第二章-生命结构基础(一轮)PPT推荐.ppt

1、1 1的作用的作用是是 2 2的作用是的作用是 。（上（上/下）侧为细胞外侧，判断依据下）侧为细胞外侧，判断依据 。细胞膜细胞膜电子电子磷脂双分子层磷脂双分子层糖蛋白糖蛋白胆固醇胆固醇蛋白质蛋白质细胞识别外界信息细胞识别外界信息调节细胞膜的流动性调节细胞膜的流动性上上细胞膜外侧有多糖细胞膜外侧有多糖1.控制物质进出细胞的方式控制物质进出细胞的方式O O2 2、COCO2 2、脂溶性小分子（甘油、脂肪酸、脂溶性小分子（甘油、脂肪酸、酒精、脂溶性的维生素）酒精、脂溶性的维生素）H H2 2O O大部分离子、葡萄糖、氨基酸等大部分离子、葡萄糖、氨基酸等被动运输被动运输主动运输主动运输有些分子在不同的

2、环境下进出细胞的方式是不同有些分子在不同的环境下进出细胞的方式是不同葡萄糖、葡萄糖、K+、Na+课本中还需要注意的几句话（课本中还需要注意的几句话（P35、36、37、38）胞吞、胞吐胞吞、胞吐小小分分子子大分子大分子热身活动热身活动2 ABCDABCD都代表物质进出细胞膜的方式，则都代表物质进出细胞膜的方式，则ABCDABCD所代表的所代表的运输方式依次是运输方式依次是 ；需要消耗能量的方式；需要消耗能量的方式是是 ；能体现膜的选择透过性的是；能体现膜的选择透过性的是 ，能，能体现膜的流动性的是体现膜的流动性的是 ；方式；方式ABAB中中1 1表示表示 ，随着浓度差的增大，方式，随着浓度差的

3、增大，方式A A的速度不可能无限增大，原的速度不可能无限增大，原因是因是 ；载体蛋白载体蛋白BA、BC、D载体蛋白数量有限载体蛋白数量有限2.细胞间信息交流的方式细胞间信息交流的方式（1）行使细胞间信息交流的物质是细胞膜上的糖蛋白。（2）动物细胞间信息交流的方式主要有两种：a.一些细胞如内分泌细胞分泌激素，通过血液的传递运输到作用部位的细胞（靶细胞），被靶细胞细胞膜上的受体（成分为糖蛋白）识别，引起靶细胞产生生理反应：b.相邻两个细胞的细胞膜直接接触，通过糖蛋白识别，将信息从一个细胞传递给另一个细胞。内分泌细胞激素靶细胞产生体液运输发出信号的细胞靶细胞信号分子（3）高等植物之间通过胞间连丝相互

4、连接，也有信息交流的作用。AB3.细胞膜的结构特点与功能特性细胞膜的结构特点与功能特性项目内容原因实例影响因素结构特点一定的流动性构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子不是静止的，而是可以运动的变形虫的变形运动，细胞融合，胞吞，胞吐温度，在一定范围内，温度越高，细胞膜的流动性越大功能特性选择透过性植物对离子的选择性吸收，神经细胞对K+的吸收和对Na+的排出（1）内因：细胞膜上载体蛋白的种类和数量（2）外因：温度，PH，O2，等影响呼吸作用的因素。二者关系遗传特性载体蛋白种类，数量决定选择透过性决定+结构多糖脂质蛋白质功能与信息交流有关主要是磷脂，另外还有胆固醇种类和数量越多，细胞膜功能越复杂流动性物

5、质交换的进行选择透过性体现保证具有决定组成4.不同生物膜的功能不同不同生物膜的功能不同类囊体膜类囊体膜光反应光反应色素对光的吸收、传递、转化色素对光的吸收、传递、转化水的光解水的光解（类囊体膜内侧面）（类囊体膜内侧面）NADPH、ATP的合成的合成（类囊体膜外侧面）（类囊体膜外侧面）线粒体内膜线粒体内膜 有氧呼吸第二有氧呼吸第二阶段阶段H+和和O2结合形成水结合形成水突触后膜突触后膜 化学信号化学信号 神经递质与受体结合，神经递质与受体结合，发生膜电位的改变发生膜电位的改变4.不同的生物膜的功能不同不同的生物膜的功能不同B B、T T淋巴细胞膜淋巴细胞膜 特异性抗原受体特异性抗原受体激素作用的

