创新杯说课比赛最终稿PPT文档格式.ppt

1、20142014创新杯说课比赛创新杯说课比赛天津市劳动保护学校天津市劳动保护学校李家吉李家吉数控车削成形面零件数控车削成形面零件 教学设计与说课教学设计与说课教材教材分析分析教法教法分析分析学法学法分析分析教学教学过程过程教学教学反思反思介绍流程介绍流程教材及特点教材及特点 高等教育出版社主编：#高枫 肖卫宁定位准确，以就业为导向，理论和实践相结合的一体化教材。#教材分析教材分析 本课的地位与作用本课的地位与作用 教材分析教材分析 轴类零件程序编制轴类零件程序编制成形面零件程序编制成形面零件程序编制螺纹加工程序编制螺纹加工程序编制教学目标教学目标知识知识目标目标能力能力目标目标素质素质目标目标

2、掌握成形曲面掌握成形曲面工艺分析工艺分析，以及车削三，以及车削三要素基本知识。#要素基本知识。#借助于借助于caxa数控车、宇数控车、宇龙仿真软件龙仿真软件能够独立完能够独立完成形面的数成形面的数控车削。#控车削。#激发学生的激发学生的专业学习兴专业学习兴趣趣，培养学，培养学生良好职业生良好职业道德和较好道德和较好的团队协作的团队协作意识。#意识。#教材分析教材分析 重点、难点重点、难点难点难点借助借助caxacaxa数控车软件辅助数控车软件辅助完成成形面零件程序编制完成成形面零件程序编制重点重点成形面零件程序编制成形面零件程序编制教材分析教材分析 重点、难点重点、难点难点难点借助借助caxa

3、caxa数控车软件车数控车软件车削特形曲面削特形曲面教材分析教材分析 信息化教学手段信息化教学手段 小组协作式学习小组协作式学习由问题引入课题由问题引入课题由实物引发兴趣由实物引发兴趣教法分析教法分析 教法选择及依据教法选择及依据教法分析教法分析 小组协作小组协作式教学式教学任务驱动任务驱动 法法启发引导启发引导 法法 演示法演示法教法选择及依据教法选择及依据教法分析教法分析 教法选择及依据教法选择及依据教学贴近学生教学贴近学生开放、互动开放、互动教学环境教学环境学法分析学法分析 数控数控1304班班形象思维强形象思维强 逻辑思维弱逻辑思维弱学法分析学法分析 听听了解方法步骤了解方法步骤教师讲

4、解教师讲解看看零件重点难点零件重点难点教师示范教师示范学学掌握知识技能节掌握知识技能节模仿训练模仿训练查查自评互评总评自评互评总评教师点评教师点评愿学愿学 乐学自学乐学自学课前准备（5分钟）1讲授新课、示范指导（40分钟）2小组协作（35分钟）3训练巡回指导（60分钟）4课后总结与评价（40分钟）5教学过程教学过程 课课 前前 准准 备备预习新课预习新课讲授新讲授新课课小组协小组协作作巡回指巡回指导导课后总课后总结结预习预习新新课课预习新课预习新课讲授新讲授新课课小组协小组协作作巡回指巡回指导导课后总课后总结结预习预习新新课课资资源源库库下下载载视视频频简单形状工件程简单形状工件程序编制序编制

5、 G71 G73G71 G73讲授指导讲授指导讲授指导讲授指导讲授指导讲授指导讲授讲授指导指导小组小组协作协作巡回巡回指导指导课后课后总结总结预习预习新课新课X、Z（）?#讲授指导讲授指导讲授讲授指导指导小组小组协作协作巡回巡回指导指导课后课后总结总结预习预习新课新课讲授指导讲授指导讲授讲授指导指导小组小组协作协作巡回巡回指导指导课后课后总结总结预习预习新课新课由问题引入课题由问题引入课题 由实物激发兴趣由实物激发兴趣 讲授指导讲授指导讲授讲授指导指导小组小组协作协作巡回巡回指导指导课后课后总结总结预习预习新课新课各个击破程序难点问题各个击破程序难点问题讲授指导讲授指导讲授讲授指导指导小组小组

6、协作协作巡回巡回指导指导课后课后总结总结预习预习新课新课观看视频了解软件使用方法观看视频了解软件使用方法巧妙解决切点计算问题巧妙解决切点计算问题认真领会作用、特点方法、认真领会作用、特点方法、讲授指导讲授指导讲授讲授指导指导小组小组协作协作巡回巡回指导指导课后课后总结总结预习预习新课新课生成棋子零件加工程序生成棋子零件加工程序讲授指导讲授指导讲授讲授指导指导小组小组协作协作巡回巡回指导指导课后课后总结总结预习预习新课新课讲授指导讲授指导讲授讲授指导指导小组小组协作协作巡回巡回指导指导课后课后总结总结预习预习新课新课观看棋子零件加工视频观看棋子零件加工视频讲授指导讲授指导讲授讲授指导指导小组小组

7、协作协作巡回巡回指导指导课后课后总结总结预习预习新课新课运用宇龙仿真模拟训练运用宇龙仿真模拟训练讲授指导讲授指导讲授讲授指导指导小组小组协作协作巡回巡回指导指导课后课后总结总结预习预习新课新课心中有数心中有数 弹无虚发弹无虚发预习预习新课新课小组协作小组协作讲授讲授指导指导小组小组协作协作巡回巡回指导指导课后课后总结总结预习预习新课新课小组协作小组协作讲授讲授指导指导小组小组协作协作巡回巡回指导指导课后课后总结总结巩固知识巩固知识 形成竞争意识形成竞争意识巡回指导巡回指导讲授讲授指导指导小组小组协作协作巡回巡回指导指导课后课后总结总结预习预习新课新课观察不当操作观察不当操作 指出问题所在指出问

8、题所在巡回指导巡回指导讲授讲授指导指导小组小组协作协作巡回巡回指导指导课后课后总结总结预习预习新课新课升级拓展任务升级拓展任务课后总结与评价课后总结与评价讲授讲授指导指导小组小组协作协作巡回巡回指导指导课后课后总结总结预习预习新课新课检测检测评价评价过程过程评价评价展示展示评价评价教师教师总评总评课后总结与评价课后总结与评价讲授讲授指导指导小组小组协作协作巡回巡回指导指导课后课后总结总结预习预习新课新课肯定成绩肯定成绩 指出不足指出不足做中思做中学做中练做中巩固教学方法信息化教学教教 学学 反反 思思教教 学学 反反 思思学学习习发发现现动动手手进进步步 数控车削成形面类零件数控车削成形面类零件一、展示加工图纸、展示加工图纸 二、讲授、讲授caxa数控车使用方法数控车使用方法（重点、难点重点、难点）1、零件图绘制 2、程序生成 输出程序 三、巡回指导三、巡回指导 1、安全文明生产 2、工件准确性 3、互相监督、测评 四、成果展示四、成果展示v 板书设计v 板书设计