第五章信息化教学资源设计与开发01PPT推荐.ppt

1、歌曲过后，电脑里显示了很多动物，这堂课的主题就是“Big bird”。接着银幕上显示了一棵小树，然后再使用动画使其放大，老师带领大家学习Short、tall、big、small等形容词，大家的注意力紧紧被老师吸引着。随后，老师分别请几名同学到电脑旁，屏幕上有很多动物备选，老师面对大家，用手绕两圈，然后落到一个动物上，然后同学们齐声说出：“This is a big dog.”，只见电脑旁的同学听到后，用鼠标点出相应的动物放入指定的窗口中，俞老师还奖励了做正确的同学一个小贴图粘在他的胸前。同时还记得用英语表扬同学，同学也用英语回答老师。最后，在同学们的一段表演之后，大家一起听电脑里放的英文故事，

2、然后小组使用手边的照片开始拼图排序，播放了老师和森林中的小动物对话的Flash片段。信息化教学资源设计与开发信息化教学资源设计与开发6课堂快照课堂快照第一节第一节 信息化教学资源信息化教学资源7通过播放老师和森林中的小动物对话的Flash片段，让同学们的课堂学习更加丰富多彩，并能听到原汁原味的语音音调，学习纯正清晰的英文发音。学生还可以与动物图像进行简单地交互让枯燥的单词学习更生动形象，加深学生对单词的记忆。通过播放动画英文歌曲MTV，很快将学生引入课堂学习的情境中，清楚地向学生展示本节课的学习主题，并通过动画让同学们更直观地了解short、tall、bigsmall等形容词的含义。实例分析实

3、例分析 信息化教学资源在课堂教学中的使用使得原本单一的讲授转变为教师、学生、教学内容之间的互动第一节第一节 信息化教学资源信息化教学资源信息化教学资源设计与开发信息化教学资源设计与开发8学习问题学习问题1、从“一堂有趣的英语课”，你看到了俞老师用到了哪些教学资源？2、如何理解教学资源和信息化教学资源？3、如何设计开发信息化教学资源？第一节第一节 信息化教学资源信息化教学资源信息化教学资源设计与开发信息化教学资源设计与开发9信息化教学资源信息化教学资源则是指在以网络和计算机为主要特征的信息技术环境下，以教学为目的而专门设计或者能被用于为教育目的服务的各种资源，是经过选取、组织并使之有序化的，适合

4、学习者发展的大量教育信息的集合。教学资源教学资源是指支持教和学的资源，包括教学材料等软件资源、教学设备等硬件资源、环境资源、人力资源等。一、什么是信息化教学资源一、什么是信息化教学资源信息化教学资源的物化载体：视听教材（如光盘等）、计算机课件、网络课程、教育网站等第一节第一节 信息化教学资源信息化教学资源信息化教学资源设计与开发信息化教学资源设计与开发10构成教育教学系统的各种硬件设备,如计算机设备、网络设备、通信设备等，以及维持教育教学系统正常运行的各类系统软件、应用软件、工具软件和教学软件等信息化教学资源包括：教育环境资源、教育人力资源和教育信息资源信息化教学资源包括：教育环境资源、教育人

5、力资源和教育信息资源.教育环境资源教育环境资源教育人力资源教育人力资源教育教育信息资源信息资源包括教育教学机构人员、任课教师、教辅人员、行政管理者，以及能通过互联网等现代通讯工具联系到的各个领域的专家、学者经过数字化处理，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的多媒体信息材料，它能够激发学生通过自主、合作、创造的方式来寻找和处理信息，从而使数字化学习成为可能一、什么是信息化教学资源一、什么是信息化教学资源第一节第一节 信息化教学资源信息化教学资源信息化教学资源设计与开发信息化教学资源设计与开发11二、信息化教学资源的类型二、信息化教学资源的类型按资源的主要使用对象分类按资源的组织形式分类按教学资

6、源与教学内容的相关性分类第一节第一节 信息化教学资源信息化教学资源信息化教学资源设计与开发信息化教学资源设计与开发12二、信息化教学资源的类型二、信息化教学资源的类型按资源的主要使用对象分类学习资源学习资源备课资源备课资源科研资源科研资源管理资源管理资源供学习者使用的各学科电子讲稿、网上教程、讨论组、课程资料、学习论坛、试题库、教学软件、招生信息等供教师备课使用的各种课程资料、教学软件、教案、指导刊物、学术会议资料、交流心得等供教育科研人员以及学习者使用的各学科的专业文献资料、各种政策法规、各种教育新闻、教育统计信息等供教育管理人员对各类教育信息资源及各类教学活动进行统一管理的数据库管理系统第

7、一节第一节 信息化教学资源信息化教学资源二、信息化教学资源的类型二、信息化教学资源的类型按资源的组织形式分类13媒体素材媒体素材传播教学信息的基本材料单元，可分为文本类素材、图形（图像）类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材等题题 库库按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的某个学科题目的集合，是在教学模型基础上建立的教育测量工具网络课件网络课件对一个或几个知识点实施相对完整教学的用于教育教学的软件根据运行平台划分，可分为网络版的课件和单机运行的课件案案 例例有显示指导意义和教学意义的代表性的事件或现象文本资料文本资料网上以电子文档形式传播和共享的资源，如关于教育的相关法规，关于某个学

