作文《我总也忘不了那句话》PPT文档格式.ppt

1、7、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。8、虚心使人进步，骄傲使人落后。这句话可能是名言，古诗外,还可能是？不经历风雨，怎么见彩虹。我们是团结的集体，相信我们会创造奇迹。我一直有双隐形的翅膀，带我飞过绝望。阳光总在风雨后。歌曲中的一句话歌曲中的一句话别别人人说说的的话话爸爸的话：爸爸的话：妈妈的话：同学的话：老师的话：你不比别人差！孩子，你是好样的！你真是一个热心人！相信自己，加油！1、我一定要成功！、我一定要成功！2、我是最棒的！、我是最棒的！3、我肯定行！、我肯定行！4、我是、我是NO.1 一切皆有可能。一切皆有可能。“请记住，上帝并不是十全请记住，上帝并不是十全十美的，它给汽

2、车准备了备十美的，它给汽车准备了备件，而人没有。件，而人没有。”人要是没有理想，那人要是没有理想，那和咸鱼有什么两样？和咸鱼有什么两样？每个人都有一个每个人都有一个精神支柱精神支柱再次确定你再次确定你的那一句话的那一句话是？是？1、为什么这句话是你最喜欢的？2、事情发生在什么时间？地点？当时的环境怎么样？都有什么人？3、你在做这件事情时，当时的心情怎样？心里怎么想的？4、遇到了什么意想不到的事情？怎么想的？5、谁说的什么话？怎么说的？6、听了之后你的心情？又是怎么做的？7、给你带来了什么影响？我最喜欢的一句话我最喜欢的一句话 “天生我材必有用天生我材必有用”，每当忆及这句话时，每当忆及这句话时

3、，我就想到：这不正是唐代著名诗人李白在我就想到：这不正是唐代著名诗人李白在将进酒将进酒中的诗句吗？对呀，每次在书上中的诗句吗？对呀，每次在书上再次读到这句话时，我幼小的心田上不禁涌再次读到这句话时，我幼小的心田上不禁涌上一股激动的喜悦！（上一股激动的喜悦！（点出话语，引出下文点出话语，引出下文）我的同学曾经问过我，你最喜欢哪句名我的同学曾经问过我，你最喜欢哪句名言？我便不假思索地冲口而出：言？“李白的李白的天生我材必有用天生我材必有用。”这句话一直激励着我成长。这句话一直激励着我成长。一次数学测试中，我一次数学测试中，我自认为自己学得很好，就想也不想得做了下去，直到自认为自己学得很好，就想也不

4、想得做了下去，直到我做到了最后一题时，那该死的我做到了最后一题时，那该死的“拦路虎拦路虎”才把我挡才把我挡了下来，我绞尽脑汁地想啊想，想得头都大了，还是了下来，我绞尽脑汁地想啊想，想得头都大了，还是没能把这道拓展题解决掉，我气暴了，索性坐在座位没能把这道拓展题解决掉，我气暴了，索性坐在座位上生气。过了一会儿，我脑中突然想到李白说的上生气。过了一会儿，我脑中突然想到李白说的“天天生我材必有用生我材必有用”，我反复地在脑中体会这句话的意思，我反复地在脑中体会这句话的意思，终于，我豁然开朗：我们每一个人都有聪明的脑子，终于，我豁然开朗：我们每一个人都有聪明的脑子，就在于你会不会去开发，去思考，不要让

5、脑子生锈了，就在于你会不会去开发，去思考，不要让脑子生锈了，我们应该相信自己，因为天生我材必有用！这也正是我们应该相信自己，因为天生我材必有用！这也正是李白说这句话的用意。于是，我又胸有成竹地拿起笔，李白说这句话的用意。于是，我又胸有成竹地拿起笔，做起那道题。皇天不负有心人，那道拓展题终于被我做起那道题。皇天不负有心人，那道拓展题终于被我解开了，讨厌的解开了，讨厌的“拦路虎拦路虎”也被我也被我“武松二世武松二世”劈了。劈了。我无比开心！因为是那句话提醒了我！（线索串联，（线索串联，写出影响）写出影响）我渐渐喜欢上那句话了，我常常在遇到困难时想到我渐渐喜欢上那句话了，我常常在遇到困难时想到这句话

6、。这句话。（精巧过渡，连接全文）（精巧过渡，连接全文）一次，我和邻居的小伙伴们在踢足球，我不小心一次，我和邻居的小伙伴们在踢足球，我不小心摔了一跤，脚似乎被扭伤了，我疼得快要号啕大哭，摔了一跤，脚似乎被扭伤了，我疼得快要号啕大哭，但是我对足球的热情让我又重新站了起来。踢着踢着，但是我对足球的热情让我又重新站了起来。踢着踢着，本来就痛的脚不听使唤地拐来拐去，害得我都没好好本来就痛的脚不听使唤地拐来拐去，害得我都没好好踢球。我无可奈何地说：踢球。“有特殊情况，我退场！有特殊情况，我退场！”我坐在靠墙的椅子上，看着他们踢，特别威风，我很我坐在靠墙的椅子上，看着他们踢，特别威风，我很是羡慕！真想也冲上

7、去踢他们个满地找牙，无奈啊！是羡慕！和上次一样，我脑中闪过李白说的那句话：天生我材天生我材必有用必有用。我坚强地站起来，把脚扭了扭，终于不痛了。我高兴极了我高兴极了 （再穿珠贝，点明中心）（再穿珠贝，点明中心）精彩题目：精彩题目：我喜欢的一句话我喜欢的一句话那句话，我铭记于心那句话，我铭记于心忘不了那句话忘不了那句话我的座右铭我的座右铭那事，那话那事，那话开头：开头：1、排比式：那句话，就像路灯，、排比式：那句话，就像路灯，；就像钥匙，就像钥匙，；就像清风，；就像清风，。2、引用格言：苏格拉底曾经说过：、引用格言：“战战胜自己才是真正的胜利。胜自己才是真正的胜利。”一直以来我把一直以来我把它作

