学校管理讲座20100729034428优质PPT.ppt

1、是个八山半水分半田的山区小县。二、实践与探索二、实践与探索1 1、办学理念：让每个师生在和谐中走向成功、办学理念：让每个师生在和谐中走向成功（一一）探索办学理念，加强文化建设，为学校持续发展探索办学理念，加强文化建设，为学校持续发展提供不竭精神动力提供不竭精神动力 教育方略教育方略（模式模式）：实施：实施“大教学大教学”观，以观，以“教学教学”为为基础以基础以“育人育人”为核心，以质量、文化、特色为学校品为核心，以质量、文化、特色为学校品牌建设中心，教学工作、管理工作、服务工作紧密配合，牌建设中心，教学工作、管理工作、服务工作紧密配合，与时俱进，改革创新，促进学生生命的健康成长和教师与时俱进，

2、改革创新，促进学生生命的健康成长和教师的专业的专业 发展，全力培养发展，全力培养“道德、心智与体魄道德、心智与体魄”、“知知识、能力与智慧识、能力与智慧”和谐发展的现代优秀幸福学生和成功和谐发展的现代优秀幸福学生和成功教师。教师。学校文化：以人的科学和谐发展为本，创建以开放、学校文化：以人的科学和谐发展为本，创建以开放、精致、创新、坚毅为精神内核的现代学校文化。精致、创新、坚毅为精神内核的现代学校文化。2 2、学校精神：兢兢以强、学校精神：兢兢以强 据据汉语大字典汉语大字典及及说文解字今释说文解字今释上解释：上解释：“兢兢兢兢”意为意为“强劲强劲”。诗经诗经小雅小雅无羊无羊中中“尔羊尔羊来思，

3、矜矜兢兢，不骞不崩。来思，矜矜兢兢，不骞不崩。”“”“兢兢兢兢”亦意为亦意为“强劲强劲”。这。这“兢兢兢兢”字中包含着两个字中包含着两个“兄兄”字，表示竞相滋字，表示竞相滋长的意思。另外，长的意思。另外，“兢兢兢兢”是金文字形，像二人头顶重是金文字形，像二人头顶重物形。头上戴着重物，故有小心谨慎之意。物形。“兢兢以强兢兢以强”意味着在竞争激烈的形势下，怀着如履薄冰、如临深意味着在竞争激烈的形势下，怀着如履薄冰、如临深渊的心态，携手并肩，负重奋进，力争上游。如果对它渊的心态，携手并肩，负重奋进，力争上游。如果对它的内涵作进一步的具体诠释，那么我们可以发现其中至的内涵作进一步的具体诠释，那么我们可

4、以发现其中至少蕴涵以下六种意识：少蕴涵以下六种意识：一是居安思危的忧患意识二是负重奋进的责任意识三是协作共进的团队意识四是求真务实的实干意识五是改革创新的时代意识六是勇立潮头的使命意识兢兢师德包含三层含义，走出校门做好公民；跨进学校做好师师德包含三层含义，走出校门做好公民；跨进学校做好师 长；走进课堂做好教师。长；好老师就是要让学生上课听得懂，作业做得对，考试考得好。就是要充满爱心，让学生学会做人，就是要充满激情，让学就是要充满爱心，让学生学会做人，就是要充满激情，让学 生生始终热爱学习，就要充满智慧，让学生始终热爱生命、享受生活。始终热爱学习，就要充满智慧，让学生始终热爱生命、享受生活。3

5、3、教师文化：忠诚敬业。即忠诚于教育理想、忠诚于教育事、教师文化：即忠诚于教育理想、忠诚于教育事业、忠诚于教育组织和对象，敬一流之业、创一流之绩。业、忠诚于教育组织和对象，敬一流之业、创一流之绩。选择一种职业就选择了与这种职业相适应的生存方式，选选择一种职业就选择了与这种职业相适应的生存方式，选择了新昌中学就选择了与新昌中学文化相适应的生存方式。择了新昌中学就选择了与新昌中学文化相适应的生存方式。德育有很多环节，最重要的环节是让学生听懂课。回归教育本真，培养教育情怀，推进教育发展。仰望星空，脚踏实地。真心做教育，做真的教育，做教育的真人。4 4、育人观、育人观（学生文化学生文化）：求真善美，做

6、幸福人：求真善美，做幸福人做人求善，立志成人；做事求真，立志成才；做人求善，立志成人；人生求美，立志成功。不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。爱国守纪，勤勉恭谦，善读精思，身心健康爱国守纪，勤勉恭谦，善读精思，身心健康仪态优雅，举止文雅，谈吐儒雅，情趣高雅仪态优雅，举止文雅，谈吐儒雅，情趣高雅你今天对待学习的态度就是你将来对待爱情、家庭、你今天对待学习的态度就是你将来对待爱情、家庭、事业、国家的态度。事业、国家的态度。不关心分数学校今天过不了关，只关心分数学生明不关心分数学校今天过不了关，只关心分数学生明天过不了关。天过不了关。让学生留下高中生活的许多美好片断，使新中成为学让学生留