8、术问题的论文资料或者各个学科有典型意义的试卷集合等常见问题解答常见问题解答针对某一具体领域最常出现的问题给出全面的索引网络课程网络课程通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的综合，它包括两个组成部分，按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境网络教学平台网络教学平台目前很多学校自主或联合开发了多种网络教学平台，集成了丰富的教学资源，可以提供学习者自主学习或协作学习的环境第一节第一节 信息化教学资源信息化教学资源信息化教学资源设计与开发信息化教学资源设计与开发14二、信息化教学资源的类型二、信息化教学资源的类型按教学资源与教学内容的相关性分类内容特定内容特定软件教学

9、资源软件教学资源根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反应一定教学策略的教学软件。如课件、网络课程、测试与练习题、案例、教学数据库等内容相关内容相关软件教学资源软件教学资源内容无关内容无关软件教学资源软件教学资源与课程内容相关的，如教学参考资料、教育游戏软件、电子百科、电子词典以及一些辅助性教学软件用于支持学习活动的工具性软件，例如课件开发工具，通信工具等，其本身又可以划分为认知工具、协作工具知识管理工具、通信工具等第一节第一节 信息化教学资源信息化教学资源信息化教学资源设计与开发信息化教学资源设计与开发15三、信息化教学资源的特点三、信息化教学资源的特点 信息形式的多样性 信息获取的便捷性

10、 信息资源的共享性 信息传播的实效性 信息传递的互动性 信息内容的广泛性 信息资源的创造性网络上的信息化教学资源以超媒体形式组织用户可通过网络终端随时获取网络资源，避免了其他媒体信息在查找时受到的时间、空间的限制凡是能够使用互联网的用户均能够共享这一资源，不受副本数量的限制学习者可以通过网络时刻关注信息的更新网络教学资源具备同步和异步双向传递功能，用户可以实时或非实时地接收信息并作出反馈网络资源快速地更新和容量的无限决定了信息内容的广泛性用户可在网上直接下载使用信息化教学资源，也可以利用素材开发平台自己制作需要的素材第二节第二节 多媒体课件的设计与开发过程多媒体课件的设计与开发过程16信息化教

11、学资源设计与开发信息化教学资源设计与开发本节导航本节导航 什么是多媒体和多媒体课件 多媒体课件的设计原则多媒体课件的开发过程 多媒体课件稿本的编写第二节第二节 多媒体课件的设计与开发过程多媒体课件的设计与开发过程17信息化教学资源设计与开发信息化教学资源设计与开发基基本本概概念念媒 体教学媒体多媒体课件一、什么是多媒体和多媒体课件一、什么是多媒体和多媒体课件第二节第二节 多媒体课件的设计与开发过程多媒体课件的设计与开发过程18信息化教学资源设计与开发信息化教学资源设计与开发1 1、媒体、媒体一般来说媒体有两层含义：一是承载信息的载体 二是存储和传递信息的实体人们把媒体分为硬件和软件两大类硬件是

12、指那些传递、存储信息的物体和设备，如幻灯机、DVD、电视机、录像机和计算机等等软件是指那些能存储与传递信息的材料等，如记录有信息的胶片、磁带、光盘和计算机软件等硬件硬件软件软件没有承载信息的物体，不能说是媒体，如空白录像带和白纸不能称为媒体，而只能叫做材料，载有信息的录像带和纸才能称为媒体。注：一、什么是多媒体和多媒体课件一、什么是多媒体和多媒体课件第二节第二节 多媒体课件的设计与开发过程多媒体课件的设计与开发过程19信息化教学资源设计与开发信息化教学资源设计与开发1 1、媒体、媒体19国际电话电报咨询委员会CCITT把媒体分成5类感觉媒体感觉媒体表示媒体表示媒体显示媒体显示媒体存储存储媒体媒

13、体能直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体如语言、音乐、自然界中的各种声音、动画和文字等为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体，使用者能更有效地存储感觉媒体或将其从一处传送到另一处如语言编码、条形码和电报码供用于通信中使电信号和感觉媒体之间产生转换用的媒体如键盘、鼠标、显示器和打印机等用于存放某种媒体的媒体如磁带、磁盘和光盘等传输传输媒体媒体用于传输某些媒体的媒体如电话线、电缆和光线等一、什么是多媒体和多媒体课件一、什么是多媒体和多媒体课件第二节第二节 多媒体课件的设计与开发过程多媒体课件的设计与开发过程20信息化教学资源设计与开发信息化教学资源设计与开发2 2、教学媒体、教学媒

14、体直接加入教学活动，并在教学过程中传输有关教学信息的媒体，我们称它为“教育媒体”或“教学媒体”教师不仅是教育信息源，也是教育教学过程中的特殊媒体。教师通过语言、声调、延伸、表情、形体、动作、板书、图板等来传递教学信息比如，书籍、报刊、幻灯机、投影仪、录音机、VCD、DVD、录像机、电子计算机等以及与各种及其相配套使用的盘、片、带等等均可成为教学媒体一、什么是多媒体和多媒体课件一、什么是多媒体和多媒体课件第二节第二节 多媒体课件的设计与开发过程多媒体课件的设计与开发过程信息化教学资源设计与开发信息化教学资源设计与开发3 3、多媒体课件、多媒体课件一、什么是多媒体和多媒体课件一、什么是多媒体和多媒体课件多媒体多媒体是指把文字、图形、图像、声音、动画等多种媒体有机结合成一种人机交互式信息媒体多媒体多媒体技术技术的特点主要表现在