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1、“苟且偷生苟且偷生”和和“苟且偷苟且偷安安”辨析：两个成语意义基本相同。辨析：但但“苟且偷生苟且偷生”偏重在贪图偏重在贪图生存生存,“苟且偷安苟且偷安”偏重在贪图偏重在贪图安逸安逸。例例3 3：“食古不化食古不化”和和“食而不化食而不化”辨析辨析:这两个成语都有这两个成语都有“没有很好掌握消化已学过的没有很好掌握消化已学过的知识知识”之意。之意。但但“食古不化食古不化”仅指仅指古代知识古代知识而言，而言，所指范围所指范围小小，“食而不化食而不化”所指范围就所指范围就大大得多。得多。例例4 4：“不可思议不可思议”和和“不堪设想不堪设想”辨析：这两个成语都有“不能想象不能想象”的意思，的意思，但

2、但两者的适用对象不同。两者的适用对象不同。“不可思议不可思议”适用于适用于奇妙的事物奇妙的事物或或深奥深奥的、的、不不可理解可理解的的事情或道理事情或道理；“不堪设想不堪设想”适用于适用于严重的不良后果严重的不良后果。2 2、从色彩上辨析、从色彩上辨析 成语色彩包括成语色彩包括感情色彩和语体感情色彩和语体色彩色彩。成语的色彩不同，在使用时。成语的色彩不同，在使用时也不同。也不同。“侃侃而谈侃侃而谈”和和“夸夸其谈夸夸其谈”辨析：这两个成语都形容说话多，但感情辨析：这两个成语都形容说话多，但感情色彩不同，色彩不同，“侃侃而谈侃侃而谈”是是褒褒义，义，“夸夸其夸夸其谈谈”是是贬贬义。义。“进退维谷

3、进退维谷”和和“进退两难进退两难”辨析：这两个成语都有“进也难，退也难进也难，退也难”的意思，但的意思，但“进退维谷进退维谷”具具书面书面色彩，色彩，“进退两难进退两难”具具口语口语色彩。色彩。辨辨析析方方法法归归纳纳从意义上辨析从意义上辨析从色彩上辨析从色彩上辨析巩固练习巩固练习1、下列句中成语使用不当的一句是、下列句中成语使用不当的一句是（）A、17年年卧薪尝胆卧薪尝胆，2003年中国女排终以年中国女排终以11战全胜战全胜的成绩夺回世界杯赛的称号。的成绩夺回世界杯赛的称号。B、许是大家都知道巴金老人对玫瑰许是大家都知道巴金老人对玫瑰情有独钟情有独钟，一，一束束象征热情与朝气的红玫瑰将冬日里

4、巴金的病房装点束束象征热情与朝气的红玫瑰将冬日里巴金的病房装点得春意盎然。得春意盎然。C、他写了一部描写农民现状的小说他写了一部描写农民现状的小说空槐空槐，得，得了一个奖，便一发了一个奖，便一发不可收拾不可收拾。D、他多次在千钧一发之际逃过仇敌追杀，但他多次在千钧一发之际逃过仇敌追杀，但百密百密一疏一疏，一年前不慎泄露行踪，最终未能幸免于难。，一年前不慎泄露行踪，最终未能幸免于难。C2 2、下列句子中成语使用恰当的一句（）、下列句子中成语使用恰当的一句（）A A、在我们中间，一个人有困难，就会有上百、上在我们中间，一个人有困难，就会有上百、上千、上万个千、上万个素不相识素不相识的人热情地伸出援

5、助之手。的人热情地伸出援助之手。B B、如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以给人以面目全非面目全非的感觉。的感觉。C C、她父亲思想开明，对女儿和儿子她父亲思想开明，对女儿和儿子等量齐观等量齐观，并，并无重男轻女思想。无重男轻女思想。D D、市长一走进我们的办公室，我们几位老师都市长一走进我们的办公室，我们几位老师都不不谋而合谋而合地站了起来。地站了起来。A贬义贬义,色彩不当色彩不当对对有差别有差别的的事物事物同等看待同等看待没有经过共同商量而彼此的意见或行动一致没有经过共同商量而彼此的意见或行动一致,此处应用此处应用“不约而同不约而同”。

