性教育。公益性是是普及性教育。公益性是义务教育的教育的显著特著特征。征。4.作作为正在接受正在接受九年九年义务教育的教育的学生，我学生，我们应该怎怎样履行受教育履行受教育的的

3、义务？自自觉接受接受规定的九年定的九年义务教育，不中途教育，不中途辍学；自学；自觉遵守法律和学校遵守法律和学校纪律，尊敬律，尊敬师长，努力学努力学习，在学，在学业上不断上不断进步，做一个德、步，做一个德、智、体、美全面智、体、美全面发展的好学生。展的好学生。考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦第第11课时课时 我们的文化经济权利我们的文化经济权利5.现实生活中，生活中，侵犯受教育侵犯受教育权的表的表现有哪些有哪些？如何？如何维护受受教育教育权？表表现：有的家：有的家长不不让或或终止子女上学；学校止子女上学；学校随意开除学生；教育随意开除学生；教育场地被非法占用；不法分地被非法占用；

4、不法分子子扰乱学校教学秩序、妨碍学生学乱学校教学秩序、妨碍学生学习；等等。；当受教育当受教育权受到侵害受到侵害时，要学会运用法律，要学会运用法律维护自身的受教育自身的受教育权。6.我国九年我国九年义务教育制度的内教育制度的内容是什么？容是什么？义务教育的任教育的任务是什么？是什么？我国我国实行九年行九年义务教育制度，我国教育制度，我国义务教育教育包括初等包括初等（小学小学）和初和初级中等中等（初中初中）教育两个教育两个阶段，段，时间跨度共九年。跨度共九年。义务教育的任教育的任务是解决适是解决适龄儿童和少年有儿童和少年有书可可读、有学可上的、有学可上的问题，还要要把把实施素施素质教育作教育作为义

5、务教育的一教育的一项新的新的历史史使命，把注重培养学生的独立思考能力、使命，把注重培养学生的独立思考能力、实践践能力和能力和创新能力作新能力作为促促进学生全面学生全面发展的重点。展的重点。考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦考点考点2 维护财产权维护财产权第第11课时课时 我们的文化经济权利我们的文化经济权利问题问题解读解读1.财产所有所有权的含的含义是什么？财产所有所有权是指是指财产所有人依法所有人依法对自己自己的的财产享有占有、使用、收益和享有占有、使用、收益和处分的分的权利。2.公民的合法公民的合法财产包括哪些？包括哪些？公民在社会生公民在社会生产和生活中，通和生活中，通过劳

6、动和和合法合法经营所所积累的累的财富，包括私人收入、富，包括私人收入、储蓄、房屋和其他合法蓄、房屋和其他合法财产。3.财产继承的方式承的方式有哪两种？有哪两种？法定法定继承和承和遗嘱嘱继承。承。考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦第第11课时课时 我们的文化经济权利我们的文化经济权利4.什么叫什么叫法定法定继承承？法定？法定继承人的承人的顺序是怎序是怎样划分的？划分的？法定法定继承是指按照法律承是指按照法律规定的范定的范围和程序和程序进行行继承承的方式。的方式。第一第一顺序的法定序的法定继承人：配偶、子女、父母以及承人：配偶、子女、父母以及对公婆或岳父母尽了主要公婆或岳父母尽了主要

7、赡养养义务的的丧偶儿媳、偶儿媳、丧偶女偶女婿。婿。第二第二顺序的法定序的法定继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。父母。5.法定法定继承中的承中的财产如何分如何分配？配？（1）继承开始后，由第一承开始后，由第一顺序序继承人承人继承，第二承，第二顺序序继承人不承人不继承。没有第一承。没有第一顺序序继承人承人继承的，由第二承的，由第二顺序序继承人承人继承。（2）一般情况下，一般情况下，继承人承人继承承遗产的份的份额应当均等。当均等。（3）特殊情形下，特殊情形下，经继承人承人协商同意的，商同意的，继承人承人继承承的份的份额也可以不均等，分配中体也可以不均等，分配中体现权利与

8、利与义务的的统一一性。性。考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦第第11课时课时 我们的文化经济权利我们的文化经济权利6.什么叫什么叫遗嘱嘱继承承？遗嘱嘱继承有什承有什么么优点？点？遗嘱嘱继承是指被承是指被继承人生前立下承人生前立下遗嘱，将嘱，将遗产的全部或部分指定由法定的全部或部分指定由法定继承人的一人或数人承人的一人或数人继承。其最大的承。其最大的优点是被点是被继承人能承人能够充分按照自己充分按照自己的意愿的意愿处分分财产。遗嘱嘱继承承优先于法定先于法定继承。7.什么是什么是遗赠？如果将个人如果将个人财产赠与国家、集体或法定与国家、集体或法定继承人承人以外的人，以外的人，则是是遗

