如何做好企业培训管理PPT课件下载推荐.ppt

1、培训需求分析与年度培训规划三、技能篇：培训需求分析与年度培训规划1.1.企业为什么要培训？企业为什么要培训？2.2.如何让老总（老板）高度重视企业培训如何让老总（老板）高度重视企业培训 1.1.企业培训现状、发展阶段与评估模式企业培训现状、发展阶段与评估模式2.2.企业培训体系建设与管理企业培训体系建设与管理1.1.培训需求分析培训需求分析2.2.年度培训规划年度培训规划2022/11/52观念决定贫富思路决定出路2022/11/53n观念（思想）决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，观念（思想）决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。习惯决定命运。n每个人都是先有想法，再由这种想

2、法产生一种冲动，有每个人都是先有想法，再由这种想法产生一种冲动，有了冲动之后变成一种行为，这种行为久了就会变成一种了冲动之后变成一种行为，这种行为久了就会变成一种习惯，习惯天长日久了，就形成了一种文化。有句名言习惯，习惯天长日久了，就形成了一种文化。有句名言说：说：“许多许多的历史才可以培养一点点传统，许多许许多许多的历史才可以培养一点点传统，许多许多的传统才可以培养一点点文化。多的传统才可以培养一点点文化。”n观念运用重于业务运营观念运用重于业务运营为什么要改变观念为什么要改变观念2022/11/542022/11/55为什么越来越多的企业关注培训为什么越来越多的企业关注培训随着一些地位稳固

3、企业的衰落，许多公司在迅速增长的世界市场上竞争力的下降，以及对组织再造和转型的要求，人们对组织学习的兴趣日益增长人们对组织学习的兴趣日益增长。许多组织的高级管理人员相信改进组织学习对于其组织非常重要 企业竞争的本质是人的竞争：据调查82%企业总经理认为企业员工技能明显不足；几乎100%的管理者抱怨下属工作推进不利或缺乏职位胜任力；企业司空见怪的管理人员“高级保姆”现象，多数也由于技能错位造成不断变化的环境：对员工能力有了更为不确定要求，不学习就要落伍竞争的压力：2022/11/56l未来的竞争，未来的竞争，不是一个团队与另一个团队学历的竞争，不是一个团队与另一个团队学历的竞争，而是一个团队与另

4、一个团队学习力的竞争而是一个团队与另一个团队学习力的竞争l未来的竞争，未来的竞争，不是一个人与另一个人的竞争不是一个人与另一个人的竞争 而是一个团队与另一个团队的竞争而是一个团队与另一个团队的竞争未来，唯一持久的竞争力学习力学习力2022/11/57学习力学习力培训培训竞争力竞争力竞争力培 训2022/11/58学习型与表现型组织学习型与表现型组织以表现为基础的组织表现与学习的差别学习型组织表现时间2022/11/59n如果说教育（学校教育）是劳动者成为人力资源的基础条如果说教育（学校教育）是劳动者成为人力资源的基础条件，那么培训（职业培训）无疑是劳动者把所学的件，那么培训（职业培训）无疑是劳

5、动者把所学的“软性软性”知识硬化为市场能力的关键。企业培训师是知识硬化为市场能力的关键。企业培训师是“布道师布道师”兼学习组织者，通过培训使劳动者成为一个能够不断适应兼学习组织者，通过培训使劳动者成为一个能够不断适应环境变化的高素质人才，优秀的培训师就是能够善于发现、环境变化的高素质人才，优秀的培训师就是能够善于发现、挖掘劳动者的潜能，加强、固化劳动者技能，提升、激励挖掘劳动者的潜能，加强、固化劳动者技能，提升、激励劳动者的创造能力。劳动者的创造能力。n培训虽不能保证每个员工都能成为经理，但它却能使每个培训虽不能保证每个员工都能成为经理，但它却能使每个人的潜能得到发挥，价值得以提升。人的潜能得

6、到发挥，价值得以提升。n通过院校教育炼出一块好钢，通过职业培训磨出一把好刀。通过院校教育炼出一块好钢，通过职业培训磨出一把好刀。美国管理大师彼得美国管理大师彼得德鲁克提出过一个响亮的口号：德鲁克提出过一个响亮的口号：“培培训，培训，再培训。训，培训，再培训。”职业培训职业培训2022/11/510企业竞争力与人才培训的关系企业竞争力与人才培训的关系人才培训人才培训核心核心技术技术核心核心人才人才核心核心才能才能企业竞争力企业竞争力Core TechnologyCore PeopleCore Competency2022/11/511从经营者立场看人才培训要求（从经营者立场看人才培训要求（1）创

7、新创新改善改善维持维持 KAIZENKAIZEN 解决问题解决问题 提升效率提升效率 团队合作团队合作 品质改善品质改善 INNOVATIONINNOVATION 产品创新产品创新 激发创意激发创意 突破瓶颈突破瓶颈 勇于冒险勇于冒险 MAINTENANCEMAINTENANCE 专业知识专业知识 企业文化企业文化 品质水准品质水准 激励士气激励士气2022/11/512企业内培训的目的企业内培训的目的组织面组织面提高生产力，降低成本提高生产力，降低成本提升品质提升品质有效解决问题有效解决问题贯彻纪律，沟通共识贯彻纪律，沟通共识增进团队合作效能增进团队合作效能个人面个人面增进员工适应能力与信心