6、3、下列句子中成语使用恰当的一句是下列句子中成语使用恰当的一句是（）（）A A、把生病的老人送上医院，这是再正常不过的事情，把生病的老人送上医院，这是再正常不过的事情，我万没想到却受到了我万没想到却受到了不虞之誉不虞之誉。B B、月明星稀、夜深人静，王小晓独自月明星稀、夜深人静，王小晓独自孑然一身孑然一身匆匆匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。C C、他画的画，在我们这里很受人推崇，可一拿到大他画的画，在我们这里很受人推崇，可一拿到大地方，就显得地方，就显得相形见绌相形见绌了。了。D D、我们提倡我们提倡韦编三绝韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，的

7、读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。期待创新人才的大量涌现。D意料不到意料不到的赞扬的赞扬孤单单的一个人。孤单单的一个人。形容无亲无友形容无亲无友。形容读书形容读书勤奋勤奋两者对比就显出高低差别两者对比就显出高低差别 4、选出成语使用恰当的一项选出成语使用恰当的一项 （）A A、启动园丁康居工程的消息一经传出，广大教师奔启动园丁康居工程的消息一经传出，广大教师奔走相告，走相告，弹冠相庆弹冠相庆，称赞政府为他们办了实事。，称赞政府为他们办了实事。B B、只要台湾当局实际行动起来，两岸关系的发展一只要台湾当局实际行动起来，两岸关系的发展一定会定会柳暗花明柳暗花明。C C、在这个工厂里

8、，他是摔了铁饭碗而干个体的在这个工厂里，他是摔了铁饭碗而干个体的始作始作俑者俑者，在他之后，不少人或辞职或停职，在他之后，不少人或辞职或停职,投入到下海投入到下海的潮流中。的潮流中。D D、这些年轻的科学家决心以这些年轻的科学家决心以无所不为无所不为的勇气，克服的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。重重困难，去探索大自然的奥秘。B第一个做某件第一个做某件坏事坏事 的人或的人或恶劣风气恶劣风气的创始人的创始人因即将做官而互相庆贺。因即将做官而互相庆贺。贬贬义义喻经过喻经过曲折曲折以后出现的新局面。以后出现的新局面。多指什么多指什么坏事坏事都干得出来都干得出来5 5、下列句中成语使用恰当的一句

9、是、下列句中成语使用恰当的一句是:（）:（）A A、角色的个性鲜明，是电视剧角色的个性鲜明，是电视剧康熙王朝康熙王朝最最值得欣赏的地方，甚至连配角都值得欣赏的地方，甚至连配角都栩栩如生栩栩如生，令人难忘。，令人难忘。B B、老王总是心直口快，老王总是心直口快，党同伐异党同伐异，对同志的缺，对同志的缺点常一针见血地指出。点常一针见血地指出。C C、虽处急剧变革之时，我们青年也应有正确的虽处急剧变革之时，我们青年也应有正确的价值观，不能只羡慕西方社会价值观，不能只羡慕西方社会金迷纸醉金迷纸醉的腐朽生活而的腐朽生活而忘了自己的使命与职责。忘了自己的使命与职责。D D、我们班的吕宁同学，书读得多，说起

10、话来滔我们班的吕宁同学，书读得多，说起话来滔滔不绝，常常令听者有滔不绝，常常令听者有如坐春风如坐春风之感之感。C形容形容文学、艺术作品文学、艺术作品刻画的形象像活的一样刻画的形象像活的一样和自己和自己同派同派的就的就偏袒偏袒，不一派不一派的就的就攻攻击击形容形容奢侈豪华奢侈豪华的享乐生活的享乐生活比喻得到良师的比喻得到良师的教益或感化教益或感化四、成语使用常见错误四、成语使用常见错误 一、望文生义一、望文生义 例例这篇文章不仅结构混乱，而且这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点文不加点，令人费解。，令人费解。例例发展生产力是当前发展生产力是当前首当其冲首当其冲的大事，是一切工作的重的大事，是一切工

