内能PPTPPT推荐.ppt

1、我在动我在动,我也有动能！我也有动能！观察对比观察对比:树树上上的的苹苹果果与与地地球球互互相相吸吸引引具具有有势势能能。结论：互相吸引的分子具有结论：互相吸引的分子具有分子势能分子势能。互互相相吸吸引引的的分分子子有有没没有有势势能能呢呢?讨论：互相排斥的分子之间有没有势能互相排斥的分子之间有没有势能?互相排斥的分子也具有势能。被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能势能。定义定义：物体内部分子：物体内部分子动能动能与分与分子子势能的总和势能的总和叫做叫做内能内能。内内 能能:炽热的铁水有内能，炽热的铁水有内能，冰山有没有内能？冰山有没有内能？想一想想一想:一

2、切物体都具有内能。二、内能大小与哪些因素有关？等质量热水的内能比冷水的内能大炽热灯丝的内能比不亮灯丝的内能大 内能大小表现在哪儿？温度内能跟温度的关系温度越高温度越高分子无规则运动越剧烈这个物体的内能也就增加这个物体的内能也就增加 分子运动速度加快分子动能就越大.结论：内能与物体的状态有关。等质量100C的水 与100C水蒸汽的内能谁大？想一想：总结：内能跟物体的温度、体积和状态有关。三、改变物体内能的方法做功热传递做功改变物体内能做功改变物体内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内能增加了内能增加了热传递热传递改变物体内能改变物体内能在炉火上烧水对手哈气内能增加了内能增加了课堂练习课堂练

3、习:1.改变物体内能的方式有改变物体内能的方式有 和和 .热热传递传递做功做功2.物体内部物体内部 和和 的总和叫做物体的内的总和叫做物体的内能能.物体温度升高物体温度升高 必定增必定增加加,因而这个物体的内能因而这个物体的内能 .所有分子作无规则运动的动能所有分子作无规则运动的动能分子相互作用的势能分子相互作用的势能所有分子的动能总和所有分子的动能总和增加增加3.冬天冬天,用嘴对手呵气用嘴对手呵气,手会暖和手会暖和,这是用这是用 的方法增加了手的内能的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物而它的实质是内能在物体之间体之间 .两手摩擦也能使手暖和两手摩擦也能使手暖和,这这是用是用 的方法增加

4、手的内能的方法增加手的内能,在这过在这过程中程中,能转化为内能能转化为内能.转转 移移 热热传递传递做做 功功机械能机械能请请回回答答 4.下列现象中，用热传递的方式改变物体内能的是（）C5.下列事例中，属于内能转化为机械能的是（）A用大气筒打气，气筒壁发热 B火箭升空过程中，燃气对外做功C冬天对手哈气，手的温度升高 D锯木头时，锯条发热B5.请回答判断下面各结论是否正确？（1）温度高的物体，内能不一定大。（2）同样质量的水在 100时的内能比 60时的内能大。（3）内能大的物体，温度一定高。（4）内能相同的物体，温度一定相同。（5）温度高的物体，含有的热量多，或者说内能大的物体含有的热量多。

5、一、内能：二、内能的二、内能的大小大小：物体内部所有物体内部所有分子分子动能动能与与分子分子势能势能的总和的总和1、任何温度任何温度下的物体都具有内能下的物体都具有内能2、一个物体的、一个物体的温度越高，内能越大温度越高，内能越大三、改变物体内能的方法：三、改变物体内能的方法：1、外界对物体做功，、外界对物体做功，内能增加内能增加2、物体对外界做功，、物体对外界做功，内能减小内能减小热传递热传递（热量：传递内能的多少）（热量：传递内能的多少）做功做功物体吸热，内能增加；物物体吸热，内能增加；物体放热，内能减少。体放热，内能减少。四、内能的利用四、内能的利用1、关于内能，下例说法中正确的是（、关

6、于内能，下例说法中正确的是（）A、物体的内能增大，一定是吸收了热量、物体的内能增大，一定是吸收了热量B、物体的内能增大，一定是外界对它做了功、物体的内能增大，一定是外界对它做了功C、同一物体，温度越高，它的内能就越大、同一物体，温度越高，它的内能就越大D、物体的机械能增加，它的内能一定增大、物体的机械能增加，它的内能一定增大2、下例事例中，属于用、下例事例中，属于用热传递热传递的方法改变内能的是（的方法改变内能的是（）A、地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星、地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高、凉鸡蛋泡在热水中温度升高C、两手相互摩擦，手心发热、两手相互摩擦，手心发热D、锯木头时，锯条变得烫手、锯木头时，锯条变得烫手