写作《写人要抓住特点》课件PPT资料.ppt

1、唉！都怪我自己，再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！，千万别让我不及格啊！”（想）（想）我好像看见满试卷鲜红的叉组我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。（感）（感）教教室里静悄悄的，只听见室里静悄悄的，只听见“沙沙沙沙”的发试卷的声音，的发试卷的声音，（

2、听）（听）“哗啦哗啦！”我的心随之猛跳了一下。我的心随之猛跳了一下。（感）（感）试卷终于发下来了，只是静试卷终于发下来了，只是静静地反躺在桌上。静地反躺在桌上。（看）（看）我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的的“4 4”字映入我的眼帘。字映入我的眼帘。（看）（看）我一咬牙，把手伸到试卷底下，我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，用力一翻，（做）（做）随着随着“啪啪”的一声，的一声，（做）（做）我看到了我的分数我看到了我的分数4848，可怜的，可怜的“4848”，我，我“唉唉”的一声便瘫在了桌上。的一声便瘫在了桌上。（看）（看）技法点拨：调动各种感觉器官（看、听

3、、感、想、做）技法点拨：调动各种感觉器官（看、听、感、想、做）个个性性外在外在内在内在外貌外貌动作动作语言语言神态神态心理心理品质品质气质气质方方法法肖像描写肖像描写动作描写动作描写语言描写语言描写心理描写心理描写修养修养运用描写，突出特点 肖像描写是指对人物的容貌、体态、神情、服饰等肖像描写是指对人物的容貌、体态、神情、服饰等外貌特征的描写。包括人物的容貌（面容长相，五官等）外貌特征的描写。包括人物的容貌（面容长相，五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。人物的外貌特征与人物的职业、（喜、怒、哀、乐）。人物的

4、外貌特征与人物的职业、教养、社会地位、生活环境、文化程度和性格特征有着教养、社会地位、生活环境、文化程度和性格特征有着极密切的关系，能揭示人物的内心世界和性格特征，显极密切的关系，能揭示人物的内心世界和性格特征，显示人物的独特个性，使人物生动形象。示人物的独特个性，使人物生动形象。一、肖像描写一、肖像描写肖像描写的成功例子肖像描写的成功例子 1.1.却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间两手搭在髀间,没有系裙没有系裙,张着两脚张着两脚,正像一个画图仪器里细正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（脚伶仃的圆规。（“豆腐西施豆

5、腐西施”）2.2.他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。多年没有补，也没有洗。（孔乙己）（孔乙己）3.3.他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描

6、绘出的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。（贝多芬）坚忍无比的生的意志。（贝多芬）肖像描写不成功的例子肖像描写不成功的例子1.1.他个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，他个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。朵不圆不长。2.2.他身材不高也不矮，满头的黑发梳得整整齐齐，他身材不高也不矮，满头的黑发梳得整整齐齐，脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有一个高高的鼻子，身上穿着一套漂亮的嘴巴上面有一

7、个高高的鼻子，身上穿着一套漂亮的运动服，手上戴一块塑料手表，脚穿一双旅游鞋运动服，手上戴一块塑料手表，脚穿一双旅游鞋他就是我的同桌。他就是我的同桌。感悟启思感悟启思这两段肖像描写太笼统，没有抓住人物的这两段肖像描写太笼统，没有抓住人物的特点。写人要抓住最富特征的、最能表现特点。写人要抓住最富特征的、最能表现其精神面貌的地方，对于描写对象肖像的其精神面貌的地方，对于描写对象肖像的与众不同之处要详细刻画，最好能够结合与众不同之处要详细刻画，最好能够结合人物的性格来刻画。人物的性格来刻画。我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。（试用（试用 “细写公式细写公式”修改。）修改。）（1）步步追

8、问：）步步追问：“小小”到什么程度？怎么个到什么程度？怎么个“瘦瘦”法法？穿得怎么个？穿得怎么个“差差”法？法？（2）想像延伸、局部描写。）想像延伸、局部描写。（3）用）用“细写公式细写公式”把句子改为：把句子改为：我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，竹枝似的手臂，竹竿一样的腿。脸，冻得发紫的嘴唇，竹枝似的手臂，竹竿一样的腿。头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。技法点拨一：步步追问技法点拨一：步步追问+想像延伸想像延伸+局部细局部细写写技法点拨二：融入情节，体现个性技法点拨二：融入情节，体现个性 警察生怕抓错