9、赠。8.未成年人的未成年人的财产继承承权受到侵害受到侵害时，如何，如何维权？通通过协商、商、调解仍不能解决解仍不能解决问题时，可以通，可以通过法律手段解决。法律手段解决。9.什么是智力成果什么是智力成果权？它包括哪些？它包括哪些内容？内容？智力成果智力成果权，是公民或法人，是公民或法人对自己自己创造的智力造的智力活活动成果依法享有的民事成果依法享有的民事权利。它包括著作利。它包括著作权、专利利权、商、商标权等。等。10.如何如何维护知知识产权？可以向侵可以向侵权方追究方追究责任并要求任并要求赔偿损失。情失。情节严重的，可以重的，可以诉诸法律，法律，寻求解决。求解决。考点拓展考点拓展考题探究考题

10、探究考点聚焦考点聚焦第第11课时课时 我们的文化经济权利我们的文化经济权利考点考点3 维护消费权维护消费权问题问题解读解读1.我国我国专门保保护消消费者者权益的法律益的法律是什么？中中华人民共和国消人民共和国消费者者权益保益保护法法。2.我国消我国消费者主要者主要享有哪些享有哪些权利？安全保障安全保障权；知悉真情；知悉真情权；自主；自主选择权；公平交易公平交易权；依法求；依法求偿权；维护尊尊严权。考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦第第11课时课时 我们的文化经济权利我们的文化经济权利3.作作为消消费者，如者，如何避免我何避免我们的合的合法法权益受到侵害益受到侵害？作作为消消费者，

11、在消者，在消费时，要有消，要有消费者者权利利意意识，树立正确的消立正确的消费观念；提高自身的素念；提高自身的素养，做一个文明的消养，做一个文明的消费者；掌握必要的消者；掌握必要的消费常常识，避免消，避免消费时自己的人身自己的人身财产安全受到安全受到伤害；消害；消费者在者在购买或接受服或接受服务时，应注意注意索取、保留索取、保留发票或其他有效票据；票或其他有效票据；4.维护消消费者者权益益的主要途径有哪的主要途径有哪些？些？与与经营者者协商和解；商和解；请求消求消费者者协会会调解；解；向有关行政部向有关行政部门申申诉；提；提请仲裁机构仲裁；仲裁机构仲裁；向人民法院提起法律向人民法院提起法律诉讼，

12、通，通过法律途径解法律途径解决。决。考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦第第11课时课时 我们的文化经济权利我们的文化经济权利考考 点点 拓拓 展展1我国政府采取了哪些措施保障义务教育的实施？我国政府采取了哪些措施保障义务教育的实施？免除义务教育阶段的学费，免费提供义务教育阶段的课本，免除义务教育阶段的学费，免费提供义务教育阶段的课本，对贫困家庭的学生实行生活补贴，以及实行对贫困家庭的学生实行生活补贴，以及实行“校安工程校安工程”等教等教育民生工程。育民生工程。2如何维护受教育权？如何维护受教育权？我国法律保护公民享有受教育权。当我们的受教育权被他人我国法律保护公民享有受教育权。当

13、我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。如：寻求老师或学校的帮助；寻求有关部门的帮助；还维护。还可以向人民法院提起诉讼。可以向人民法院提起诉讼。考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦第第11课时课时 我们的文化经济权利我们的文化经济权利3遗嘱继承和遗赠的区别。遗嘱继承和遗赠的区别。遗嘱继承是继承方式的一种，继承人是属于法定继承人的范遗嘱继承是继承方式的一种，继承人是属于法定继承人的范围，遗赠的受赠人则不属于法定继承人的范围。围，遗赠的受赠人则不属于法定继承人的范围。4在现实生活中，生产、销售

14、假冒伪劣产品的现象时有发生，在现实生活中，生产、销售假冒伪劣产品的现象时有发生，这种生产销售假冒伪劣产品的行为侵犯了消费者的什么权？这种生产销售假冒伪劣产品的行为侵犯了消费者的什么权？安全保障权、知悉真情权、公平交易权。考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦第第11课时课时 我们的文化经济权利我们的文化经济权利5我们在消费过程中，如何才能避免使我们的合法权益受到我们在消费过程中，如何才能避免使我们的合法权益受到侵害？侵害？首先，树立正确的消费意识，抵制不良信息的诱惑，学会辨首先，树立正确的消费意识，抵制不良信息的诱惑，学会辨明是非，防止消费陷阱。其次，树立消费者的权利意识，懂得明是非，防止消费陷阱。其次，树立消费者的权利意识，懂得消费者应有的合法权利。第三，掌握必要