8、为自己的座右铭，时刻激励着我，鞭它作为自己的座右铭，时刻激励着我，鞭策着我。策着我。3.（设置悬念式（设置悬念式）在我的脑海中在我的脑海中,有数不清的话，随着时间的推移有数不清的话，随着时间的推移那些话慢慢的不知去向了。但有一句话，永远印在那些话慢慢的不知去向了。但有一句话，永远印在我的脑海里，我总也忘不了。我的脑海里，我总也忘不了。那是一次考试后，老那是一次考试后，老师对我说的一句话。师对我说的一句话。4.（开篇点题式）（开篇点题式）从小到大，从小到大，我总也忘不了爸爸对我说的那句话：我总也忘不了爸爸对我说的那句话：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”，那

9、是，那是在爬山的时候，爸爸对我说的一句话。在爬山的时候，爸爸对我说的一句话。结尾：1、照应开头照应开头：“”这句话就如同一把小锤时刻这句话就如同一把小锤时刻敲打着我的心，使我受益终身。敲打着我的心，使我受益终身。2、启迪式启迪式：这句话已经成为了我的座右铭，陪伴了：这句话已经成为了我的座右铭，陪伴了我三年之久。时间的流失让我对这句话理解的更加深我三年之久。时间的流失让我对这句话理解的更加深刻。它告诉我：付出不一定会成功，但要想成功就必刻。付出不一定会成功，但要想成功就必须要付出。须要付出。3、抒情式抒情式：我喜欢这句话，它让我学会了自信；我：我喜欢这句话，它让我摆脱了困境；我喜欢这句话，它喜欢

10、这句话，它让我摆脱了困境；我喜欢这句话，它让我结交了很多好友。让我结交了很多好友。4、（发人深省式）、（发人深省式）至今老师的话一直萦绕在我耳边，它不时地提醒至今老师的话一直萦绕在我耳边，它不时地提醒我：要谦虚，谦虚才能认真，才能发现自己的问题，我：要谦虚，谦虚才能认真，才能发现自己的问题，才能一丝不苟，做事才能成功。我永远忘不了老师的才能一丝不苟，做事才能成功。我永远忘不了老师的那句话。那句话。5、（首尾呼应式）、（首尾呼应式）爸爸在我面前说：爸爸在我面前说：“困难像弹簧，你强它就弱，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。你弱它就强。”听了爸爸的话，我感觉特别有劲儿。听了爸爸的话，我感觉特别有

11、劲儿。只要遇到困难，想起爸爸的话，我就会充满信心继续只要遇到困难，想起爸爸的话，我就会充满信心继续做下去做下去!示例示例 有位同学在写有位同学在写我总也忘不了那句话我总也忘不了那句话这篇作文时这篇作文时,开篇直接点题开篇直接点题:“别怕别怕,你的牙齿还能矫正你的牙齿还能矫正,别难过别难过。”这句好朋友说过的话我总也忘这句好朋友说过的话我总也忘不了。我的牙齿因为畸形受到同学们的嘲笑，在我万分难过的时候，不了。我的牙齿因为畸形受到同学们的嘲笑，在我万分难过的时候，是好朋友站在我的身边，给我鼓励，朋友的话给我带来了希望，我是好朋友站在我的身边，给我鼓励，朋友的话给我带来了希望，我时时刻刻记住好朋友的

12、话，总也忘不了那句话。时时刻刻记住好朋友的话，总也忘不了那句话。写作指导：在记叙和描写的过程中，适当地抒发自己的感情和发表议论，是体在记叙和描写的过程中，适当地抒发自己的感情和发表议论，是体现现“忘不了忘不了”的一种方法。的一种方法。示例示例 考试卷子发下来了，考试卷子发下来了，“呀，题这么简单！呀，题这么简单！”我的心立我的心立刻轻松下来。于是，不管三七二十一，匆忙做了起来。做刻轻松下来。做完后以胜利者的姿态抢先交了上去。完后以胜利者的姿态抢先交了上去。第二天，老师拿来考试卷开始读分，当老师读到我的第二天，老师拿来考试卷开始读分，当老师读到我的分数时，我惊呆了，我居然才考了分数时，我惊呆了，

13、我居然才考了85分！分！老师对我说：“文文，记住文文，记住骄兵必败骄兵必败。”老师的话一直响在我的耳边，老师的话一直响在我的耳边，它不时地提醒我：它不时地提醒我：“要谦虚，谦虚才能认真，才能发现问要谦虚，谦虚才能认真，才能发现问题，才能一丝不苟，做事才能成功。题，才能一丝不苟，做事才能成功。”简析简析 小作者通过具体事例写出了老师的谆谆教诲，在记叙的小作者通过具体事例写出了老师的谆谆教诲，在记叙的过程中，适当地写出了老师的话对自己今后的影响，扣住过程中，适当地写出了老师的话对自己今后的影响，扣住了文章的主题了文章的主题。点出这句话点出这句话别人说的话别人说的话歌曲中的话歌曲中的话自己创作的话自己创作的话名人名言名人名言随随你你选选随随你你挑挑事事例例强调这句话强调这句话今后影响、价值今后影响、价值思思考考