1、2.联系生活体系生活体验理解父理解父亲富有哲理富有哲理的的语言，感受父言，感受父亲对作者成作者成长的教育的教育。从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧从父亲身上，我学到了智慧。小组合作小组合作：请同学们默读课文，想想父亲说请同学们默读课文，想想父亲说的哪些话让你印象最深，并用的哪些话让你印象最深，并用“”划出来，大家还可以在句子旁划出来，大家还可以在句子旁边写写你的体会边写写你的体会。对于我们爱流汗的人来说，对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了爬山是为了征服征服山，我们爬山是山，我们爬山是为了为了征服征服自己。自己。尽管山路又弯
2、又窄，不觉已浑身是汗，尽管山路又弯又窄，不觉已浑身是汗，可是我们坚持爬山可是我们坚持爬山。尽管对于爱流汗的我们来说，爬山是一件格尽管对于爱流汗的我们来说，爬山是一件格外辛苦的事，外辛苦的事，可是我们还是坚持爬山。可是我们还是坚持爬山。尽管阳光越来越烈，汗水越来越多，尽管阳光越来越烈，汗水越来越多，可是我们仍然坚持爬山可是我们仍然坚持爬山。爬到山顶固然令人高兴，但爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。其实是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。的是你是否尽了力。如果你只是急着下山，又怎如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美
3、景呢？么能欣赏沿途的美景呢？大自然的美景，不只是用眼大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。去思考。上山时，父亲意味深长地说：我们爬山是为我们爬山是为了征服自己；了征服自己；爬到山顶时，父亲慢条斯理地说：爬不到山爬不到山顶没有关系，重要的是是否尽了力；顶没有关系，重要的是是否尽了力；下山时，父亲语重心长地说：欣赏大自然的欣赏大自然的美景，要用眼睛去看，用耳朵去听，更要用美景，要用眼睛去看，用耳朵去听，更要用心体会，用脑思考心体会，用脑思考父亲爱山，爱水，也爱父亲爱山，爱水，也爱人人尤其是我尤其是我。战胜自己战胜自己不怕困难不怕困难有信心有信心有毅力有毅力
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