苏教版八年级语文下第二单元第七课《敬业与乐业》教学课件共52张PPTPPT资料.ppt

1、广东新会人。冰室主人。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗造诣。他一生著述宏富，所遗饮冰室合饮冰室合集集计计148148卷，卷，10001000余万字。余万字。敬业与乐业敬业与乐业是梁启超先生于是梁启超先生于7070多年前在上海中华职业学校多年前在上海中华职业学校为学生所作的为学生所作的演讲演讲，对学生进行，对学生进行职业道德启蒙教育。职业道德启蒙教育。，虽然时间，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有先生所讲的内容

2、对我们仍然很有教育意义。教育意义。这是一篇这是一篇演说词演说词，可看作，可看作议论文议论文体。体。要求：认清对象，确立主旨认清对象，确立主旨思路清晰，节奏明快思路清晰，节奏明快感情充沛，说理充分感情充沛，说理充分演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲的

3、主要特点：以口语表达的方式面对一定数量的听众，公开发表自己的观点；面对一定数量的听众，公开发表自己的观点；话题集中，中心突出，结构完整；语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。主要手段主要手段有声语言（讲）、有声语言（讲）、态势语言态势语言（演）（演）议论文的三要素：议论文的三要素：论点论点论据论据论论证证证证明明要证明什么要证明什么（观点）；观点）；用什么来证明用什么来证明（观点）（观点）怎怎样样证证明明（观观点）点）议论文常识简介：议论文常识简介：1、定义：作者对所议论的问题所持的见解和、定义：作者对所议论的问题所持的见解和主张。（在形式上是一个主张。（在形式上是一个判断句判断句。）。）2、要

4、求：论点必须鲜明、正确要求：论点必须鲜明、正确.4 4、中心论点和分论点中心论点和分论点:只有只有一个一个中心论点中心论点 ,可可能能几个几个分论点分论点 .中心论点是全文的中心论点是全文的统帅统帅，是，是灵魂灵魂，分论点是为证明中心论点服务的分论点是为证明中心论点服务的。3 3、论点的位置：题目、开头、文中、结尾、自论点的位置：题目、开头、文中、结尾、自我概括。我概括。1 1、定义：用来证明论点的事实和道理。、定义：2、类型、类型有代表性有代表性古今中外的事例古今中外的事例，现实中的现象现实中的现象，自己的经历自己的经历，确凿的数据确凿的数据，可靠的史实可靠的史实等等道理论据：道理论据：公认

5、的道理、格言、名人公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等名言、原理、定理等。真实可靠，有典型意义，能揭示事物本真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系质并与论点有一定的逻辑联系.叙述要简叙述要简明扼要明扼要.事实论据：事实论据：1.1.是运用论据证明论点的过程和方法，是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。是论点和论据之间的逻辑联系纽带。2.文章使用的论证方法常见的有四种：文章使用的论证方法常见的有四种：举例论证（例证法）举例论证（例证法）事实论据事实论据道理论证（引证法）道理论证（引证法）道理论据道理论据比喻论证比喻论证道理论据道理论据对比论证对

6、比论证事实论据、道理论据事实论据、道理论据1、例证法、例证法（举例论证）举例论证）例证法是列举确凿、充分、有代表性（典型）的例证法是列举确凿、充分、有代表性（典型）的事例证明论点的方法。因为事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩事实胜于雄辩”，所以，所以用确凿典型的事实来证明论点，会增强文章的用确凿典型的事实来证明论点，会增强文章的说服力。说服力。分析例证法的作用应分析例证法的作用应首先首先明确作者列举了明确作者列举了一个什么典型事例，是为了证明什么，一个什么典型事例，是为了证明什么，然后然后再再把握例证法的特殊作用把握例证法的特殊作用增强文章的说服力增强文章的说服力。2、引证法、引证法/道理

7、论证道理论证 引证法是引用马列主义经典著作中的精辟见解，古引证法是引用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证明今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证明论点的方法。论点的方法。因为引用的内容具有权威性，所以这种方因为引用的内容具有权威性，所以这种方法使用得当就有很强的论证力量法使用得当就有很强的论证力量。3、比喻论证（喻证法）、比喻论证（喻证法）喻证法就是通过形象的比喻来论证论点的方法。喻证法就是通过形象的比喻来论证论点的方法。这种论证方法，可这种论证方法，可把抽象的道理讲得通俗形象，浅显把抽象的道理讲得通俗形象，浅显易懂，容易被人接受。易懂，容易

8、被人接受。分析引证法的作用分析引证法的作用:应先弄清引用了谁的言论，是应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证的特殊作用为了证明什么，再把握引证的特殊作用具有权威具有权威性，论证有力性，论证有力。4、对比论证。、对比论证。对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比，对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比，在对比中证明论点的方法。在对比中证明论点的方法。分析对比论证法的作用分析对比论证法的作用首先首先分辨文中用分辨文中用什么和什么做对比，什么和什么做对比，然后然后分析这样对比是分析这样对比是为了证明什么论点的，为了证明什么论点的，最后最后，把握对比论，把握对比论证法的特殊作用证