7、下高中生活的许多美好片断，使新中成为学生永远的心灵故乡。生永远的心灵故乡。办教育就是办氛围，做教育就是做文化。没有活动就没有集体。教育的真谛是给学生丰富的人生经历。（二二）探索德育途径，创新活动载体，让每个师生健康幸探索德育途径，创新活动载体，让每个师生健康幸福和谐地成长福和谐地成长1 1、常规教育、常规教育“四个一四个一”一年一个教育主题：美在校园一年一个教育主题：美在校园美的历程美的历程与文明与文明同行同行求真善美，做幸福人求真善美，做幸福人理想理想信念信念荣耀荣耀祖国祖国在心中在心中信仰的力量。信仰的力量。一学期一次社会实践活动。一周一次国旗下教育。一日三讲，一日三整。2、德育活动常创常

8、新“康乃馨康乃馨”杯杯我最想对母亲说的一句话我最想对母亲说的一句话高三高三“文明离校、爱心留校文明离校、爱心留校”“弘扬民族精神，立志成才报国弘扬民族精神，立志成才报国”道德故事会道德故事会百名教师访农家百名教师访农家“十月放歌十月放歌”元旦文艺会演元旦文艺会演学习洪战辉，追求真善美。学习洪战辉，追求真善美。青年教师家属新春茶话会青年教师家属新春茶话会“欣赏美文美音，感受汉语魅力欣赏美文美音，感受汉语魅力”诗歌朗颂比赛诗歌朗颂比赛魅力校园魅力校园“菊花展菊花展”新昌中学新昌中学“首届书香家庭首届书香家庭”评选评选伸出你我温暖的双手，给她一片生命的蓝天伸出你我温暖的双手，给她一片生命的蓝天 爱心

9、唤回特殊高考考生盛敏敏爱心唤回特殊高考考生盛敏敏活动活动 ：校庆、全国文明单位挂牌仪式、中国：校庆、全国文明单位挂牌仪式、中国人民大学学生艺术团来校演出人民大学学生艺术团来校演出当太阳升起时，你最好开始奔跑当太阳升起时，你最好开始奔跑人文日新，从青年起；青年日新，从阅读起人文日新，从青年起；青年日新，从阅读起我有一个梦我有一个梦（马丁马丁路德金路德金）、永不放弃、永不放弃（丘吉尔丘吉尔）、享受生活享受生活（爱因斯坦爱因斯坦）我有一个支点，我正在撬动整个人生我有一个支点，我正在撬动整个人生用优秀为青春作注脚用优秀为青春作注脚成功源于激情、专注与坚持成功源于激情、专注与坚持我是新中，我是新中的骄傲

10、我是新中，我是新中的骄傲因为我在这个位置上因为我在这个位置上一定要记住，你是谁？一定要记住，你是谁？用思考的姿态学习用思考的姿态学习（13）校长勉志语）校长勉志语成绩：状元宣传、尖子生宣传、重点大学录取后宣传成绩：状元宣传、尖子生宣传、重点大学录取后宣传（1414）高考宣传）高考宣传教师：大爱无形，大教无声教师：大爱无形，大教无声创造创造20072007年高考奇迹年高考奇迹 的新昌中学高三教师团队的新昌中学高三教师团队 学校：兢兢以强，新昌中学学校文化的精神内核学校：兢兢以强，新昌中学学校文化的精神内核校长：回归教育本真、培养教育情怀、推动教育发展校长：回归教育本真、培养教育情怀、推动教育发展

11、 品牌：质量、文化、特色品牌：质量、文化、特色新昌中学学校品牌的内新昌中学学校品牌的内 涵特征涵特征 （三）探索教育规律，挖掘学生潜能、注重全面发（三）探索教育规律，挖掘学生潜能、注重全面发展、让更多的学生走出新昌、走进名校、走向世界。展、让更多的学生走出新昌、走进名校、走向世界。1 1、近七年来，学校高考成绩一直居全省前列、近七年来，学校高考成绩一直居全省前列 2 2、传统特色保持优势，注入活力，新的特色正在形成、传统特色保持优势，注入活力，新的特色正在形成3 3、开辟第二课堂，学生素质全面发展，特长学生升入大学、开辟第二课堂，学生素质全面发展，特长学生升入大学创造发明创造发明德育工作德育工

12、作学科竞赛学科竞赛读读写写讲讲辩辩校园文化活动持续不断，特长学生脱颖而出校园文化活动持续不断，特长学生脱颖而出社团活动丰富多彩社团活动丰富多彩兴趣小组正规正常兴趣小组正规正常2、教育者仰望星空，脚踏实地，做真教育，做真、教育者仰望星空，脚踏实地，做真教育，做真 的教育，做教育的真人是教育发展的根本保证。的教育，做教育的真人是教育发展的根本保证。三、办学启示三、办学启示1、社会的稳定和谐发展和领导的关心支持是学校发展、社会的稳定和谐发展和领导的关心支持是学校发展 的重要外部环境。的重要外部环境。3、学校领导坚定不移，持之以恒的走特色之路是办、学校领导坚定不移，持之以恒的走特色之路是办 好每一所学校的普遍规律。好每一所学校的普遍规律。谢谢 谢谢年度上重点人数省前100名人数进北大、清华人数备注2004411912梁沧泱省文科第6名，2005395129潘曦省理科第5名，吕唐杰市状元200638854寿成霖省文科第7名200741498求芝蓉、赵倩分获省文理科第1名20083959（110名）5黄佳丽省文科第6名2009406107陈昱嘉省文科第1名201045398石鑫省理科第4名市第1名。章晋源、俞思媛、张勇梁分获省文科5、6、7名