1、自学提示1.学生能正确计算10的加减法,加深认识相应的加减法算式之间的联系。#2.通过一图四式的教学,培养学生的观察能力和口头表达能力,发散学生思维,提高解决简单实际问题的能力。#1010的加减法的加减法人教版数学一年级上册赊店一小 王存儿儿儿儿 歌:#歌:#歌:#歌:#一九一九好朋友,一九一九好朋友,二八二八手拉手,二八二八手拉手,三七三七真亲密,三七三七真亲密,四六四六一起走,四六四六一起走,五五凑成一双手。#五五凑成一双手。#对口令对口令对口令对口令我说我说我说我说9 9。#我说我说我说我说1 1,1 1和和和和9 9组成组成组成组成1010。#1941071021010638在 中填上
2、合适的数9 5=8+1=5+3=8 4=9 8=2+7=6+3=1+7=8 3=9 6=4+5=8 7=498419985391+=-=91110+=-=19911010109+=-=82210+=-=2882101010108+=-=73310+=-=3773101010107+=-=64410+=-=4664101010106+=-=55510101058422.10-=26873110-=379找朋友!#哪两个数合起来是1016543298755+510-06+4108+20+710-210-32+710-1010看谁算得又对又快2+8=5+5=7+3=1+9=6+4=10-1=10-8=10-6=10-3=10-5=10-9=10-7=101010101092475137.10 个个?#个个?#个个8 个个=3107-=2810+10.()()个个()()个个5 5=5510+0+9=1+8=0+9=1+8=