小数除以小数第2课时PPT资料.ppt

1、探索探索49.549.50.660.66的计算方法。的计算方法。二、合作探究二、合作探究49.5 49.5 6 6 6 6.0 049.549.50.66=0.66=4 6 24 6 24 9.54 9.50.6 60.6 67 73 3 03 3 05 53 3 0 3 3 0 0 0 0 0 二、合作探究二、合作探究7575为什么要添0？怎样计算除数是小数的除法怎样计算除数是小数的除法？用竖式计算。怎样检验呢？试一试试一试1 0.51 0.50.2 10.2 15 51 0 51 0 50 00 0 0.2 1检检 5 05 0验：验：1 0.5 01 0.5 00 08 48 40 8

2、40 8 44.24.22 2 三、自主练习三、自主练习 1.1.火眼金睛辨对错火眼金睛辨对错0 00 0 1.1.火眼金睛辨对错。火眼金睛辨对错。5 65 68.4 08.4 00.5 60.5 61 12 8 02 8 05 52 8 0 2 8 0 0 0 三、自主练习三、自主练习 1.1.火眼金睛辨对错。9 09 01 0.81 0.84.54.51 8 01 8 01 8 0 1 8 0 2 42 40 0 三、自主练习三、自主练习 （1 1）仙鹤飞行的速度是蜜蜂的多少倍？）仙鹤飞行的速度是蜜蜂的多少倍？（2 2）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？72.672.6千米千米/时

3、时7.57.5千米千米/时时2020千米千米/时时三、自主练习三、自主练习 2.2.仙仙蜜蜜 仙仙蝴蝴 继续继续 2.2.（1 1）仙鹤飞行的速度）仙鹤飞行的速度是蜜蜂的多少倍？是蜜蜂的多少倍？72.672.6千米千米/时时2020千米千米/时时三、自主练习三、自主练习 72.672.672.672.620=20=7 2.67 2.62 02 03 3 3 36 06 06 06 01 21 21 21 2 6 66 61 2 01 2 01 2 01 2 06 6 6 6 0 03 36 06 06 06 00 03.633.633.633.63答：仙鹤飞行的速度是蜜蜂的答：仙鹤飞行的速度是

4、蜜蜂的3.633.63倍。倍。返回返回 72.672.6千米千米/时时7.57.5千米千米/时时三、自主练习三、自主练习 72.672.672.672.67.5=7.5=7 2.67 2.67.57.59 9 9 96 7 56 7 56 7 56 7 55 15 15 15 1 0 0 0 06 6 6 64 5 04 5 04 5 04 5 06 06 06 06 0 0 0 0 08 8 8 86 0 06 0 06 0 06 0 00 0 0 09.689.689.689.68答：仙鹤飞行的速度是蝴蝶的答：仙鹤飞行的速度是蝴蝶的9.689.68倍。2.2.（2 2）仙鹤飞行的速度是）仙

5、鹤飞行的速度是蝴蝶的多少倍？蝴蝶的多少倍？返回返回83282560032000.2560.032被除数和除数同时扩大相同的倍数（被除数和除数同时扩大相同的倍数（0 0除外），商不变。除外），商不变。3.3.不计算，你能把表格填写完整吗？不计算，你能把表格填写完整吗？被除数被除数2.5625.62562560除数除数0.323.2320商商888三、自主练习三、自主练习 4.4.你会计算下面各题吗？你会计算下面各题吗？三、自主练习三、自主练习 56.856.88 8 4.44.42.2 2.2 35.5635.5612.712.756.856.80.8 0.8 4.44.40.22 0.22 3

6、5.5635.561.271.27仔细观察计算结果，比一比，你有什么发现？仔细观察计算结果，比一比，你有什么发现？0.127=0.127=0.22=0.22=0.8=0.8=2.2=2.2=12.7=12.7=7.17.171712 22020 2.8 2.8280280 想一想，在什么情况下商比被除数大，什么情况下商想一想，在什么情况下商比被除数大，什么情况下商比被除数小？比被除数小？三、自主练习三、自主练习仔细观察计算结果，比一比，你有什么发现？56.8 56.8 8 =8 =56.8 56.8 4.44.435.5635.564.4 4.4 35.5635.56除数小于除数小于1 1除数

7、大于除数大于1 1商商被除数被除数商商被除数被除数被除数被除数 除数除数大于大于1 1，商，商小于小于被除数，除数被除数，除数小于小于1 1，商，商大于大于被除数。被除数。（被除数不等于（被除数不等于0 0）归纳总结：归纳总结：三、自主练习三、自主练习 根据上述规律，我们可以判断一个除法算式，商比根据上述规律，我们可以判断一个除法算式，商比被除数大，还是比被除数小。用这种方法可以对两个数被除数大，还是比被除数小。用这种方法可以对两个数的商的取值范围进行估计。的商的取值范围进行估计。7.26 7.26 1 1 7.26 0.257.26 0.25 3.6 3.6 3.63.6210 210 1.4 210 1.8 1.4 210 1.8 2.9 1.8 2.9 1.848.548.5 16 16 48.5 32.4 48.5 32.4 0.45 0.45 32.432.4 ”“”或或“=”。4 40.440三、自主练习三、自主练习 6.6.6.6.课堂小测试课堂小测试课堂小测试课堂小测试27.527.50.0250.0250.7560.7560.360.367.7.7.7.课堂小测试课堂小测试课堂小测试课堂小测试 三、自主练习三、自主练习 0.3960.3961.21.2谢谢同学们谢谢同学们送我回到了送我回到了城堡！城堡！0.330.332.12.11100四、回顾反思四、回顾反思