人教版九年级化学下册同步练习课件：实验活动5(共24张PPT)PPT资料.pptx

1、溶解氯化钠溶解氯化钠、。烧杯烧杯GDFBE2.某同学用固体氯化钾配制某同学用固体氯化钾配制8%的氯化钾溶液。请按操作步骤回答的氯化钾溶液。请按操作步骤回答下列问题。下列问题。（1）_：配制：配制100 g质量分数为质量分数为8%的氯化钾溶液，所需氯的氯化钾溶液，所需氯化钾的质量为化钾的质量为_g，需要水，需要水_g。（2）_：用托盘天平称量所需的氯化钾，托盘天平调节平：用托盘天平称量所需的氯化钾，托盘天平调节平衡后，接下来的操作应该是衡后，接下来的操作应该是_（填字母）。（填字母）。A.先在左盘纸片上加氯化钾，后在右盘纸片上加砝码先在左盘纸片上加氯化钾，后在右盘纸片上加砝码 B.先在右盘纸片上

2、加砝码，后在左盘纸片上加氯化钾先在右盘纸片上加砝码，后在左盘纸片上加氯化钾计算计算892称量称量B（3）量取：量取水读数时，视线要与量筒内液体）量取：量取水读数时，视线要与量筒内液体 _保保持水平，量好后倒入盛有氯化钾的烧杯中。持水平，量好后倒入盛有氯化钾的烧杯中。（4）溶解：溶解时需用）溶解：溶解时需用_搅拌，以搅拌，以_。（5）装瓶：将配制好的溶液装入细口瓶，盖上瓶塞，贴好标签。）装瓶：凹液面的最低处凹液面的最低处玻璃棒玻璃棒加快溶解速率加快溶解速率3.在在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验中，下列操的实验中，下列操作正确的是（）作正确的是（）A.甲

3、图表示称取甲图表示称取7.5 g氯化钠氯化钠B.乙图表示量取乙图表示量取42.5 mL水水C.丙图表示溶解氯化钠丙图表示溶解氯化钠D.丁图表示向试剂瓶中转移溶液丁图表示向试剂瓶中转移溶液C图图SY524.实验室用硝酸钾固体配制实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为溶质质量分数为3.0%的硝酸钾的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（）溶液，下列说法正确的是（）A.用用50 mL量筒量水量筒量水B.将固体放于托盘天平的右盘称取将固体放于托盘天平的右盘称取C.将固体直接投入量筒中溶解将固体直接投入量筒中溶解D.将配好的溶液装入贴有标签（如图将配好的溶液装入贴有标签（如图SY53）的试剂瓶中，塞

4、）的试剂瓶中，塞好瓶塞好瓶塞D图图SY535.某同学配制某同学配制50 g 6%的氯化钠溶液，整个操作过程如图的氯化钠溶液，整个操作过程如图SY54所示。所示。请回答下列问题。（1）用图中所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为）用图中所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_。图图SY54（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应向左盘，应。A.增加适量氯化钠固体增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体减少适量氯化钠固体C.调节游码调节游码 D.添加砝码添加砝码（3）量水时选用量筒的量程最合适的是）量水时选用量筒的

5、量程最合适的是（填序号）。（填序号）。A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mLBC6.用用98%的浓硫酸配制的浓硫酸配制490 g溶质质量分数为溶质质量分数为20%的稀硫酸，下列说的稀硫酸，下列说法不正确的是（）法不正确的是（）A.实验中用到的玻璃仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒实验中用到的玻璃仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 B.配制该稀硫酸需要加水配制该稀硫酸需要加水390 mLC.配制时需要配制时需要98%的浓硫酸的浓硫酸100 g D.配制的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签配制的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签D 知识点二浓溶液配制稀溶液知识

6、点二浓溶液配制稀溶液7.溶溶液液具具有有广广泛泛的的用用途途。在在实实际际生生产产生生活活中中，我我们们常常常常要要把把较较浓浓的的溶溶液液加加水水稀稀释释成成所所需需的的较较稀稀的的溶溶液液，现现用用质质量量分分数数为为12%的的氯氯化化钠钠溶溶液液（密密度度约约为为1.09 g/cm3），配配制制20 g质质量量分分数数为为6%的的氯氯化化钠钠溶溶液液，其操作步骤如下：其操作步骤如下：（1）计计算算：依依据据溶溶液液稀稀释释前前后后，的的质质量量不不变变，计计算算出出需需要要质质量量分分数数为为12%的的氯氯化化钠钠溶溶液液mL（计计算算结结果果精精确确到到0.1），需需要水要水mL（水的

7、密度为（水的密度为1 g/cm3）。）。溶质溶质9.210（2）量取：量取所需要的）量取：量取所需要的12%的氯化钠溶液时，应选用规格为的氯化钠溶液时，应选用规格为_（填（填“10 mL”“20 mL”或或“50 mL”）的量筒。）的量筒。（3）_：配制该溶液的过程中用到的仪器除了上述步骤涉配制该溶液的过程中用到的仪器除了上述步骤涉及的量筒、胶头滴管外，还需要及的量筒、胶头滴管外，还需要 _。（4）把配制好的上述溶液装入）把配制好的上述溶液装入_（填（填“广口瓶广口瓶”或或“细口细口瓶瓶”）中，盖好瓶塞并贴上标签。）中，盖好瓶塞并贴上标签。10 mL混匀混匀烧杯、玻璃棒烧杯、玻璃棒细口瓶细口瓶

