《平均数的再认识》PPT文件格式下载.ppt

1、据统计，目前北京市据统计，目前北京市6 6岁男童身高的平均值为岁男童身高的平均值为 119.3cm119.3cm，女同身高平均值为，女同身高平均值为118.7cm118.7cm。请根据上。请根据上 面信息解释免票线的合理性。面信息解释免票线的合理性。为了进一步规范汉字的书写，兴田枫坡小学这学期开展为了进一步规范汉字的书写，兴田枫坡小学这学期开展汉字规范书写活动，并每周进行全校最优书写作品的评选。汉字规范书写活动，并每周进行全校最优书写作品的评选。下面是各位评委老师对本周全校前三名的学生书写作品进行下面是各位评委老师对本周全校前三名的学生书写作品进行评分的情况统计：评分的情况统计：969590第

2、一名：作品1第二名：作品2第三名：作品3请把统计表填写完整，并排出名次。请把统计表填写完整，并排出名次。评委评委1 1评委评委2 2评委评委3 3评委评委4 4评委评委5 5平均分平均分作品作品1 19292989894949696100100作品作品2 29797999910010084849595作品作品3 390909898878785859090评委评委1 1评委评委2 2评委评委3 3评委评委4 4评委评委5 5最终得最终得分分作品作品1 19292989894949696100100作品作品2 29797999910010084849595作品作品3 390909898878785

3、859090 避免了平均数受数据太大或太小的影响，而最终影响结果。在实际比赛中，通常都采取去掉一个最高分和一个在实际比赛中，通常都采取去掉一个最高分和一个 最低分、然后再计算平均数的计分方法，你能说出最低分、然后再计算平均数的计分方法，你能说出 其中的道理吗？其中的道理吗？评委评委1 1评委评委2 2评委评委3 3评委评委4 4评委评委5 5最终得分最终得分作品作品1 19292989894949696100100作品作品2 29797999910010084849595作品作品3 390909898878785859090（989496）396（分）96（979995）397（分）97（90

4、8790）389（分）89第一名：作品2第二名：作品1第三名：作品3请你按照上述的计分方法重新计算请你按照上述的计分方法重新计算3幅作品的最终幅作品的最终 成绩，然后排出名次。成绩，然后排出名次。平均数易受极端数据的影响，这是因为平平均数易受极端数据的影响，这是因为平均数反应灵敏，每个数据或大或小的变化都会均数反应灵敏，每个数据或大或小的变化都会影响到最终结果。影响到最终结果。说一说，你对平均数有了哪些新的认识？平均数表示一组数据的平均水平平均数表示一组数据的平均水平1.1.一个一个1010人小组想知道他们小组更喜欢数学还是英人小组想知道他们小组更喜欢数学还是英 语，于是他们展开了调查。下面是

5、他们调查时使语，于是他们展开了调查。下面是他们调查时使 用的评分标准。用的评分标准。分别计算数学和英语喜欢程度的平均分。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/cz.L根据这些得分判断，对于这个组的学生，哪个科根据这些得分判断，对于这个组的学生，哪个科 目更受欢迎？目更受欢迎？2.2.淘气调查了操场上做游戏的小朋友的年龄情况：淘气调查了操场上做游戏的小朋友的年龄情况：7 7岁，岁，7 7岁，岁，7 7岁，岁，8 8岁，岁，8 8岁，岁，8 8岁，岁，9 9岁，岁，9 9岁。岁。计算这些小朋友的平均年龄。这时，老师也加入做游戏的

6、队伍。他的年龄是这时，老师也加入做游戏的队伍。他的年龄是4545 岁，估计并计算此时做游戏的人的平均年龄。说岁，估计并计算此时做游戏的人的平均年龄。说 一说你对平均数的认识。一说你对平均数的认识。/cz.L3.3.下面是某班下面是某班4 4个小组学生对个小组学生对8 8种水果（香蕉、苹果、种水果（香蕉、苹果、梨、桃、橘子、西瓜、葡萄、菠萝）喜好程度的梨、桃、橘子、西瓜、葡萄、菠萝）喜好程度的 排序结果，排序结果，1 1表示喜好程度最高。表示喜好程度最高。根据上面的结果，将根据上面的结果，将8 8种水果按照喜好程度从高到低种水果按照喜好程度从高到低排序，并说明排序的理由。排序，并说明排序的理由。