8、增进员工适应能力与信心使员工发挥立即作战能力使员工发挥立即作战能力工作安全工作安全增进向心力，降低流动率与缺勤率增进向心力，降低流动率与缺勤率培养员工核心专长培养员工核心专长30%20%50%创新改善维持2022/11/513培训的目的与作用培训的目的与作用长期目的：满足企业战略发展的需要长期目的：满足企业战略发展的需要短期目的：满足企业年度计划的需要短期目的：满足企业年度计划的需要职位目的：满足职位技能标准的需要职位目的：满足职位技能标准的需要个人目的：满足员工职业生涯发展的需要个人目的：满足员工职业生涯发展的需要2022/11/514培训的目的和作用培训的目的和作用u传递公司文化和企业价值

9、观传递公司文化和企业价值观u沟通公司新的战略目标沟通公司新的战略目标u在变革期改变员工观念在变革期改变员工观念u协助新项目推广、解决眼前问题协助新项目推广、解决眼前问题u提高员工岗位工作技能提高员工岗位工作技能u推广新的观念、知识和技能推广新的观念、知识和技能u提高团队整体素质水平提高团队整体素质水平u个人职业生涯发展个人职业生涯发展2022/11/515从经营者立场看人才培训要求（从经营者立场看人才培训要求（2）增进人才的专业能力增进人才的专业能力 知识知识（Knowledge）Knowledge）技能技能（Skill）Skill）态度态度（Attitude）Attitude）强化组织的核心

10、能力强化组织的核心能力 团队合作团队合作（Teamwork）Teamwork）企业文化企业文化（Corporate Culture）Corporate Culture）2022/11/516公司三大开发系统公司三大开发系统人才开发系统人才开发系统产品开发系统产品开发系统事业开发系统事业开发系统Business DevelopmentPeople DevelopmentProduct Development2022/11/517为什么需要培训？为什么需要培训？有勇无谋型有勇无谋型不该录用型不该录用型需要激励型需要激励型积极进取型积极进取型低低低低高高高高能能力力意意愿愿2022/11/518培训

11、是要提炼出人财培训是要提炼出人财人裁人裁人材人材人财人财人才人才低低高高低低高高能力能力意愿意愿/态态度度2022/11/519传统培训与客户导向培训的对比传统培训与客户导向培训的对比2022/11/520 培训政策案例培训政策案例一、未经培训，不许上岗；一、未经培训，不许上岗；二、未经轮岗培训，不得提拔；三、老员工和经理，必须参加新开发的基础培训课程；四、每人每年参加培训不少于四十小时；五、培训是责任，培训是工作；六、每一个管理者（或员工）都必须成为培训师六、每一个管理者（或员工）都必须成为培训师2022/11/521 投资设备的第一天是折投资设备的第一天是折旧的开始，投资学习的第旧的开始，

12、投资学习的第一天是增值的开始。一天是增值的开始。2022/11/522一流的组织是一流的教育、训练出来的。2022/11/523人才素质是可以培养起来的 皇室人才皇室人才五星级酒店五星级酒店2022/11/524百年企业教育为本2022/11/525一、一、观念篇：2.2.如何让老总（老板）高度重视企业培训如何让老总（老板）高度重视企业培训 1.1.企业培训现状、发展阶段与评估模式企业培训现状、发展阶段与评估模式2.2.企业培训体系建设与管理企业培训体系建设与管理1.1.培训需求分析培训需求分析2.2.年度培训规划年度培训规划2022/11/526 如何建议并让你的老总把培训规划作为企业战略重

13、点来考虑？2022/11/527 HR要想方设法“培养”你的老总成为讲师、“传教士”！2022/11/528伟大的领导者都是伟大的教育家（企业教练）伟大的领导者都是伟大的教育家（企业教练）n他们借助他们教育的人们去完成他们他们借助他们教育的人们去完成他们的目标；的目标；n他们教育别人成为成功的领导者，而他们教育别人成为成功的领导者，而不是追随者。不是追随者。2022/11/529n成功的领导者把教育当作个人生成功的领导者把教育当作个人生活的头等大事活的头等大事n他们认为教育是他们的主要工作，培他们认为教育是他们的主要工作，培养领导者不仅是他们的工作所要求，养领导者不仅是他们的工作所要求，更是道

14、德所要求；更是道德所要求；n他们利用每个机会去学习新的知识，他们利用每个机会去学习新的知识，去教育他们的部下。去教育他们的部下。伟大的领导者都是伟大的教育家（企业教练）伟大的领导者都是伟大的教育家（企业教练）2022/11/530伟大的企业家都是伟大的思想家、哲学家伟大的企业家都是伟大的思想家、哲学家n胜者都有可教育的观点胜者都有可教育的观点n他们有基于知识和经验的清晰的思想他们有基于知识和经验的清晰的思想和价值观；和价值观；n他们能清楚地把这些知识和经验表述他们能清楚地把这些知识和经验表述给别人听。给别人听。2022/11/531伟大的企业家都是伟大的思想家、哲学家伟大的企业家都是伟大的思想

15、家、哲学家n思想n他们对于市场如何竞争与组织如何发展都有清晰想法，可以跟他人侃侃而谈。n他们修正自己的想法以适应变化着的环境，并帮助他人形成他们自己的想法。n领导人的想法会应现实做必要而且适宜的修正。2022/11/532伟大的企业家都是伟大的思想家、哲学家伟大的企业家都是伟大的思想家、哲学家n成功的组织依赖于清晰的思想成功的组织依赖于清晰的思想n“量子量子”思想为每位员工设定了方向；思想为每位员工设定了方向；n“增值增值”思想用于战略、结构和实施方面。思想用于战略、结构和实施方面。n领导者应确保思想切合实际、顺应潮流领导者应确保思想切合实际、顺应潮流n估计现实的变化并时时完善思想十分必要估计现实的变化并时时完善思想十分必要n思想导致明显的价值递增思想导致明显的价值递