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1、汉学校：学校：北京劳动保障职业学院北京劳动保障职业学院专业：人力资源管理专业：人力资源管理学历：学历：大专大专电话：电话：18810897081电子邮箱：电子邮箱：政治面貌：共青团员共青团员通讯地址：通讯地址：北京市昌平区十三陵镇北京市昌平区十三陵镇360度分析度分析 优点优点 缺点缺点自我评价：比较开朗，喜欢时自我评价：比较开朗，喜欢时 比较冲动比较冲动感情用事感情用事 常把笑容挂在脸上，常把笑容挂在脸上，不开心的事情笑一不开心的事情笑一笑就会忘掉，用真笑就会忘掉，用真心和真性情与人交心和真性情与人交往，乐于助人。往，乐于助人。家人评价：喜欢和长辈聊天，家人评价：喜欢和长辈聊天，喜欢小喜欢小

2、小的偷懒小的偷懒 喜欢笑，有耐心爱喜欢笑，有耐心爱 心贴心。心贴心。优点优点 缺点缺点老师评价：老师评价：做事认真仔细负责做事认真仔细负责 拖延症拖延症 亲密朋友亲密朋友及同学评价：讲义气，爱憎分明，及同学评价：讲义气，爱憎分明，矛盾矛盾体体可爱、风趣幽默，可爱、风趣幽默，真善美集于一身，真善美集于一身，乐于助人，不做作，乐于助人，不做作，有爱心，童心未泯有爱心，童心未泯职业兴趣职业兴趣霍兰德职业性向测验结果是霍兰德职业性向测验结果是ESICRA企业型：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、企业型：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零饭店经理、广

3、告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商、售商、ESI：博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、：博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理员、零售商品店店员、广告商售画营业超级市场管理员、零售商品店店员、广告商售画营业员、批发商、出租车服务站调度员、批发商、出租车服务站调度职业能力及适应性职业能力及适应性个人交际能力强：适合销售类职业，有说个人交际能力强：适合销售类职业，有说服力亲和力，可以让工作顺利达成目标。服力亲和力，可以让工作顺利达成目标。团队合作能力强、有较强的领导和管理能团队合作

4、能力强、有较强的领导和管理能力：有利于成为上位者，领导和管理能力力：有利于成为上位者，领导和管理能力可以让企业单位井井有序，团队合作能力可以让企业单位井井有序，团队合作能力可以增加企业凝聚力。可以增加企业凝聚力。个人性格个人性格ENFJ：教师：教师ENFJ（外倾、直觉、情感和判断外倾、直觉、情感和判断）个性特征描述：个性特征描述：ENFJ型的人热爱人类。他们认为人和感情关系是最重型的人热爱人类。他们认为人和感情关系是最重要的，而且他们很自然地去关心别人。他们以热情的态要的，而且他们很自然地去关心别人。他们以热情的态度对待生命，感受与个人相关的所有事物。由于他们很度对待生命，感受与个人相关的所有

5、事物。由于他们很理想化，按照自己的价值观生活，因此理想化，按照自己的价值观生活，因此ENFJ型的人对于型的人对于他们所尊重和敬佩的人、事业和机构非常忠诚。他们精他们所尊重和敬佩的人、事业和机构非常忠诚。他们精力充沛、满腔热情、富有责任感、勤勤恳恳、锲而不舍。力充沛、满腔热情、富有责任感、勤勤恳恳、锲而不舍。ENFJ型的人具有自我批评的自然倾向。然而，因为他们对他人的型的人具有自我批评的自然倾向。然而，因为他们对他人的情感具有责任心，所以情感具有责任心，所以ENFJ型的人很少在公共场合批评人。他们型的人很少在公共场合批评人。他们敏锐地意识到什么是敏锐地意识到什么是（或不是或不是）合适的行为。他们

6、彬彬有礼、富有合适的行为。他们彬彬有礼、富有魅力、讨人喜欢、深谙社会。魅力、讨人喜欢、深谙社会。ENFJ型的人具有平和的性格与忍耐型的人具有平和的性格与忍耐力，他们长于外交，擅长在自己的周围激发幽默感。他们是天然力，他们长于外交，擅长在自己的周围激发幽默感。他们是天然的领导者，受人欢迎而有魅力，他们愿意成为出色的传播工作者，的领导者，受人欢迎而有魅力，他们愿意成为出色的传播工作者，常常有利用自己口头表达的天赋。常常有利用自己口头表达的天赋。ENFJ型的人在自己对一种情况的感受的基础上做决定，而不是型的人在自己对一种情况的感受的基础上做决定，而不是这种情况事实上如何。他们对显而易见的事物之外的可

7、能性，以这种情况事实上如何。他们对显而易见的事物之外的可能性，以及这些可能性以怎样的方式影响他人感兴趣。及这些可能性以怎样的方式影响他人感兴趣。ENFJ型的人天生具有条理性，他们喜欢一种有安排的世界，并型的人天生具有条理性，他们喜欢一种有安排的世界，并且希望别人也是如此。即使其他人：正在做决定，他们还是喜欢且希望别人也是如此。正在做决定，他们还是喜欢把问题解决了。把问题解决了。ENFJ型的人显得富有同情心和理解力，愿意培养和支持他人。他型的人显得富有同情心和理解力，愿意培养和支持他人。他们能很好地理解别人，有责任感和关心他人。由于他们是理想主们能很好地理解别人，有责任感和关心他人。由于他们是理