6、靶细胞膜激素作用的靶细胞膜 激素与相应的靶细胞膜激素与相应的靶细胞膜上受体结合后起作用上受体结合后起作用模型表示模型表示3456789101112光反应光反应有氧呼吸有氧呼吸123691011574812抗原识抗原识别受体别受体主要组成成分：主要组成成分：透性：功能：纤维素、果胶等纤维素、果胶等全透性全透性维持细胞形状、保护细胞内部维持细胞形状、保护细胞内部细胞核细胞核、细胞壁、细胞膜细胞壁、细胞膜属于属于细胞结构细胞结构，不属于细胞器！，不属于细胞器！原核细胞也有细胞壁，但成分不同于植物细胞壁。二、细胞壁二、细胞壁（植物细胞）（植物细胞）细胞类型细胞壁成分植物（不包括蓝藻）主要成分是纤维素和

7、果胶真菌细胞大多数由壳多糖组成，壳多糖（几丁质）是氨基葡萄糖的多聚体细菌主要由肽聚糖组成细胞核结构模式图细胞核结构模式图核基质核基质内膜内膜外膜外膜三、细胞核三、细胞核DNADNADNADNA分子分子分子分子染色质染色质染色质染色质染色体染色体染色体染色体蛋白质蛋白质染色质染色质和和染染色体色体是是同种同种物质物质在不同在不同时期细胞中时期细胞中的的两种形态两种形态四、细胞质（细胞质基质、细胞器）四、细胞质（细胞质基质、细胞器）各种细胞器的比较表细胞器细胞器分布膜结构功能线粒体 叶绿体 大液泡 溶酶体内质网高尔基体核糖体 中心体 植物细胞动动、植物细胞细胞动、植物细胞低等植物动物细胞 双层膜单

8、层膜无膜有氧呼吸的主要场所光合作用的场所与能量代谢有关与与细胞的渗透（即细胞的吸水和失水）有关消化吞入的异物及衰老无用的细胞碎片 蛋白质的蛋白质的运输合成加工是与蛋白质、脂类、糖类合成有关，是蛋白质等的运输通道与动物细胞分泌物加工形成和转运排出有关，与植物细胞壁形成有有关关合成蛋白质的场所与动物细胞、低等植物细胞有丝分裂有关*细胞器之间的协调配合细胞器之间的协调配合（以外分泌蛋白为例）（合成肽链）（合成肽链）（折叠、盘（折叠、盘曲、运输）曲、运输）（加工、分泌、（加工、分泌、运输）运输）（胞吐作用）（胞吐作用）核核糖糖体体内内质质网网高高尔尔基基体体细细胞胞膜膜细胞外细胞外线粒体供能线粒体供能

9、由此可见，细胞内的各种生物膜不仅在结构上由此可见，细胞内的各种生物膜不仅在结构上有一定的联系，在功能上也既有分工，又有紧有一定的联系，在功能上也既有分工，又有紧密的联系。密的联系。在分泌蛋白的合成和运输过程中，一共出现了在分泌蛋白的合成和运输过程中，一共出现了多少种细胞器？多少种细胞器？囊泡囊泡3.3.原核细胞与真核细胞的比较原核细胞与真核细胞的比较原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小较小较小较大较大细胞器细胞器种类种类仅有核糖体仅有核糖体核糖体、内质网等核糖体、内质网等多种细胞器多种细胞器细胞核细胞核的有无的有无无成形的细胞核无成形的细胞核遗传物质遗传物质DNA聚集于聚集于拟核拟

10、核中中有具有核膜包被的有具有核膜包被的成形的细胞核成形的细胞核实例实例细菌、蓝藻、支原体、细菌、蓝藻、支原体、衣原体、立克次氏体等衣原体、立克次氏体等动、植物细胞动、植物细胞判断依据：有无成形的细胞核判断依据：有无成形的细胞核细菌细胞模式图细菌细胞模式图高等植物细胞模式图高等植物细胞模式图霍乱弧霍乱弧菌菌大肠杆菌大肠杆菌支原体支原体原核细胞与真核细胞的统一性原核细胞与真核细胞的统一性1、都具有细胞膜，且膜的成分和结构相似。2、细胞质中都有核糖体。3、都含有DNA和RNA两种核酸，且都以DNA作为遗传物质。常见的原核生物及易与之混淆的真核生物常见的原核生物及易与之混淆的真核生物常见的原核生物常见

