会计学基础说课PPT格式课件下载.ppt

1、（1）（1）课程定位：课程定位：会计与财务管理基础会计与财务管理基础会计实务会计实务财务管理财务管理邮政企业邮政企业会计核算会计核算审计审计纳税实务纳税实务B B会计实务会计实务管理会计管理会计会计电算化会计电算化5会计与财务管理基础会计与财务管理基础课程在专业课程在专业中的地位中的地位会计与财务管理基础会计与财务管理基础客户忠诚客户忠诚会计与财务管理基础会计与财务管理基础课程在专业中的定位课程在专业中的定位会会 计计核核 算算能能力力审计查审计查账能力账能力财财 务务管管 理理与与分分 析析能能 力力成本会计成本会计 审计审计 经济统计经济统计会计电算化会计电算化 纳税实务纳税实务 管理会计

2、管理会计会计实务会计实务 经济法经济法 财务管理财务管理会计职业岗位能力会计职业岗位能力专业基专业基础课础课专业专业核心核心课课专业课专业课6会计与财务管理基础会计与财务管理基础课程在专业课程在专业中的定位（职业资格取得）中的定位（职业资格取得）基础会计基础会计财财经法规与会计职业道德经法规与会计职业道德会计电算化会计电算化初级会计实务初级会计实务经济法基础经济法基础税法（税法（纳税实务纳税实务）会计实务会计实务审计审计财务成本管理财务成本管理经济法经济法初级会计师初级会计师证书证书注册会计师注册会计师证书证书会计从业资会计从业资格证书格证书会会计计与与财财务务管管理理基基础础7培养目标培养目

3、标:经济业务核算基本能力经济业务核算基本能力 能力能力会编制记账凭证会编制记账凭证会登记账簿会登记账簿会编制会计报表会编制会计报表 知识知识会分析判断账务处理的合理合法性会分析判断账务处理的合理合法性能解释企业基本的财务状况和经营成果能解释企业基本的财务状况和经营成果 素质素质素质素质会计职业道德会计职业道德会计职业道德会计职业道德素养素养素养素养8课程定位和培养目标课程定位和培养目标u就业单位：就业单位：n邮政企业邮政企业n中国邮政储蓄银行中国邮政储蓄银行n社会企业单位社会企业单位u就业岗位：就业岗位：n出纳出纳n制证会计制证会计n记账会计记账会计n报表会计报表会计9二、课程二、课程设计理念

4、设计理念与思路与思路u基本理念：基本理念：n职业技能和理论知识并重职业技能和理论知识并重n任务驱动，自主学习，激发兴趣任务驱动，自主学习，激发兴趣n基于会计工作过程，构建经验知识基于会计工作过程，构建经验知识10二、课程设计理念与二、课程设计理念与思路思路u（1 1）根据会计工作岗位任务确定课程学习内容）根据会计工作岗位任务确定课程学习内容 11（2 2 2 2）会计工作过程和企业资金运动）会计工作过程和企业资金运动）会计工作过程和企业资金运动）会计工作过程和企业资金运动“纵横两线纵横两线纵横两线纵横两线交织交织交织交织”组织安排教学内容组织安排教学内容组织安排教学内容组织安排教学内容资金运动

5、过程资金运动过程资金资金筹集筹集供应供应过程过程生产生产过程过程销售销售过程过程财务成果形财务成果形成和分配成和分配资金资金退出退出审核和填制会计凭证审核和填制会计凭证建账和登账建账和登账编制会计报表编制会计报表教教学学内内容容安安排排会会计计工工作作过过程程对账和结账对账和结账会计资料归档保管会计资料归档保管12（3 3）“五位一体五位一体”循环实施教学循环实施教学 13（4 4）真实会计职业氛围的情景营造）真实会计职业氛围的情景营造14（5 5）任务驱动，关注过程考核）任务驱动，关注过程考核15u课程设计途径：课程设计途径：基于一个平台、校企互动的合作机基于一个平台、校企互动的合作机制制1

6、6三、教学内容的选取与组织安排三、教学内容的选取与组织安排职业职业岗位岗位出纳出纳制证制证会计会计记账记账会计会计报表报表会计会计岗位基本能力岗位基本能力1.1.能能够够根根据据经经济济业业务务填填制制和审核会计凭证；和审核会计凭证；2.2.能够建账；能够建账；3.3.能能够够办办理理现现金金收收付付业业务务和结算业务；和结算业务；4.4.能能够够登登记记总总分分类类账账、现现金金和和银银行行存存款款日日记记账账、各各种明细账；种明细账；5.5.会对账和期末结账；会对账和期末结账；6.6.会编制会计报表；会编制会计报表；7.7.会会整整理理、装装订订、归归档档和和保管会计会计资料。保管会计会计

7、资料。课程课程内容内容填制和审核填制和审核会计凭证会计凭证建账和建账和登账登账对账和对账和结账结账编制会计编制会计报表报表会计资料会计资料归档保管归档保管职业职业证书证书会会计计从从业业资资格格证证17设计工作情景安排教学设计工作情景安排教学18四、学习方法指导四、学习方法指导u注重自学，全面掌握。注重自学，全面掌握。u勤于动手，多做多练。勤于动手，多做多练。u理解记忆，融会贯通。理解记忆，融会贯通。19五、教学方法五、教学方法u任务驱动教学法任务驱动教学法 u“五位一体五位一体”循环教学法循环教学法u案例教学法案例教学法 u情景模拟教学法情景模拟教学法 u实物展示教学法实物展示教学法 u图示

8、教学法图示教学法 u20六、考核要求六、考核要求u平时考评占平时考评占50%50%，考核内容为考勤、作业、，考核内容为考勤、作业、课堂提问、课堂小测、期中考试、课内实践课堂提问、课堂小测、期中考试、课内实践等。等。u期末考试占期末考试占50%50%，为闭卷考试，题型可以为，为闭卷考试，题型可以为单项选择题、多项选择题、判断题、简答题单项选择题、多项选择题、判断题、简答题和业务题等形式。和业务题等形式。总的原则总的原则：注重过程、淡化结果：注重过程、淡化结果坚持公平、绝不特殊坚持公平、绝不特殊21七、教学资源七、教学资源 u本课程是本课程是20042004年的校级精品课程，在几年的校级精品课程，在几年的课程建设中，积累了丰富的课程网年的课程建设中，积累了丰富的课程网络资源，主讲教师的授课录像、课程教络资源，主讲教师的授课录像、课程教案、课程标准、电子课件、单据演示、案、课程标准、电子课件、单据演示、课程习题、试题库和学习拓展等教学资课程习题、试题库和学习拓展等教学资源均已上网。源均已上网。u同名教材同名教材 u会计证考试辅导教材和资料会计证考试辅导教材和资料22预祝同学们预祝同学们取得优异的学习成绩！取得优异的学习成绩！