8、想主义者，因此他们通常看到别人身上的优点。义者，因此他们通常看到别人身上的优点。自我分析小自我分析小结结通过分析我的个人基本情况、通过分析我的个人基本情况、SWOT分析、分析、360度评估、职业兴趣、职业能力及适应性，我对度评估、职业兴趣、职业能力及适应性，我对自己的认知做以下小结：自己的认知做以下小结：全面系统的分析让我安静下来进行自我对话，全面系统的分析让我安静下来进行自我对话，和自己沟通。分析自己的兴趣、性格、能力、和自己沟通。分析自己的兴趣、性格、能力、价值观让我充分的了解了自己，认识了自己。价值观让我充分的了解了自己，认识了自己。不论在学习工作中，要保持头脑冷静，努力使不论在学习工作

9、中，要保持头脑冷静，努力使自己头脑灵活起来，多与人沟通。保持乐观积自己头脑灵活起来，多与人沟通。保持乐观积极的态度，努力搞好学习，提升自身能力，发极的态度，努力搞好学习，提升自身能力，发扬自我优点，做事仔细认真，友善待人，勤于扬自我优点，做事仔细认真，友善待人，勤于思考，全面考虑问题。思考，全面考虑问题。家庭环境分析家庭环境分析我家在农村，我家有五口人，爷爷退休在家，我家在农村，我家有五口人，爷爷退休在家，父亲是一名在岗职工，母亲务农在家，姐姐是父亲是一名在岗职工，母亲务农在家，姐姐是一名在岗职工，我都在读书。家庭一般，生活一名在岗职工，我都在读书。家庭一般，生活没有太大负担。我爷爷是文盲，父

10、亲是小学毕没有太大负担。我爷爷是文盲，父亲是小学毕业生，母亲是初中生，姐姐高职毕业。所以，业生，母亲是初中生，姐姐高职毕业。所以，现在家庭不能够提供给我更多的帮助，我只有现在家庭不能够提供给我更多的帮助，我只有靠自己了。为了减轻父母的负担，我在课余时靠自己了。为了减轻父母的负担，我在课余时间勤工俭学。我充分利用课余时间去做这些工间勤工俭学。我充分利用课余时间去做这些工作，为自己挣一部分生活费，同时也充分锻炼作，为自己挣一部分生活费，同时也充分锻炼了能力。了能力。学校环境分析学校环境分析北京劳动保障职业学院隶属于北京市人力资源和社会保障局，于北京劳动保障职业学院隶属于北京市人力资源和社会保障局，

11、于1984年开始筹建，建院二十多年来，学院大力发展高等职业教育，年开始筹建，建院二十多年来，学院大力发展高等职业教育，依托行业优势，以就业为导向，以服务为宗旨，为首都经济建设依托行业优势，以就业为导向，以服务为宗旨，为首都经济建设和社会保障事业发展培养了大量高素质技能型专门人才。学院拥和社会保障事业发展培养了大量高素质技能型专门人才。学院拥有南北两个校区，总占地面积有南北两个校区，总占地面积288亩，建筑面积亩，建筑面积12.5万平方米，总万平方米，总资产近资产近3.46亿元。学院全日制在校生亿元。学院全日制在校生4770人，其中普通高职学生人，其中普通高职学生3142人，现有专任教师人，现有

12、专任教师165人，兼职教师人，兼职教师108人，具有人，具有“双师双师”素质素质的专任教师的专任教师126人，占专任教师比例的人，占专任教师比例的76%，具有硕士学位以上的，具有硕士学位以上的专任教师专任教师89人，占专任教师比例的人，占专任教师比例的54%，在专任教师中有北京市级，在专任教师中有北京市级教学名师、市级优秀教师和市级青年骨干教师教学名师、市级优秀教师和市级青年骨干教师24人。学院建有独人。学院建有独具特色的院内实训室和院外实训基地。现有院内实训室具特色的院内实训室和院外实训基地。现有院内实训室48个，院个，院外实习实训基地外实习实训基地60余个，学院实习实训设备总价值余个，学院

13、实习实训设备总价值9100万元。学万元。学院拥有多媒体教室、学术报告厅、语音室、微机室、图书馆等设院拥有多媒体教室、学术报告厅、语音室、微机室、图书馆等设备先进的教育教学设施，同时还有天然草坪运动场、足球场和集备先进的教育教学设施，同时还有天然草坪运动场、足球场和集篮球馆、羽毛球馆、乒乓球训练场、游泳馆于一体的现代特色的篮球馆、羽毛球馆、乒乓球训练场、游泳馆于一体的现代特色的室内体育中心，能够充分满足学院师生教学及体育活动的需要。室内体育中心，能够充分满足学院师生教学及体育活动的需要。具有设施完善的学生公寓、学生餐厅、浴室等一流食宿条件和便具有设施完善的学生公寓、学生餐厅、浴室等一流食宿条件和

14、便捷全面的后勤服务管理体系。南北两个校区已经形成了整体协调、捷全面的后勤服务管理体系。南北两个校区已经形成了整体协调、高效联动的良性发展局面。高效联动的良性发展局面。社会环境分析社会环境分析就业形势：大学毕业生具有较高的人力资本水平就业形势：大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究缺乏对创业行为的深入研究,高高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。因此，大学生大学生就业的结构性矛盾日益突出。因此，大学生一毕业就失业的情况会越来越严重。就业政策：国家，学校，一毕业就失业的情况会越来越严重。国家，学校，社会等方面为了解决这一现象制定了不少政策。社会等方面为了解决这一现象制定了不少政策。比如：国家方面，对刚步入社会的大学生选择