8、8.配制配制150 g溶质质量分数为溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列操作会导致的氯化钠溶液，下列操作会导致所配溶液中溶质的质量分数偏大的是（）所配溶液中溶质的质量分数偏大的是（）A.称量时药品和砝码放反了称量时药品和砝码放反了B.称量氯化钠时左盘放纸，右盘没有放纸称量氯化钠时左盘放纸，右盘没有放纸C.量取溶剂时，俯视量筒读数量取溶剂时，俯视量筒读数D.把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出C知识点三误差问题知识点三误差问题 解解析析 配配制制150 150 g g溶溶质质质质量量分分数数为为5%5%的的氯氯化化钠钠溶溶液液，需需氯氯化化钠钠的的质质量量为为

9、7.5 7.5 g g，需需要要用用到到游游码码，此此时时药药品品和和砝砝码码切切不不可可放放反反，否否则则实实际际取取用用的的氯氯化化钠钠只只有有7 7 g g0.5 0.5 g g6.5 6.5 g g，使使溶溶质质的的质质量量分分数数偏偏小小。称称量量氯氯化化钠钠时时左左盘盘放放纸纸，右右盘盘没没有有放放纸纸，会会使使称称取取氯氯化化钠钠的的质质量量小小于于7.5 7.5 g g，则则会会使使溶溶质质的的质质量量分分数数偏偏小小。量量取取水水时时，俯俯视视读读数数会会将将读读数数读读大大，即即实实际际取取水水量量比比读读数数小小，因因此此溶溶质质的的质质量量分分数数会会偏偏大大。已已经经

10、配配制制好好的的溶溶液液，倒倒入入试试剂剂瓶瓶时即使有部分溅出，也不会导致溶质的质量分数发生变化。时即使有部分溅出，也不会导致溶质的质量分数发生变化。9.下列操作会导致所配溶液中溶质的质量分数偏小的是（）下列操作会导致所配溶液中溶质的质量分数偏小的是（）A.量取水时俯视读数量取水时俯视读数B.用来配制溶液的烧杯内壁沾有水用来配制溶液的烧杯内壁沾有水C.将量筒中的水转移到烧杯中时，有少量水洒出将量筒中的水转移到烧杯中时，有少量水洒出D.称量前托盘天平没有调平，指针偏右称量前托盘天平没有调平，指针偏右B10.实验室配制实验室配制50 g溶质质量分数为溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法中的氯

11、化钠溶液，下列说法中错误的是（）错误的是（）A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，并贴上把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，并贴上标签标签D.量取水时，用规格为量取水时，用规格为50 mL的量筒量取的量筒量取42.5 mL蒸馏水蒸馏水CB B规律方法综合练规律方法综合练 解解析析 把把配配制制好好的的氯氯化化钠钠溶溶液液倒倒入入刚刚用用蒸蒸馏馏水水洗洗过过的的试试剂剂瓶瓶，会

12、会使使得得配配制制好好的氯化钠溶液浓度降低。的氯化钠溶液浓度降低。11.小小朋朋要要配配制制50 g质质量量分分数数为为14%的的氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液来来制制作作“叶叶脉脉书书签签”。下列关于配制该溶液的说法不正确的是（）。下列关于配制该溶液的说法不正确的是（）若若用用氢氢氧氧化化钠钠固固体体配配制制，需需称称取取氢氢氧氧化化钠钠固固体体7.0 g用用托托盘盘天天平平称称氢氢氧氧化化钠钠固固体体时时，在在两两盘盘各各放放一一张张质质量量相相等等的的纸纸选选用用200 mL量量筒筒量量取取所所需需的的水水实实验验中中用用到到的的玻玻璃璃仪仪器器有有烧烧杯杯、量量筒筒、胶胶头头滴滴管管、玻玻璃

13、璃棒棒和和试试剂剂瓶瓶用用量量筒筒量量取取水水时时，仰仰视视读读数数，配配得得溶溶液的溶质质量分数偏大液的溶质质量分数偏大A.B.C.D.B 解解析析 配配制制50 50 g g质质量量分分数数为为14%14%的的氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液，所所需需的的氢氢氧氧化化钠钠的的质质量量为为50 50 g14%g14%7.0 7.0 g g；需需水水的的质质量量为为50 50 g g7.0 7.0 g g43 43 g g，换换算算成成体体积积为为43 43 mLmL，需需用用50 50 mLmL的的量量筒筒量量取取；氢氢氧氧化化钠钠易易潮潮解解，故故应应该该放放在在玻玻璃璃器器皿皿里里称称量量；实实

14、验验中中用用到到的的玻玻璃璃仪仪器器有有用用来来溶溶解解的的烧烧杯杯，量量取取水水的的量量筒筒、胶胶头头滴滴管管，搅搅拌拌用用的的玻玻璃璃棒棒和和盛盛放放溶溶液液的的试试剂剂瓶瓶；用用量量筒筒量量取取水水时时，仰仰视视读读数数，读读数数比比实实际际液液体体积偏小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小。体体积偏小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小。12.“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之是初中化学的基础实验之一。一。（1）现欲配制一瓶）现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要

15、氯的生理盐水，需要氯化钠固体化钠固体g。4.5下列实验操作与目的分析均正确的一组是下列实验操作与目的分析均正确的一组是（填序号）。项目项目实验操作实验操作目的分析目的分析A称取时，将取出的过量氯化钠放回称取时，将取出的过量氯化钠放回原瓶原瓶节约药品节约药品B溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌增大氯化钠的溶解度增大氯化钠的溶解度C称取氯化钠时，在天平两边托盘上称取氯化钠时，在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸各放一张质量相等的纸整洁美观整洁美观D量取所需水时，视线与量筒内液体量取所需水时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平凹液面的最低处保持水平准确读数准确读数D（2）实验室若用）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和 。胶头滴管胶头滴管13.2018衡阳衡阳 实验室配制实验室配制100 g溶质质量分数为溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，的氯