浙江省教育科学规划2007年度研究课题目录.doc

1、 浙江省教育科学规划2007年度研究课题目录序号课 题 名 称负责人 单 位SC01数字化多媒体群控系统教学应用研究张 勇浙江师范大学SC02中学生学习倦怠的研究戴春林浙江师范大学SC03运用现代教育技术提升高师院校英语专业文学课程教师品质的实践与研究鲍秀文浙江师范大学SC04幼儿园教师教育职前培养强化实践取向的研究步社民浙江师范大学SC05浙江农村美术教育和新农村建设问题研究钟朝芳浙江师范大学SC06浙江省大学生志愿服务西部计划的情况研究和思考狄伟锋浙江师范大学SC07古诗词教学与大学生心理素质教育问题研究梁晓凤杭州师范学院SC08高等美术院校专业教师师德建设的理论与实践研究孙青锋杭州师范学

2、院SC09运用绩效技术创新教师教育模式研究关伟杭州师范学院SC10中小学美术教师培训网络课程建构和课件制作研究吴自立杭州师范学院SC11浙西南山区近代学校教育与乡村民众教育状况研究叶哲铭杭州师范学院SC12学校德育立法的可行性研究周 玲杭州师范学院SC13操作技能双语教学模式研究陶月仙杭州师范学院SC14在杭高校女大学生婚恋观现状与教育对策研究周柳亚杭州师范学院SC15对合作学习课堂结构的反思研究郑淑贞浙江教育学院SC16当前高校德育新课程实施中存在的问题及对策研究李涛浙江教育学院SC17高职学前教育专业学生专业素养发展需求的分析郑丹丹浙江教育学院SC18高等教育不公平现象成因与对策的法学研究

3、王晖浙江教育学院SC19校企深度合作模式下高职物流实践教学体系的创新与实践研究苟建华浙江教育学院SC20高师音教专业作曲课教学改革研究庞莉浙江教育学院SC21正向心理学在高校思政工作中的应用研究刘红浙江教育学院SC22教学研究型大学二元性基层学术组织建设研究洪晓军浙江工业大学SC23网络课程资源开发、利用和共享的机制研究刘迎春浙江工业大学SC24职业学校教师课程开发能力培养研究徐佳浙江工业大学SC25中国传统体育文化教育：应对新时期我国和谐社会建设与文化发展的研究骆红斌浙江工业大学SC26基于网络的“学校、社区与家庭”互动个案研究张世波宁波大学SC27小学教师教育培养模式的比较与构想娄亚敏宁波

4、大学SC28新农村建设中农村义务教育供给机制研究赵全军宁波大学SC29商科类人才培养模式研究以浙江为例 杨丽华宁波大学SC30新课改下构建中学教师继续教育模式的研究郑礼平宁波大学SC31近现代中国大学外语课程史研究李佳浙江大学SC32高等医学院校临床专科医师标准化培训模式的研究陈定伟浙江大学SC33“全景式”学习中提升教研组长教研能力的实践研究何黎明浙江大学幼教发展中心SC34科学教育中科学思维方法训练的理论与实践研究 唐龙云湖州师范学院SC35社会主义新农村建设下的临床医学人才培养模式的研究 沈志坤湖州师范学院SC36教养人的教养方式与特殊家庭儿童青少年的心理健康状况王玲凤湖州师范学院SC3

5、7大学生的自尊与主观幸福感关系的内隐研究沈 杰 湖州师范学院SC38工科学生英语语言应用能力培养研究丁 芸中国计量学院SC39提升大学生对所学专业满意度的策略研究周静伟中国计量学院SC40建构朋辈心理互助中心工作体系，提升心理健康教育质量郑慧浙江艺术职业学院SC41综合艺术专业平台建设研究赵扬浙江艺术职业学院SC42基于“传承与创新”的中药学科高技能人才培养模式研究王明军浙江医药高等专科学校SC43高职毕业生就业影响因素模型分析及对策研究韩忠培浙江医药高等专科学校SC44构建基于适应性的具有独立法人资格中外合作大学“思想政治教育理论课”教育新模式研究陈金波宁波诺丁汉大学SC45高等院校学生的企

6、业家精神培养模式研究杨 光宁波诺丁汉大学SC46以专业能力为核心的测绘专业人才培养模式的研究赵 红浙江水利水电专科学校SC47非线性多分类SVM在教学质量评价中的应用研究陈良堤浙江水利水电专科学校SC48民办本科高校人才培养模式创新研究陈新民浙江树人大学SC49新时期民办本科高校科研管理模式研究以浙江树人大学为例张绣望浙江树人大学SC50民办高职教育转型期学生思想特点及教育管理研究许华春浙江广厦建设职业技术学院SC51生命呵护下的普通高校体育弱势群体研究李吉远浙江林学院SC52高等职业教育电子商务类实践教学基地建设的研究与实践梁小婉浙江经贸职技院SC53高职院校大学生创业素质的培养模式及实践研

7、究刘新仁浙江经贸职技院SC54高职数学建模与实验课程的探索与研究王积建浙江工贸职技院SC55“三本”应用型英语人才培养研究温中兰浙大宁波理工学院SC56我国高等教育应用型人才培养体系优化研究张国昌浙大宁波理工学院SC57大学新生转型期特别教育培养工程研究胡礼祥浙江大学城市学院SC58浙江省高校工程管理专业人才培养模式创新与实践研究陈春来浙江大学城市学院SC59基于动画制作的专业能力分析及构建对应动画教学体系的研究吴荣生浙江传媒学院SC60高职学生学业自我概念、学业归因与学业成绩相互关系的研究程迎春绍兴越秀外国语职业学院SC61高职工商企业管理专业实训教学改革与实践曾宪达义乌工商职技院SC62虚