9、人，定睛一瞧，没错，眼前的确是个警察生怕抓错人，定睛一瞧，没错，眼前的确是个恶魔的模样：年龄恶魔的模样：年龄20有余，身高不足有余，身高不足1.6米，尖嘴猴腮，米，尖嘴猴腮，黄锈牙，一头像被火燎过的黄发又长又乱，活象一个鸟黄锈牙，一头像被火燎过的黄发又长又乱，活象一个鸟窝，一双鼓凸凸的老鼠一样的眼睛总是溜来溜去，那套窝，一双鼓凸凸的老鼠一样的眼睛总是溜来溜去，那套在上身的乌鸦色的衣服没扣子，只见他排骨列列，整个在上身的乌鸦色的衣服没扣子，只见他排骨列列，整个人屎屎尿尿不足人屎屎尿尿不足90斤。斤。她微笑的时候，那黑得像黑她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出樱桃的眼珠儿睁得圆圆的

10、，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿。牙齿。技法指点三：画龙点睛法画龙点睛法画龙点睛法画龙点睛法 小小的我，个子矮矮的，瘦瘦的，有一个大大的头，小小的我，个子矮矮的，瘦瘦的，有一个大大的头，小小的我，个子矮矮的，瘦瘦的，有一个大大的头，小小的我，个子矮矮的，瘦瘦的，有一个大大的头，长着浓密的头发，好像有许多的知识用也用不完。头上还长着浓密的头发，好像有许多的知识用也用不完。头上还有两个漩，听人们说头上两个漩的人非常聪明，虽然有人有两个漩，听人们说头上两个漩的人非常聪明，虽然有人有两个漩，听人们说头上两个漩的人

11、非常聪明，虽然有人有两个漩，听人们说头上两个漩的人非常聪明，虽然有人说我很聪明，但我经常因为有两个漩而苦恼，因为两个漩说我很聪明，但我经常因为有两个漩而苦恼，因为两个漩说我很聪明，但我经常因为有两个漩而苦恼，因为两个漩说我很聪明，但我经常因为有两个漩而苦恼，因为两个漩的中间那些头发总是翘起来。我有双又黑又大的眼睛，不的中间那些头发总是翘起来。我有双又黑又大的眼睛，不时散发出智慧的光芒。眼睛旁边有一个像时散发出智慧的光芒。眼睛旁边有一个像X X X X一样的疤痕，那一样的疤痕，那一样的疤痕，那一样的疤痕，那是我小时侯摔伤了，医生帮我缝上的。这个是我小时侯摔伤了，医生帮我缝上的。这个X X X X

12、像一个特步的像一个特步的像一个特步的像一个特步的标志，所以有人叫我特步代言人，是一个名牌人。在眼睛标志，所以有人叫我特步代言人，是一个名牌人。在眼睛的下方有一个笨重的鼻子，显得非常的大，却很灵敏。的下方有一个笨重的鼻子，显得非常的大，却很灵敏。我我我我还有一个能说会道的大嘴巴，说的笑话，常使同学们笑得还有一个能说会道的大嘴巴，说的笑话，常使同学们笑得还有一个能说会道的大嘴巴，说的笑话，常使同学们笑得还有一个能说会道的大嘴巴，说的笑话，常使同学们笑得前俯后仰。前俯后仰。嘴里还有一排整齐的牙齿，凹凹凸凸，嘴里还有一排整齐的牙齿，凹凹凸凸，嘴里还有一排整齐的牙齿，凹凹凸凸，嘴里还有一排整齐的牙齿，凹

13、凹凸凸，但是但是但是但是不会影响我吃东西不会影响我吃东西不会影响我吃东西不会影响我吃东西 。范文展示范文展示当我来到建筑工地上，看到父亲挑着沉重当我来到建筑工地上，看到父亲挑着沉重的水泥砖，非常吃力的走着，汗水浸湿了的水泥砖，非常吃力的走着，汗水浸湿了他的衣服，我感动的流出了眼泪。他的衣服，我感动的流出了眼泪。布置作业布置作业 将下面一段文字进行肖像描写，要求写出人物的特点。将下面一段文字进行肖像描写，要求写出人物的特点。第二课时第二课时 作业检查，范文展示：作业检查，范文展示：一个佝偻的背影，姗姗向前爬行。黑黝黝的肩一个佝偻的背影，姗姗向前爬行。黑黝黝的肩膀背不走太阳火辣辣的脸，阳光把结实的背佝偻成膀背不走太阳火辣辣的脸，阳光把结实的背佝偻成一把弯弯的镰刀。他那弯弯的铁脊梁，似弓般要把一把弯弯的镰刀。他那弯弯的铁脊梁，似弓般要把那天地撑开，那弯弯的脊梁骨，似沟壑，似峡谷，那天地撑开，那弯弯的脊梁骨，似沟壑，似峡谷，似龙骨沟，那么气势磅礴，那么雄伟壮观。粗糙的似龙骨沟，那么气势磅礴，那么雄伟壮观。粗糙的皮肤，与扁担亲密接触，原来比皮肤还粗糙的扁担，皮肤，与扁担亲密接触，原来比皮肤还粗糙的扁担，在不息的抚摸中光滑如玉，充满柔情，岁月也随之在不息的抚摸中光滑如玉，充满柔情