11、的原核生物易与之混淆的真核生物易与之混淆的真核生物细菌：细菌：常带有“杆”、“球”、“螺旋”、“弧”字酵母菌、霉菌（如青霉菌、根霉、曲霉等）放线菌、链霉菌放线菌、链霉菌蓝藻：蓝藻：念珠藻、发菜、蓝球藻、颤藻衣藻、轮藻、黑藻、水绵等衣原体、支原体（无细胞壁）、立克衣原体、支原体（无细胞壁）、立克次氏体次氏体原生动物：草履虫、变形虫、疟原虫等3535该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的时，与靶细胞膜上的 结合，引起靶细胞原结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有_的功

12、能。的功能。闵行区闵行区1212年一模年一模受体蛋白，选择透过性受体蛋白，选择透过性陈舟陈舟 阅读课本相关阅读课本相关内容内容（4 4）图）图2 2显示：显示：、_ _作用调节作用调节着细胞膜上葡萄糖载体的数量，这些作用的完成直着细胞膜上葡萄糖载体的数量，这些作用的完成直接有赖于细胞膜接有赖于细胞膜_的结构特点。的结构特点。图2胰岛素激发胰岛素激发细胞膜细胞膜葡萄糖葡萄糖GLUT4膜泡膜泡闵行区闵行区1010年二模年二模胞吞、胞吐胞吞、胞吐半流动半流动2 2型糖尿病人胰岛素水平正常，但靶细胞存在型糖尿病人胰岛素水平正常，但靶细胞存在“胰胰岛素抵抗岛素抵抗”，从细胞膜的组成看，可能的原因是，从细

13、胞膜的组成看，可能的原因是_ 等。等。胰岛素受体数量少（和活性差）胰岛素受体数量少（和活性差）闵行区闵行区1111年三模年三模3535图图1 1中的中的X X、Y Y、Z Z是构成细胞膜的三种主要化合物，是构成细胞膜的三种主要化合物，则这三种化合物分别是：则这三种化合物分别是：X_X_；Y_Y_；Z_Z_。3636如果如果X X经消化后被小肠细胞吸收，用经消化后被小肠细胞吸收，用“”表示吸收表示吸收的物质，用的物质，用“”表示其进出的方向和途径。请在图表示其进出的方向和途径。请在图1 1中中表示出这种通过细胞膜的运输方式表示出这种通过细胞膜的运输方式 。磷脂磷脂 多糖多糖蛋白质蛋白质实战训练三

14、实战训练三解题要点：注意读图和抓住关键词解题要点：注意读图和抓住关键词【例例】下列有关实验探究的问题，请回答下列有关实验探究的问题，请回答 某小组对某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输低温是否会影响物质的跨膜运输”进行进行了实验探究，实验步骤如下（略）了实验探究，实验步骤如下（略）73此实验的自变量是此实验的自变量是_；为了直观；为了直观地表示相对速地表示相对速 _ 作为因变量。作为因变量。76如果上述实验结果证明了如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨低温能影响物质跨膜运输的速率膜运输的速率”，那么对于生物活细胞来讲产生这，那么对于生物活细胞来讲产生这种情况的可能原因是：种情况的可能原因

15、是：_ _。细胞膜流动性的降低细胞膜流动性的降低 低温降低酶的活性，呼吸作用减弱，释低温降低酶的活性，呼吸作用减弱，释放能量减少影响物质运输放能量减少影响物质运输温度温度 漏斗液面刻度变化漏斗液面刻度变化 3434如果用某种药物处理该细胞，发现对如果用某种药物处理该细胞，发现对CaCa2 2的吸收的吸收速率大大降低，而对其它物质的吸收速率没有影响，速率大大降低，而对其它物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是说明这种药物的作用是 。闵行区闵行区1212年一模年一模限制了限制了CaCa2 2吸收吸收破坏了细胞膜上破坏了细胞膜上CaCa2 2结合的受体结合的受体破坏了细胞膜上破坏了细胞膜上CaCa2 2载体蛋白载体蛋白毛晓飞毛晓飞姚佳丽姚佳丽翁芝奕翁芝奕 科学家对某种动物细胞中细胞膜、核膜、线粒体内科学家对某种动物细胞中细胞膜、