1、工商0808指导老师:王进老师指导老师:王进老师小组成员:仇小组成员:仇 婷婷 刘忠义刘忠义 黎贤创黎贤创结论及建议结论及建议调查结果及分析调查结果及分析调查的实施调查的实施 调查目的调查目的目目录录 引导大学生做出正引导大学生做出正确的判断确的判断预测图书市场预测图书市场一、调查目的一、调查目的二、调查的实施二、调查的实施 1.调查对象和调查问卷情况介绍 2.为保证本调查的研究质量,调查组采取了以下措施 三、调查结果分析三、调查结果分析 年级的购书类别情况年级的购书类别情况大学生购书习惯分析大学生购书习惯分析图书购买决策分析图书购买决策分析图书市场分析图书市场分析三、调查结果及分析1.不同年
2、级的购书类别情况不同年级的购书类别情况上图显示:年级购书类别合理2.大学生购书习惯分析大学生购书习惯分析 上表显示:大学生偶尔买书的占55.3%,在购书频率中可看到有70.2%的学生都是即兴购买。上图显示:我校大学生的生活费集中在300-600元的占50%,但平均月购书支出集中在20元以下的占52.4%。大学生购书习惯分析大学生购书习惯分析3.3.图书购买决策分析图书购买决策分析引起需求引起需求 收集信息收集信息 评价方案评价方案购买决定购买决定 购买评价购买评价 主要主要是学是学习辅习辅导的导的需要需要 具有具有很强很强的自的自主性主性 考虑考虑图书图书的内的内容和容和价格价格 主要主要还是
3、还是选择选择到实到实体店体店 对购对购买行买行为和为和产品产品满意满意大学生图书消费的特点大学生图书消费的特点AAC CE EDDBB 学习为主学习为主 价格影响消费价格影响消费 实体购买实体购买 盗版盛行盗版盛行 决策自主性决策自主性 4.4.图书市场分析图书市场分析 市场潜力发展趋势。大学生作为图书消费的大学生作为图书消费的重要组成部分,给图书市场重要组成部分,给图书市场的发展带来巨大的动力。的发展带来巨大的动力。大学生是电子书的主要消大学生是电子书的主要消费群体,但电子是否会取代费群体,但电子是否会取代图书却是个谜。图书却是个谜。四、结论和建议四、结论和建议年级购书类别合理年级购书类别合理尚未形成好的购书习惯尚未形成好的购书习惯 图书消费趋于理性图书消费趋于理性 图书市场很有挖掘潜力图书市场很有挖掘潜力结论结论学生方面学生方面 学生方面 市场方面市场方面 应形成好的读书习惯,建议学生平时多在书店走走,看看有没有自己感兴趣的书籍。书店要关注图书店要关注图书的内容书的内容;课外课外书籍量要多,尤书籍量要多,尤其杂志社科类其杂志社科类;打折促销创利润打折促销创利润;不用太担心电子不用太担心电子书的冲击书的冲击 建议建议