9、法的特殊作用正确错误分明，是非正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。曲直明确，给人印象深刻。议论文的表达方式议论文的表达方式1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实证明某一观点或主张。2、议论文中时而有生动形象的描写，作用：、议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。3、议论中的抒情，会使议论更有感染力，、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。更深入人心。结 构提出问题提出问题解决问题解决问题分析问题分析问题（本论）本论）（引论（引论）（结论）（结论）议论文常识简介（7-15）1 1、理解、理解“敬业与乐业敬业与

10、乐业”的主旨（中心论点）。的主旨（中心论点）。2 2、经典语句、格言的积累。、经典语句、格言的积累。3 3、“举例子举例子”和和“讲道理讲道理”、正反对比等论证、正反对比等论证方法方法 的初步学习。的初步学习。4 4、演讲和口语特色的体会。、演讲和口语特色的体会。1、检查预习：生字词积累检查预习：生字词积累 旁骛（旁骛（）解剖（解剖（）亵渎（亵渎（）强聒（强聒（）骈进（骈进（）佝偻（佝偻（）教诲（教诲（）禅师（禅师（）容赦（容赦（）承蜩（承蜩（）层累）层累 wpuxi dgupingu luhuchnshtio亵渎亵渎：骈骈进：进：断章取义：安居乐业：心无旁心无旁骛骛：强强聒聒不舍：不舍：言行

11、相顾：不顾全篇内容，只是根据自己需要不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活，快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。旁骛，不专心。骛，追求。硬要啰唆个不停。聒，喧扰。轻慢，不尊重。并进，一起前进。说的和做的相互照应。1 1、把每一段的中心句关键词划出来，并找出全文、把每一段的中心句关键词划出来，并找出全文的中心论点。的中心论点。敬业敬业;乐业乐业.3 3、依据议论文的基本结构划分文章结构。、依据议论文的基本结构划分文章结构。我确信我确信“敬业乐业敬业乐业”四个字，四个字，是人类生活的不二法门是人类生活的不二法门。2 2、围绕中心论点论述了

12、哪几个问题围绕中心论点论述了哪几个问题?细读课文细读课文 探究写法探究写法初读课文,把握整体1.跳读课文,回答问题。（2）作者先后谈论了哪几个问题?作者首先论述有业之必要,因为“敬业乐业”的前提是“有业”。接着再论述敬业之重要和乐业之重要;最后归结全文:人类合理的生活应该是既有责任心,又有趣味。（1）演讲中哪句话最能体现作者的观点?“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。（3）作者是如何结尾的?用自己平生最受用的两句话概括全文,发出号召,勉励人们敬业、乐业。本文是怎样提出中心论点的？引引出出中中心心论论点点“我确信我确信“敬业敬业”与与“乐业乐业”四四个字，是人类生活的不二法门。个字，是人类

13、生活的不二法门。”引用儒家经典引用儒家经典礼记礼记、道家经典、道家经典老子老子中格言中格言第一部分第一部分主一无适便是敬。主一无适便是敬。朱熹朱熹用志不分，乃凝于神。用志不分，乃凝于神。庄子庄子素其位而行，不愿乎其外。素其位而行，不愿乎其外。孔子孔子论述论述“敬业敬业”的重要性的重要性道道理理论论证证敬业敬业：专心致志、专心致志、心无旁骛心无旁骛论证了“凡职凡职业没有不是神业没有不是神圣的，凡职业圣的，凡职业没有不可敬的没有不可敬的”的道理正面举正面举“当大总统当大总统”、“当车夫当车夫”的事例的事例（引引用用论论证证）举举例例论论证证庄子名言庄子名言曾文正名言曾文正名言孔子名言孔子名言道道理

14、理论论证证木匠木匠政治家政治家挑粪工挑粪工军人军人正正面面举举例例论论证证强调论证了强调论证了“敬业主义，敬业主义，于人生最为于人生最为必要，又于必要，又于人生最为有人生最为有利。利。”从反面论述从反面论述“不敬业不敬业”的害的害处处论述论述“敬业敬业”的重要性的重要性（引引用用论论证证）对比论证对比论证作者是怎样论述作者是怎样论述“乐业乐业”的的？明确：1 1.“从劳苦中找出快乐来从劳苦中找出快乐来”乐乐2 2.“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”身入其中身入其中 奋斗前去奋斗前去比较骈进比较骈进省却烦闷省却烦闷知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子孔子一：在工作中寻找快乐。一：二：在奋斗中感受快乐。