8、拟机技术在网络实训教学中的应用谢 杰义乌工商职技院SC63高职高专学生学习成绩影响因素的相关性研究张建荣浙江医学高等专科学校SC64基于岗位需求的卫生检验与检疫技术专业课程体系优化的研究吴怡春浙江医学高等专科学校SC65高职学生职业倾向研究陈国胜温州科技职业学院SC66道德敏感性的心理学研究与干预郑信军温州大学SC67基于网络的交互性口笔译教学研究叶 苗温州大学SC68精品课程网络通用平台的设计与开发朱丽莉温州大学SC69地区数字化校园的构建与基础教育信息化模式研究陈丽春温州大学SC70二级学院内部教学质量保障体系的研究与实践林爱菊温州大学SC71高职机电专业学生综合实践能力培养的探究蔡晓霞绍

9、兴托普信息职技院SC72经济管理创业型人才目标导向的实践教学体系重构胡嘉将台州学院SC73涉外专业实践环节的“配位机制”研究罗文花台州学院SC74新建地方本科高校“双师型”师资队伍建设研究李仲斐台州学院SC75以任务为导向的高职日语专业课程体系改革与实践周英华宁波职业技术学院SC76高职院校教师绩效管理问题与对策研究王杰法宁波职业技术学院SC77浙江省地方高校人才引进机制及评价体系研究杨国勇嘉兴学院SC78大学研究性教学模式的探究与实践仇芒仙嘉兴学院SC79农村中小学心理健康教育的现状及对策研究杨建飞嘉兴学院平湖校区SC80中学生学业成就归因与心理健康关系的研究张晓宏浙江衢州职技院SC81经济

10、欠发达地区学校开展民族传统体育的研究姜兰琼浙江衢州职技院SC82新农村建设背景下中小学骨干教师素质构建与培养范式研究白晓明宁波教育学院SC83围棋活动对小学生心理素质的影响研究黄和林宁波教育学院SC84关于构建电大学校学生满意度测评体系的研究王善良宁波广播电视大学SC85高职院校服务海岛渔农民转产培训的创新机制研究王捷浙江国际海运职技院SC86职业院校学生异性交往问题与对策研究秦亚先浙江国际海运职技院SC87高职院校定单式班级学生管理模式探讨谢 鑫浙江育英职技院SC88高职教师职业生涯规划实践研究郭琳浙江机电职技术院SC89机电产品市场营销专业建设研究朱伯伦浙江机电职技院SC90高职“示范生”

11、人才培养模式探索俞步松浙江经济职技院SC91酒店管理专业职业资格证书制度与职业教育教学改革研究阮晓明浙江经济职技院SC92高职院校社会服务平台与机制构建研究王成方浙江金融职业学院SC93商业银行柜面服务礼仪研究与实践王 华浙江金融职业学院SC94开放体系中我国远程教育模式的改革和发展研究吴红列浙江广播电视大学SC95高职物流管理专业工学结合人才培养模式研究孙秋高浙江交通职技院SC96船舶机舱管路教学系统的开发与利用丁晓梅浙江交通职技院SC97高职院校中国传统文化课程的开发与实践袁锦贵嘉兴职业技术学院SC98浙江高职会计人才职业能力培养“瓶颈”分析及对策研究张绪娥嘉兴职业技术学院SC99高职学生

12、语文应用能力培养的研究与实践田红玉浙江邮电职技院SC100基于社会变迁背景下的高职体育教育改革研究张杏波湖州职业技术学院SC101地方性高职院校发展战略研究-基于文化的视角沈楚湖州职业技术学院SC102基于过渡语理论的第二课堂外语教学研究郭继东杭州电子科技大学SC103大学生心理障碍的调控策略与方法高校体育教学个案研究杨 炯杭州电子科技大学SC104与浙江制造业大省强省目标相匹配的高技能人才培养研究王良春浙江工业职技院SC105会计专业实践导向课程模式的研究徐文杰浙江工业职技院SC106学分制培养模式在高等职业教育中的应用研究张旺军浙江工商职技院SC107中小企业产业集群与创新环境的互动研究以

13、温州市为例刘继昌浙江东方职技院SC108信息时代高职院校辅导员工作方式变革研究林长兴宁波大红鹰职技院SC109七年制中医学临床技能型人才培养模式的研究与实践朱乔青浙江中医药大学SC110中医药院校生物工程专业人才培养模式探讨梁泽华浙江中医药大学SC111我国高等教育评估中的政府行为研究潘爱珍浙江海洋学院SC112我国高校招生考试中的公平问题研究 张宏波浙江海洋学院SC113体育小群体教学促进大学生亲社会行为的实验研究傅纪良浙江海洋学院SC114高职高专院校毕业生质量评估问题研究廖志林杭州职业技术学院SC115无机及分析化学精品课程建设及实践教学模式的研究姚超英杭州职业技术学院SC116高职院校“精品课程”建设规划和质量评价体系研究王宁浙江同济科技学院SC117基于人本主义课程范式的高职工和测量课程开发研究王建华浙江同济科技学院SC118高职类会展专业学生技能培养与课程体系改革周国忠