11、作的重中之重。中之重。例例也许有人认为唐代王维除了作诗之外也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物别无长物，其实，其实，王维的画也是作得不错的。王维的画也是作得不错的。例例主观主义者的滥调文章实属主观主义者的滥调文章实属不刊之论不刊之论。“文不加点文不加点”并非并非“写文章不加标写文章不加标点点”，而是，而是“形容写文章很快，不用形容写文章很快，不用涂改就能写成涂改就能写成”，褒义褒义。“别无长物别无长物”不是说不是说“别无长处别无长处”，而是指，而是指“形容形容家贫家贫，一无所，一无所有有”。“不刊之论不刊之论”也不是也不是“不能刊登的言论不能刊登的言论”，而是指，而是指“不不能改动的言论能

12、改动的言论”。褒褒义词。义词。二、褒贬颠倒二、褒贬颠倒 例例三国演义三国演义中中火烧赤壁火烧赤壁一回，活画了蒋干这个不一回，活画了蒋干这个不学无术，学无术，胸无城府胸无城府的腐儒形象。的腐儒形象。例例春天的故事春天的故事曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪阳春白雪。中中“胸无城府胸无城府”，形容襟怀坦白，不隐瞒什么。含，形容襟怀坦白，不隐瞒什么。含褒褒义。中中“阳春白雪阳春白雪”，比喻高深的不通俗的文学艺术。含，比喻高深的不通俗的文学艺术。含贬贬义义。褒贬颠倒褒贬颠倒三、使用对象配错三、使用对象配错 例例各种花卉，争奇斗妍；若用各种花卉，争奇斗妍；若用国

13、色天香国色天香来形容，实不为过。来形容，实不为过。例例民谣云：民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之足见贾府金玉之多，简直达到了多，简直达到了汗牛充栋汗牛充栋的地步。的地步。例例桂林的山水黄山的松，真是桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工巧夺天工。例例随着双边关系的改善，中俄两国终于结为随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。秦晋之好。中中“国色天香国色天香”，原指色香俱备的，原指色香俱备的牡丹花牡丹花，不用于，不用于“各种花卉各种花卉”。中中“汗牛充栋汗牛充栋”，形容，形容图书图书很多。不是指金玉之类。很多。中中“巧夺天工巧夺天工”，意为，意为“精巧的精

14、巧的人工胜过天然人工胜过天然”。而。而“桂林的桂林的山水黄山的松山水黄山的松”本身就是天然，不在本身就是天然，不在“人工人工”之列。之列。中中“秦晋之好秦晋之好”，指，指两姓联姻两姓联姻，并非指两国关系友好。并非指两国关系友好。使用对象配错使用对象配错四、人称或角度不当四、人称或角度不当 例例厂长的发言确实起到了厂长的发言确实起到了抛砖引玉抛砖引玉的作用。的作用。例例在家里，爸爸做事总是在家里，爸爸做事总是先斩后奏先斩后奏，什么事情都是做了以，什么事情都是做了以后才让我们知道后才让我们知道。五、轻重不分五、轻重不分 例例考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个万一有个三长两短三长两短，就会影响正常水平的发挥。，就会影响正常水平的发挥。例例为了出版这本画册，他为了出版这本画册，他义无反顾义无反顾地放弃了休息时间地放弃了休息时间。中中“抛砖引玉抛砖引玉”,用于用于第一人称谦让第一人称谦让之辞之辞,不适用第三人称叙述。不适用第三人称叙述。中中“先斩后奏先斩后奏”，用于，用于下级下级把事情处理完后再把事情处理完后再向向上级上级报告，报告，不适用于平辈关系或上对下。不适用于平辈关系或上对下。人称或角度人