1、成绩下降成绩下降父亲生病父亲生病父母离异父母离异朋友排挤朋友排挤名著推荐与阅读听人说听人说1.你对本书最感兴趣的是什么你对本书最感兴趣的是什么?2.主人公保尔给你什么印象?主人公保尔给你什么印象?3.本书最能震撼你的情节?本书最能震撼你的情节?这样一本书这样一本书情节:撒烟沫、偷枪、救朱赫来、情节:撒烟沫、偷枪、救朱赫来、钓鱼时打架、稿件遗失钓鱼时打架、稿件遗失保尔:顽皮、勇敢、坚韧、奉献保尔:顽皮、勇敢、坚韧、奉献描写:心理、环境、动作描写:心理、环境、动作成长与炼钢成长与炼钢 作为一个顽童,作为一个顽童,保尔是如何经保尔是如何经历艰巨的考验,成长为一名英历艰巨的考验,成长为一名英雄的?雄的
2、?正如钢铁是在烈火和骤冷中炼正如钢铁是在烈火和骤冷中炼成的。成的。英雄的选择英雄的选择 筑路时,敌人的恶意破环、缺少筑路时,敌人的恶意破环、缺少御寒衣物和食物、住宿条件差、御寒衣物和食物、住宿条件差、没有运输工具。没有运输工具。他们没有退缩,而是选择顽强的他们没有退缩,而是选择顽强的去面对。即使付出染上伤寒和肺去面对。即使付出染上伤寒和肺炎的代价。炎的代价。批注阅读批注阅读 在离车站不远的地方,立着一座石头房子的骨架。在离车站不远的地方,立着一座石头房子的骨架。里面一切可以搬动或拆卸的东西,都被匪帮抢走了,里面一切可以搬动或拆卸的东西,都被匪帮抢走了,炉灶的铁门变成了大黑窟窿,门窗变成了张口的
3、大洞。炉灶的铁门变成了大黑窟窿,门窗变成了张口的大洞。批注:突出了居住条件的恶劣,表现了他们吃苦耐劳批注:突出了居住条件的恶劣,表现了他们吃苦耐劳的精神。作者细腻地描写环境,正是为了深入刻画人物的精神。作者细腻地描写环境,正是为了深入刻画人物性格。性格。雨水冲坏了人们的劳动成果,泥浆像稠粥一样从路基雨水冲坏了人们的劳动成果,泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。上淌下来。把批注:把“泥浆泥浆”比喻成比喻成“稠粥稠粥”,生动形象地突出,生动形象地突出劳动环境的恶劣,渲染了筑路的巨大困难。在这种艰苦劳动环境的恶劣,渲染了筑路的巨大困难。在这种艰苦的环境中坚持工作、顽强斗争,充分显示了他们不畏艰的环境中坚持
4、工作、顽强斗争,充分显示了他们不畏艰难困苦的革命英雄主义精神。难困苦的革命英雄主义精神。英雄的重生英雄的重生 保尔全身瘫痪、双目失明、丧保尔全身瘫痪、双目失明、丧失战斗能力时,他想到了自杀。失战斗能力时,他想到了自杀。在他痛苦的掏出手枪时,意识在他痛苦的掏出手枪时,意识到了自己的怯懦和不负责任。到了自己的怯懦和不负责任。人最宝贵的是生命。生命每个人人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:只有一次。当回忆往事的时候,他不会因为虚当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够为而羞愧;在临死的时候,他能够说:说:“我的整个生命和全部精力,我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。为人类的解放而斗争。寄语寄语 人生路上,有鲜花更有荆棘,人生路上,有鲜花更有荆棘,让保尔精神温暖我们的初心,让保尔精神温暖我们的初心,引领我们勇敢前行。引领我们勇敢前行。